Să „aprindem focul inteligenței artificiale”

În fluxul puternic al transformării digitale, mișcarea „Educație digitală pentru toți” încurajează spiritul de studiu individual, creativitatea și stăpânirea tehnologiei în rândul profesorilor din provincie. Mulți profesori care împărtășesc o pasiune pentru tehnologie s-au reunit în grupul „Aprinderea focului IA”. Aici, studiază împreună, împărtășesc experiențe și cunoștințe despre tehnologia informației, inteligența artificială (IA) și transmit noi cunoștințe colegilor.

Profesorii de la Școala Gimnazială Tam Thanh, din sectorul Tam Thanh, aplică inteligența artificială (IA) pentru a nota elevii.

Dl. Hoang Van Thao, șeful Departamentului de Învățământ Secundar din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională, șeful grupului „Ignite AI”, a declarat: Grupul „Ignite AI” a fost înființat la începutul anului 2025, având 40 de membri, profesori pasionați, dedicați profesiei și pasionați de cunoștințe noi. Aceasta este forța centrală în cercetarea aprofundată a competențelor, schimbul de experiențe în aplicarea inteligenței artificiale în predare și, în același timp, gata să sprijine colegii în accesarea științei și tehnologiei.

Pentru a menține activități regulate, grupul își construiește planuri pentru fiecare săptămână și fiecare lună, cu teme specifice. Liderul grupului publică în mod regulat noi prelegeri și documente despre inteligența artificială. Și alți membri participă activ, împărtășind produsele și experiențele lor personale și ale unității cu membrii grupului, cum ar fi: exploatarea aplicațiilor de sprijin pentru învățare; utilizarea inteligenței artificiale pentru a crea scurtmetraje care să ilustreze prelegerile; aplicarea platformelor digitale pentru a nota și a crea întrebări de examen...

Pe lângă partajarea online, membrii grupului își împărtășesc activ cunoștințele și experiența prin intermediul programelor de formare organizate de Departamentul de Educație și Formare Profesională. În școli, membrii grupurilor menționate mai sus au devenit „locomotive” care conduc mișcarea de transformare digitală prin numeroase activități specifice, cum ar fi formarea internă, aducerea de platforme digitale pentru a sprijini elevii în revizuirea cunoștințelor, construirea de cursuri cu aplicații de inteligență artificială... Datorită acestui fapt, cunoștințele și experiența în aplicarea inteligenței artificiale din partea grupului „Aprinderea focului AI” s-au răspândit în multe școli din provincie.

Dna Lanh Huong Lan, profesoară la Liceul Etnic Provincial cu Internat, a declarat: „Ca membru al grupului „Lighting AI”, am învățat o mulțime de experiențe bune și le-am aplicat eficient în practica didactică. Prin cercetare și studiu, am integrat instrumentele Google în sala de clasă, exploatând caracteristicile inteligenței artificiale pentru a sprijini elevii. În consecință, când elevii încarcă materiale didactice pe platformă, sistemul va genera întrebări legate de lecție pe care elevii le vor recapitula. Eu însămi am împărtășit în mod proactiv această metodă cu colegii mei pentru a o aplica împreună, cu scopul de a îmbunătăți calitatea predării și învățării.”

Din experiențele „Aprinderea focului IA”, mulți profesori din provincie au aplicat-o cu flexibilitate în practică, creând prelegeri vii și atractive, stârnind interesul elevilor pentru învățare. De obicei, în lecția „Mișcarea Pământului în jurul sistemului solar” din cadrul programului de fizică pentru clasa a VI-a de la Școala Gimnazială Tam Thanh, sectorul Tam Thanh. Datorită inteligenței artificiale, aceasta ajută la simularea vizuală a legilor mișcării Pământului, a formării anotimpurilor sau a înclinării și direcției axei Pământului în timpul echinocțiului de primăvară, solstițiului de vară, echinocțiului de toamnă și solstițiului de iarnă... Datorită acestui fapt, elevii asimilează cunoștințele cu ușurință și sunt mai interesați de subiect.

Elevul Vu Khoi Nguyen, clasa a VI-a A5, Școala Gimnazială Tam Thanh, secția Tam Thanh, a declarat: „Prelegerile în care profesorii aplică tehnologia informației și inteligența artificială sunt foarte vii și atractive, ajutându-ne să înțelegem și să ne amintim cu ușurință cunoștințele din lecții.”

De la începutul anului 2025, grupul „Aprinderea focului AI” a participat la instruirea și îndrumarea a peste 12.000 de profesori din provincie în aplicarea inteligenței artificiale în predare. Activitățile interesante și practice ale grupului au contribuit la răspândirea spiritului de inițiativă, a creativității și a capacității de a stăpâni tehnologia în rândul personalului didactic. Datorită acestui fapt, tot mai multe școli aplică inteligența artificială în activitățile de predare și învățare, în special în etape precum pregătirea planurilor de lecție, crearea întrebărilor și corectarea lucrărilor elevilor. Aceste eforturi contribuie la îmbunătățirea calității predării și învățării, promovând treptat transformarea digitală în sectorul educației.

Sursă: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html