Da Nang implementează un program de acțiune inovator pentru educație și formare profesională.

DNO - Comitetul permanent al Comitetului de Partid al orașului Da Nang tocmai a emis Programul de acțiune nr. 29-CTr/TU pentru implementarea Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale, vizând crearea unor schimbări puternice și substanțiale în dezvoltarea educației și formării profesionale în oraș.

Planul de acțiune își propune să transforme orașul Da Nang într-un centru de educație , formare și cercetare științifică de înaltă calitate, care să respecte standardele regionale și să se apropie treptat de standardele internaționale; să perfecționeze sistemul național de învățământ într-un mod deschis și interconectat, asigurând oportunități de învățare echitabile și egale pentru toți cetățenii și reducând decalajul în ceea ce privește calitatea educației între regiuni și localități.

Până în 2030, orașul își propune ca cel puțin 50% din școlile preșcolare și 80% din școlile primare și secundare să îndeplinească standardele naționale; 100% din instituțiile de învățământ superior și cel puțin 80% din instituțiile de învățământ profesional să îndeplinească standardele naționale. De asemenea, își propune să realizeze educația preșcolară universală pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani și învățământul obligatoriu până la sfârșitul gimnaziului; și o rată de cel puțin 85% dintre persoanele de vârstă școlară care termină liceul sau echivalentul acestuia.

Orașul își propune să crească proporția forței de muncă cu studii superioare sau superioare, să extindă formarea în științe de bază, inginerie și tehnologie, să promoveze cercetarea științifică, inovația și înregistrarea proprietății intelectuale. Până în 2045, Da Nang își propune să aibă cel puțin două instituții de învățământ superior clasate printre primele 500 de universități din lume în anumite domenii.

Pentru a atinge obiectivele menționate mai sus, programul de acțiune identifică opt sarcini și soluții. În primul rând, este vorba de creșterea gradului de conștientizare, inovarea gândirii și acțiunii în întregul sistem politic și crearea unei voințe politice puternice pentru progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Comitetele și organizațiile de partid de la toate nivelurile trebuie să înțeleagă pe deplin punctele de vedere și directivele partidului, precum și politicile și legile statului privind educația; să inoveze metodele de conducere, trecând puternic de la managementul administrativ la o guvernare modernă și orientată spre dezvoltare; și să dezvolte educația și formarea profesională în cadrul orientării, planificării și planurilor de dezvoltare socio-economică ale orașului, considerând-o o prioritate în alocarea resurselor.

Orașul se concentrează pe reforme instituționale solide, construind și implementând mecanisme și politici unice și superioare pentru dezvoltarea educației și formării profesionale; eliminând blocajele din mecanisme și politici, promovând descentralizarea și delegarea puterii asociate cu alocarea resurselor și consolidând supravegherea.

Bugetul de stat alocat educației și formării profesionale trebuie să atingă cel puțin 20% din totalul cheltuielilor bugetului local; să se implementeze eficient politici preferențiale pentru cadrele didactice, politici de sprijin financiar pentru cursanți, să se încurajeze socializarea educației, parteneriatele public-private și să se atragă întreprinderile să investească în educație și formare profesională.

În special, trebuie să consolidăm educația cuprinzătoare, dezvoltând armonios valorile morale, intelectuale, fizice și estetice și formând un sistem de valori pentru poporul vietnamez în noua eră. Aceasta include concentrarea pe educația morală, stilul de viață, abilitățile de viață, conștientizarea juridică și responsabilitatea civică; și inovarea conținutului și metodelor de predare într-o direcție modernă și activă.

Consolidarea disciplinelor din domeniul științei, tehnologiei, tehnologiei informației și artelor; încorporarea treptată a cunoștințelor de competențe digitale și inteligență artificială în programa școlară generală. Simultan, implementarea de soluții pentru prevenirea violenței școlare, atenuarea impactului negativ al mediului online și asigurarea accesului egal la educație pentru toți.

Transformare digitală cuprinzătoare, adoptare pe scară largă și aplicare puternică a tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în educație și formare profesională. Orașul se concentrează pe investițiile în infrastructura tehnologică, implementarea de platforme educaționale inteligente, școli digitale și săli de clasă inteligente; asigurarea siguranței și securității datelor; și furnizarea de servicii publice 100% online în întregul sector educațional și de formare profesională.

Concentrarea pe formarea unui personal didactic suficient și calificat; investiții în construirea și modernizarea facilităților școlare pentru a îndeplini standardele; îmbunătățirea calității învățământului preșcolar și general, în special în zonele defavorizate, regiunile muntoase, zonele de frontieră și insule; dezvoltarea unui sistem de școli de înaltă calitate și școli specializate, legate de formarea resurselor umane în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală.

Planul de acțiune identifică, de asemenea, sarcina de reformare și modernizare a învățământului profesional către o abordare raționalizată și eficientă, corelând formarea cu nevoile pieței muncii și ale întreprinderilor; prioritizând formarea resurselor umane înalt calificate în domeniile tehnice și tehnologice și în sectoarele cheie ale orașului.

Pentru învățământul superior, orașul se concentrează pe modernizare, îmbunătățirea calității formării profesionale și a cercetării; investiții în infrastructura de cercetare, înființarea de centre de cercetare interdisciplinare și centre de inovare în cadrul universităților; și dezvoltarea unei echipe de lectori și oameni de știință de înaltă calitate.

Extinderea cooperării internaționale, inovarea programelor de formare conform standardelor internaționale, conectarea acestora cu domenii de înaltă tehnologie, semiconductori și inteligență artificială; transformarea treptată a Universității din Da Nang într-o universitate națională, un centru pentru formarea resurselor umane de nivel înalt în regiune.

Promovarea unei ample cooperări și integrări internaționale în domeniul educației și formării profesionale; încurajarea instituțiilor de învățământ să colaboreze cu instituții de formare avansată din întreaga lume; atragerea de investiții străine în învățământul superior și formarea profesională; crearea condițiilor pentru atragerea de experți străini, oameni de știință și vietnamezi de peste hotare pentru a participa la activități didactice și de cercetare în oraș.

Sursă: https://baodanang.vn/da-nang-trien-khai-chuong-trinh-hanh-dong-dot-pha-giao-duc-va-dao-tao-3315779.html