„Universitățile americane au adesea politici de admitere diferite, multe dintre acestea luând în considerare situația financiară a familiei atunci când decid asupra candidaților. Acesta este un dezavantaj pentru mine, deoarece salariul de profesor al părinților mei nu este suficient pentru a studia”, a spus Nguyen Hoang Nguyen, elev în clasa a XII-a, specializarea engleză, la Liceul Nguyen Du pentru Elevi Supradotați (Dak Lak). Hoang Nguyen și-a stabilit un obiectiv clar încă din clasa a IX-a. Primul pas în această călătorie a fost să promoveze examenul de admitere la o școală specializată. Elevul din Dak Song, Dak Nong, a spus: „O școală specializată va fi un loc care mă va ajuta să întâlnesc prieteni care împărtășesc același vis ca și mine de a studia în străinătate.” Dar, în loc să studieze în Dak Nong, Hoang Nguyen a decis să se înscrie la Liceul Nguyen Du pentru Elevi Supradotați din Dak Lak - un loc aflat la peste 100 km de casă. „Am fost impresionat de entuziasmul activităților extracurriculare și de dinamismul elevilor de aici. În plus, școala are și două cluburi de dezbateri și voluntariat - educație, pe care le apreciez foarte mult. Prin urmare, i-am convins pe părinții mei să fie de acord cu această decizie.” Părinții lui Nguyen sunt profesori de literatură la liceul din Dak Nong. Deși au avut multe nelămuriri, au respectat totuși alegerea fiului lor. În cei 3 ani de studiu la această școală, pentru Hoang Nguyen, aceasta i-a deschis multe oportunități pentru activități extracurriculare și academice.
Nguyen Hoang Nguyen este elev la Liceul Nguyen Du pentru Suprazatat ( Dak Lak ).
Pasionat de dezbateri, Hoang Nguyen a început să participe la clubul școlii. În clasa a XI-a, Nguyen a devenit președintele clubului de dezbateri și, de asemenea, fondatorul turneului „Dezbateri Deschise din Munții Centrali”. În primul an, turneul a atras 150 de elevi din peste 15 provincii și orașe diferite. Hoang Nguyen a spus că, deși turneele de dezbateri sunt adesea organizate în Vietnam, există foarte puține locuri de joacă pentru începători. Prin urmare, dorința sa atunci când organizează acest turneu este de a se adresa acestor persoane. Nguyen a invitat, de asemenea, jurați care erau experți pe care i-a întâlnit în competițiile de dezbateri pentru a evalua calitatea întrebărilor și a participa la sesiuni de formare profesională. Pe lângă dezbateri, datorită pasiunii sale pentru economie și, de asemenea, dorinței de a urma această specializare la universitate, Nguyen a petrecut mult timp cercetând și studiind. Având dificultăți cu conceptele și principiile economiei de multe ori, deși acest subiect nu a apărut în sistemul de învățământ vietnamez, Nguyen își dorește să poată aduce aceste conținuturi mai aproape de elevii cu interese similare. Pe vremea aceea, în calitate de șef al departamentului profesional al Organizației GlobEcom pentru Educație Economică Tineret, Hoang Nguyen, împreună cu mulți tineri, a construit campania WikiEcon - un loc unde se puteau oferi articole despre cunoștințe din domeniul economiei. În decurs de 2 luni, grupul a tradus peste 300 de articole Wikipedia din engleză în vietnameză pe tema economiei. Acesta a devenit, de asemenea, un canal de referință pentru studenții vietnamezi care caută informații de bază despre economie.
În clasa a XI-a, Hoang Nguyen a decis să încerce să aplice la GHIS - un internat internațional din Israel. Nguyen a considerat acest lucru un pas de „încălzire” pentru a aplica la o universitate americană. „Deoarece GHIS predă programul IB, dacă aș trece examenul, șansele mele de a merge în SUA ar fi mai mari, deoarece școlile americane apreciază foarte mult acest program. Am cercetat pașii și mi-am pregătit aplicația și, în mod neașteptat, am fost acceptat”, a spus Nguyen. În acel an, elevul Dak Nong a câștigat o bursă în valoare de 42.000 USD și urma să studieze în Israel timp de 2 ani. Cu toate acestea, din motive familiale, Nguyen a trebuit să amâne această bursă și să-și continue studiile liceale în Vietnam. „Dacă finanțele sunt limitate, trebuie să ai o strategie clară.” După aceea, Nguyen a continuat să participe la competiții pentru a-și consolida aplicația pentru studii în străinătate. La Olimpiada de Economie din Vietnam, Nguyen a depășit alți 3.000 de concurenți, devenind unul dintre cei cinci membri ai echipei vietnameze care au participat la Olimpiada Internațională de Economie. Elevul a câștigat ulterior o medalie de bronz. În plus, Nguyen a fost și vicecampioană a Olimpiadei Mondiale de Matematică Pangea (PMW), câștigând numeroase medalii la limba engleză. În 2022, Nguyen a adus un model de sprijin pentru studii în străinătate, ajutând la optimizarea costurilor, pentru a participa la Young Tycoons Business Challenge, intrând apoi în top 0,25% din lume. Cu un portofoliu bogat de realizări, Hoang Nguyen a decis să aplice la o serie de universități din SUA, Singapore și Spania. Diversifică-ți opțiunile aplicând în mai multe țări în afară de SUA, a explicat Nguyen: „Părinții mei sunt ambii profesori. Prin urmare, suma de bani cu care familia mea poate contribui dacă studiez în străinătate în SUA este destul de modestă. Fără o bursă, studiile mele în străinătate sunt complet imposibile. Chiar dacă primesc doar o bursă parțială, suma rămasă este totuși o povară uriașă pentru familia mea.” Cu toate acestea, Nguyen a mai spus că, deși „aplicarea” la școli din afara SUA va avea mai multe oportunități, câștigarea unei burse complete este adesea destul de dificilă, deoarece țările sprijină în principal studenții internaționali cu aproximativ 30-50% din taxele de școlarizare. „Când caut școli în SUA, cercetez adesea factorul financiar destul de atent. Școlile aplică adesea o serie de politici de admitere diferite, dintre care cele mai frecvente sunt «need-aware» (care nu ia în considerare capacitatea candidatului de a contribui) și «need-aware» (care ia în considerare atât calitatea aplicației, cât și situația financiară a candidatului). Pentru școlile «need-aware», o contribuție financiară mai mică de 15.000 de dolari este alarmantă și dezavantajoasă pentru studenții internaționali.”
Primind scrisori de respingere sau fiind plasat pe lista de așteptare pentru rezultatele școlilor americane, Hoang Nguyen a fost dezamăgit și și-a pierdut treptat speranța. Cu toate acestea, ultima universitate care a anunțat rezultatele - Universitatea Duke (clasată în top 25 din lume) - a acceptat cererea lui Nguyen și a fost dispusă să-i acorde o bursă completă, inclusiv cheltuielile de trai, biletul de avion... Anul acesta, Universitatea Duke a primit aproape 50.000 de cereri, dar a selectat doar peste 2.000 de candidați pentru a intra în școală. „Acest rezultat este foarte surprinzător. Înainte de asta, am cunoscut și pe cineva care a fost respins de 18 universități și acceptat doar la 2, dar una dintre ele a fost Universitatea Princeton, o universitate de top din SUA.” A aplica la universitățile americane astăzi, potrivit lui Nguyen, este destul de „norocos”. „Comisia de admitere nu evaluează doar pe baza abilităților, ci decide și în funcție de mulți factori pe care candidatul nu îi poate controla, de exemplu: Au studiat părinții tăi la această școală? Ai fost sportiv? Pot părinții tăi să contribuie financiar la școală?... Mulți profesori din comisia de admitere au spus chiar că de multe ori resping o cerere nu pentru că cererea este slabă, ci pentru că se suprapune cu o cerere anterioară.” Prin urmare, Hoang Nguyen consideră că, atunci când aplici pentru SUA, cel mai important lucru este ca respectivul candidat să aibă încredere în sine. „De multe ori pierzi încrederea în abilitățile tale dacă eșuezi. Și eu însumi am fost așa. Mi-am pus multe întrebări: Sunt suficient de bun? Ce îmi lipsește?... Dar, în realitate, este foarte dificil să evaluezi pe deplin o persoană doar printr-un eseu, câteva activități extracurriculare sau realizări academice. Prin urmare, cel mai important lucru este să fii pregătit mental pentru a face față acestei situații, să nu-ți pierzi niciodată încrederea în tine”, a spus Hoang Nguyen.