În plus, sectorul se concentrează pe revizuirea, reducerea și simplificarea procedurilor administrative și pe promovarea aplicării platformelor digitale în management, predare și învățare.
Inovarea metodelor de predare prin intermediul tehnologiei.
Școala primară Le Van Tam din sectorul Minh Xuan are în prezent peste 900 de elevi din toate clasele, cu 28 de săli de clasă spațioase, complet echipate cu materiale didactice și de învățare; școala are o sală de informatică cu 25 de computere; 100% din televizoare și ecrane de proiector sunt conectate la internet.
Școala a intensificat instruirea personalului și a profesorilor pentru a le îmbunătăți capacitatea de a aplica tehnologia informației în predare, management și administrație. Transformarea digitală în management a contribuit la minimizarea unor sarcini administrative, la facilitarea activității de inspecție și la sincronizarea datelor despre profesori și elevi.
Directorul Nguyen Viet Hai a declarat: „100% dintre profesorii școlii implementează activ transformarea digitală, aplicând tehnologia informației în planificarea lecțiilor și dezvoltând planuri de lecție electronice. Datorită utilizării materialelor audio, vizuale și a jocurilor în locul metodelor tradiționale de predare, calitatea învățării elevilor s-a îmbunătățit, creând o atmosferă de învățare plină de viață.”
În management, școala utilizează eficient programe software precum VNEDU, baze de date industriale, MISA și IOFFICE pentru a stoca și procesa informațiile în mod științific. Simultan, Consiliul de Administrație folosește și manuale electronice, orare online și grupuri Zalo pentru a se conecta cu părinții.
Transformarea digitală a contribuit la îmbunătățirea calității prelegerilor și la creșterea numărului de profesori și elevi premiați în cadrul concursurilor. În plus, școala își propune să construiască un mediu educațional digital cuprinzător, colaborând cu provincia în promovarea transformării digitale și a modernizării educației.
Implementând planul de transformare digitală, Grădinița Hoa Phuong din secția An Tuong și-a inovat metodele de predare. Profesorii folosesc în mod regulat software pentru a proiecta, edita și crea videoclipuri ilustrative, făcând lecțiile mai vii și mai eficiente.
În prezent, 100% din sălile de clasă de grădiniță și cele 7 calculatoare ale școlii au instalat software-ul Kidsmart pentru a sprijini dezvoltarea intelectuală a copiilor preșcolari. Datorită acestui fapt, copiii învață matematică, litere, engleză, desen, își dezvoltă abilitățile de ascultare muzicală, învață să spună povești prin intermediul diverselor personaje drăguțe și interacționează direct cu computerele, având acces la tehnologie.
Timpul dedicat activităților cu Kidsmart este întotdeauna captivant și încurajează copiii să participe activ. Potrivit dnei Nguyen Thi Kieu Thuy, directoarea școlii, promovarea transformării digitale a îmbunătățit calitatea predării, managementului și interacțiunii dintre școală și părinți și elevi, contribuind la construirea unei „Școli Conectate”.
Pe lângă software-ul Kidsmart, profesorii își proiectează propriile jocuri folosind Canva pentru a face lecțiile mai captivante. Școala a construit, de asemenea, o bibliotecă digitală de resurse de învățare pentru fiecare grupă de vârstă și folosește inteligența artificială pentru a crea videoclipuri și lecții online, ajutând profesorii să actualizeze datele mai ușor.
În viitor, școala va continua să consolideze aplicarea tehnologiei și să instruiască profesorii să utilizeze software-ul Babylala pentru predarea limbii engleze, îndeplinind cerințele de inovare și menținând standardele naționale.
Promovarea modernizării școlilor
Recent, Școala Gimnazială Le Quy Don din districtul Minh Xuan a fost dotată cu o sală de practică în educație STEM, standardizată la nivel internațional. Aceasta este prima sală STEM instalată în provincie, dotată cu tehnologie modernă, precum inteligența artificială, IoT și robotică, pentru a deservi activități practice și cercetare științifică și tehnologică, conform standardelor internaționale.
Obiectivul principal este de a construi un ecosistem STEM, de a promova orientarea în carieră și antreprenoriatul orientat spre Industria 4.0 și de a consolida conexiunile internaționale. Prorectorul Dang Thi Bich Ngoc a declarat: „În laboratorul STEM, studenții au acces la tehnologii moderne și pot proiecta, asambla și controla roboți folosind software.”
Elevii au folosit, de asemenea, inteligența artificială pentru a dezvolta idei pe computere, apoi au creat produse folosind imprimante 3D și mașini de tăiat cu laser, cum ar fi inimioare, logo-uri școlare și modele de animale.
Produsele 3D îi ajută pe elevi să vizualizeze lucrurile mai ușor decât imaginile bidimensionale, dezvoltând astfel gândirea creativă și abilitățile practice. În provincia Tuyen Quang, peste 95% dintre școlile primare și 100% dintre școlile secundare și liceele sunt dotate cu săli de calculatoare; 222 din 695 de școli de învățământ general au săli de învățare online; iar 100% dintre instituțiile de învățământ utilizează software de management școlar conectat sincron la baza de date a Ministerului Educației și Formării Profesionale.
Baza de date a școlilor, profesorilor și elevilor a fost digitalizată în proporție de 100%; emiterea semnăturilor digitale pentru profesorii de școală primară în vederea implementării carnetelor de note digitale a ajuns la peste 90%, iar emiterea semnăturilor digitale pentru profesorii de gimnaziu și liceu a ajuns la peste 70%. Sectorul educațional provincial a implementat înregistrarea online pentru admiterea în clasa a X-a de liceu, examenele de absolvire a liceului și admiterea la facultate și universitate prin intermediul portalului serviciului public și în persoană la școli. 100% din procedurile administrative sunt derulate online prin intermediul Portalului Național al Serviciului Public; peste 90% din proceduri sunt procesate online.
Majoritatea profesorilor sunt competenți în utilizarea platformelor precum Zoom, Google Meet, Microsoft Teams și a altor platforme digitale în predare. Potrivit directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională, Vu Dinh Hung, Departamentul va continua restructurarea sistemului, îmbunătățirea eficienței guvernării și menținerea rolului său central în dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate. În perioada următoare, vor fi revizuite și propuse eliminarea procedurilor administrative, consolidarea mecanismelor de căutare și verificare a datelor pentru a elimina cerința de a depune copii pe hârtie; completarea și aplicarea dosarelor electronice ale elevilor (fișe de note digitale); promovarea transformării digitale cuprinzătoare, aplicarea tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în management și predare; și promovarea educației STEM și a activităților de cercetare științifică în instituțiile de învățământ.
În plus, sectorul educației va îmbunătăți calitatea predării limbilor străine, va implementa o foaie de parcurs pentru a face din limba engleză o a doua limbă; va standardiza baza de date a sectorului, va pregăti infrastructura pentru observarea online a claselor și dezvoltarea profesională; va crea grupuri profesionale pentru a consolida sprijinul între școli; și va îmbunătăți eficacitatea Consiliului Consultativ Profesional Provincial.
Departamentul speră, de asemenea, că toate nivelurile și sectoarele vor continua să creeze condiții favorabile pentru investiții în săli de clasă specifice materiilor, învățământ online, laboratoare de informatică și o serie de platforme software și digitale de predare pentru a îndeplini cerințele reformei educaționale.
Sursă: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html
Comentariu (0)