Predare 2 sesiuni/zi la nivel de liceu: Implementare propusă conform foii de parcurs

Predarea a 2 sesiuni/zi la nivelul învățământului secundar, conform direcțiilor Ministerului Educației și Formării Profesionale (MOET), necesită anumite condiții în ceea ce privește facilitățile școlare, personalul didactic și dezvoltarea unor programe educaționale adecvate. În condițiile actuale, Departamentul Educației și Formării Profesionale propune implementarea a 2 sesiuni/zi la nivelul învățământului secundar, într-un mod treptat.

Lipsa sălilor de clasă și a profesorilor

Dl. Le Minh Trung - Șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională al districtului Khanh Vinh, a declarat că la nivel secundar, districtul are 2.606 elevi cu 72 de clase și 135 de profesori. Raportul profesor/clasă este de 1,88, mai mic decât cerința de 1,9. Raportul clasă/clasă este de 0,88, neîndeplinind cerința minimă de 1 sală de clasă/clasă și este distribuit inegal între școli. Dintre cele 7 școli de nivel secundar, doar Școala Gimnazială Internat pentru Minorități Etnice din district a predat 2 sesiuni/zi, 2 școli au suficiente săli de clasă pentru a preda 2 sesiuni/zi din anul școlar 2025-2026: Școala Gimnazială Chu Van An (comuna Khanh Hiep), Școala Primară și Gimnazială Khanh Trung (comuna Khanh Trung). Numărul mediu de elevi/clasă este de 36,19, asigurând respectarea reglementărilor din Carta Școlilor Gimnaziale; Echipamentul didactic minim din noile instituții de învățământ atinge doar 55% și se așteaptă ca până la începutul anului școlar 2025-2026 să fie complet echipat pentru a preda 2 sesiuni/zi. În plus, Khanh Vinh este un district muntos cu o suprafață extinsă și un relief complex, distanța de acasă la școală pentru elevi fiind relativ mare, în timp ce condițiile de transport pentru părinți nu sunt garantate. Majoritatea elevilor de liceu din zonă sunt minorități etnice și sunt lucrători familiali, așa că este dificil să-i mobilizezi pentru a merge la ore.

Lecție la Școala Gimnazială Trung Vuong (orașul Nha Trang), anul școlar 2024 - 2025.

În districtul Cam Lam, localitatea are în prezent 196 de clase/156 de săli de clasă, ajungând la un raport de 1,26 clase/sală. Dl. Vo Ba Phung - șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională al districtului, a declarat că, pentru a organiza 2 sesiuni/zi, districtul trebuie să adauge 40 de săli de clasă, 31 de săli pe discipline, 3 biblioteci și să achiziționeze 3.680 de seturi de bănci și scaune cu 2 locuri pentru a înlocui băncile și scaunele degradate, cu un cost total estimat de peste 73,6 miliarde VND. În același timp, este necesar să se adauge 52 de profesori pe lângă cei 338 de profesori actuali.

Cu 25 de școli secundare, 625 de clase, 493 de săli de clasă și 1.480 de profesori, orașul Nha Trang trebuie să suplimenteze cu 30 de săli de clasă, 10 săli de curs și 212 profesori pentru a asigura 2 sesiuni de predare pe zi.

Implementare propusă în 50% din școli

Dl. Le Dinh Thuan - Director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a declarat că întreaga provincie are în prezent 120 de școli secundare, 1.989 de clase cu 81.169 de elevi și 3.687 de profesori. Raportul profesor/clasă este de 1,85, asigurând practic suficientă predare a tuturor materiilor și activități educaționale doar pentru o sesiune/zi. În cazul în care Ministerul Educației și Formației Profesionale are reglementări privind raportul profesor/clasă pentru 2 sesiuni/zi la nivelul secundar, Departamentul de Educație și Formare Profesională va recomanda Comitetului Popular Provincial să permită recrutarea de profesori pentru a preda 2 sesiuni/zi. În cazul în care nu există reglementări sau este imposibilă recrutarea de profesori, sectorul Educației va recomanda autorității competente să utilizeze fonduri de stat sau să mobilizeze socializarea, să aplice surse legale de finanțare pentru a plăti perioadele de predare din a doua sesiune. În zonele dificile, statul trebuie să asigure finanțarea și să aibă un mecanism prin care școlile să plătească din fonduri de stat pentru perioadele de predare din a doua sesiune.

Pe lângă dificultățile legate de personalul didactic, facilitățile din școli sunt, de asemenea, limitate. Raportul dintre numărul de săli de clasă și numărul de săli de clasă este de 0,85, distribuit inegal în localități, existând surplusuri și lipsuri locale. Pentru a implementa un program de predare de 2 sesiuni pe zi, este necesar să se îndeplinească cerința minimă de 1 sală de clasă. Prin urmare, Comitetul Popular Provincial trebuie să îndrume departamentele, filialele și sectoarele să aranjeze fonduri funciare și fonduri pentru construirea mai multor săli de clasă, săli de curs, săli auxiliare și săli multifuncționale, conform reglementărilor.

Elaborarea unui plan educațional este, de asemenea, o chestiune de preocupare. În prezent, elevii de liceu studiază o sesiune pe zi, fiecare sesiune având maximum 5 lecții, fiecare lecție având o durată de 45 de minute. Dacă predarea este organizată în 2 sesiuni/zi, Departamentul Educației și Formării Profesionale intenționează să organizeze maximum 8 lecții pe zi (maxim 5 lecții dimineața, maxim 3 lecții după-amiaza); implementarea planului educațional cu un maxim de 9 lecții/săptămână (35 de lecții/săptămână). În așteptarea instrucțiunilor specifice din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale privind conținutul predării a 2 sesiuni/zi, Departamentul intenționează să includă timp suplimentar în conținutul predării și activități educaționale adecvate condițiilor fiecărei școli și fiecărei localități, cum ar fi: educația pentru competențe cetățenice digitale, STEM, educație locală, siguranță rutieră, abilități de viață, cultură școlară, arte, educație fizică și sport ...

Potrivit conducerii Departamentului Educației și Formării Profesionale, pentru a implementa predarea și învățarea cu 2 sesiuni/zi pentru a asigura calitatea și eficiența, Departamentul a propus implementarea a 2 sesiuni/zi pentru 50% din școlile secundare care îndeplinesc condițiile privind facilitățile, sălile de clasă și personalul didactic în anul școlar 2025-2026. Departamentul se va coordona cu Departamentul de Interne și agențiile relevante pentru a dota un număr suficient de profesori/clase conform reglementărilor. În plus, se vor investi în facilități, săli de clasă și personal didactic pentru a crește treptat numărul de școli la 70% în anul școlar 2026-2027, iar foaia de parcurs până în 2030 este ca 100% din școlile secundare să predea cu 2 sesiuni/zi.

H.NGAN

Sursă: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202506/day-hoc-2-buoingay-cap-thcs-de-xuat-trien-khai-theo-lo-trinh-6f64381/