Cum să te pregătești eficient pentru studiu după Tet, pentru a te asigura atât recapitularea cunoștințelor vechi, cât și asimilarea de noi cunoștințe fără prea multă presiune sau stres, este o problemă care îngrijorează mulți elevi, profesori și părinți.
Nu te pune presiune pe tine însuți să studiezi.
Mulți directori de școli și profesori consideră creșterea testării lecțiilor vechi o măsură eficientă, deoarece cred că este necesar să se pună capăt hotărât ideii de a lua vacanțe și de a se „distra” în rândul elevilor.
Mulți profesori, chiar de la prima oră de curs a noului an, nu au ezitat să dea un test regulat sau să le dea câtorva elevi un test oral pentru a-i obișnui să studieze „de la început”.
Această metodă poate fi eficientă pentru elevii studioși, cuminți, care se tem să nu ia note proaste, dar adesea nu este foarte eficientă pentru elevii încăpățânați sau neîndemânatici.
Însă un lucru pe care îl au în comun este faptul că profesorii au creat o atmosferă tensionată și frustrantă inutilă chiar la începutul anului, reducând semnificativ bucuria elevilor de a învăța.
Profesorii îi pot ajuta pe elevi să-și recâștige bucuria învățării după sărbătoarea Tet prin activități ușoare în prima zi a anului.
ILUSTRAȚIE: DAO NGOC THACH
Început ușor și potrivit
Unii profesori organizează adesea primele lecții ale anului foarte interesante. Unii profesori oferă bani norocoși întregii clase sub formă de extrageri, le oferă elevilor dorințe semnificative în plicuri roșii cu autocolante, brelocuri și insigne vesele... De asemenea, unii profesori le permit elevilor să își împărtășească speranțele pentru noul an cu privire la studii, familie și prieteni.
După aproximativ 15 minute de activitate de Anul Nou, profesorul începe lecția cu întrebări blânde, ajutându-i treptat pe elevi să recapituleze vechea lecție și să intre în noua lecție cu o stare de spirit confortabilă și fericită.
Există profesori care acordă puncte suplimentare pentru întrebări de recapitulare, întrebări pentru lecții noi și creează condiții pentru ca fiecare elev să obțină câteva puncte pentru testul următor, creând o atmosferă incitantă pentru studiu.
Încălzirea și activitățile ușoare de recapitulare contribuie la impulsul învățării elevilor după Tet.
Profesorii creativi și dinamici organizează, de asemenea, jocuri pentru ca elevii să-și recapituleze cunoștințele, cu premii sub formă de puncte suplimentare sau mici cadouri norocoase în bani, prin jocuri precum rebusuri, jocuri de tip „întoarcerea imaginilor”, „cine vrea să fie milionar”...
Astfel de activități îi pot ajuta pe elevi să-și recapete rapid interesul pentru învățare și să se distreze mergând la școală în prima zi a noului an.
Cred că construirea unei școli fericite nu este departe. Directorul și profesorii ar trebui să fie atenți la psihologia elevilor, să-i ajute să aibă bucurie, pasiune pentru învățare și interes pentru școală, mai ales după lunga și palpitanta sărbătoare Tet.
Legătură sursă






Comentariu (0)