Copiii ar trebui să învețe doar dacă le place.

Tony Ngo, cofondator al Everest Education și membru al echipei de dezvoltare VISPARK – o platformă singaporeană de matematică mentală din Vietnam – a declarat sincer: „Părinții ar trebui să reconsidere dacă copiii lor sunt cu adevărat pasionați de acest lucru. Dacă părinții își înscriu copiii la cursuri de matematică mentală pur și simplu pentru că mulți alți părinți fac același lucru, acest lucru pune multă presiune atât asupra copiilor, cât și asupra părinților. Cu toate acestea, dacă copiii învață acest lucru în mod experimental și dezvoltă o dragoste pentru el, pasiune și încredere, ceea ce poate duce apoi la vise și aspirații de carieră, atunci acesta este un lucru minunat și ar trebui încurajat.”

Chỉ nên học khi con yêu thích - Ảnh 1. — O fetiță de 6 ani învață online matematică bazată pe gândire critică.

Dl. Pham Chi My, profesor specializat în pregătirea elevilor pentru examenul de evaluare a competențelor în orașul Ho Și Min, a comentat: „Fiecare părinte trebuie să analizeze dacă înțelege programul de formare și foaia de parcurs pentru dezvoltare trasată de centru după ce a primit sfaturi. Dacă părinții înțeleg, atunci ar trebui să își înscrie copiii. Numai atunci pot ști dacă copilul lor respectă foaia de parcurs pe parcursul cursului și dacă gândirea sa se îmbunătățește...” Profesorul din orașul Ho Și Min a subliniat, de asemenea, o greșeală fundamentală pe care o fac mulți părinți: ei cred că cu cât costul de formare este mai mare, cu atât programul este mai bun. Dar nu este cazul.

Dl. Pham Chau Lich, Director de Dezvoltare Profesională la Mathnasium Vietnam, un sistem de calcul mental cu sediul în SUA, a afirmat că abilitățile de gândire sunt demonstrate și evaluate nu doar prin rezultatele testelor elevilor, ci și prin capacitatea lor de a-și prezenta înțelegerea, procesul de gândire și raționamentul pentru a rezolva problemele în cel mai optim mod. Prin urmare, părinții care caută un program eficient de calcul mental pentru copiii lor ar trebui să ia în considerare următorii factori: În primul rând, copiii ar trebui să aibă cât mai multă interacțiune, schimb de replici, discuții, întrebări și răspunsuri și prezentări cu profesorul. În al doilea rând, aceștia ar trebui să învețe și să lucreze la exerciții care necesită gândire critică și care sunt realizate într-un mod care să încurajeze gândirea critică - nu doar simpla calculare a rezultatelor.

Potrivit domnului Lich, esența gândirii matematice este de a ajuta copiii să își dezvolte abilitățile de gândire prin învățarea matematicii, astfel încât părinții să își poată sprijini copiii creând oportunități suplimentare și făcând învățarea plăcută pentru ei.

Dna Bui Thi Cam Tien, o mamă cu copii în vârstă de 6 și 8 ani, care locuiește în comuna Ba Diem, districtul Hoc Mon, orașul Ho Și Min, a declarat: „Copiii mei au fost introduși în matematica de bază pentru gândirea logică la grădiniță, așa că sunt în căutare de cursuri suplimentare de matematică pentru gândirea logică pentru ei. În prezent, există multe programe online de matematică pentru gândirea logică și cred că părinții ar trebui să cerceteze și să-și lase copiii să le încerce înainte de a-i înscrie oficial.”

Dna Nhu, mamă a lui Anh Nhien, în vârstă de 7 ani, din orașul Ho Și Min, a spus că părinții ar trebui să observe, să asculte și să observe micile schimbări la copiii lor pentru a vedea dacă le place cu adevărat și sunt potriviți pentru programul pe care îl studiază.

Legătură sursă