
Pe 18 mai, a avut loc un incident de înec în comuna Song Lo, provincia Phu Tho , soldat cu moartea a cinci elevi. Potrivit autorităților locale, un grup de elevi de sex masculin (patru născuți în 2013 și cinci născuți în 2012) au înotat în râul Lo, în satul Yen Kieu, și, din păcate, s-au înecat.
Cu câteva zile mai devreme, un incident de înec a avut loc și în provincia Dak Lak , soldat cu moartea a patru elevi. Elevii care s-au înecat erau de la Școala Primară Hoa My Tay și Școala Gimnazială Tay Son (cătunul Ngoc Lam 1, comuna Hoa My). Toți cei patru elevi proveneau din familii defavorizate, iar doi dintre ei erau frați. Principala cauză a acestor incidente de înec este incapacitatea elevilor de a înota sau lipsa abilităților de înot și salvare. Între timp, în zonele rurale, părinții sunt adesea ocupați cu muncile agricole și au puțin timp să-și supravegheze copiii.
În 2024, Prim-ministrul a emis o Decizie prin care a aprobat programul de consolidare a educației privind cunoștințele și abilitățile de prevenire a înecului pentru elevi în perioada 2025-2035. Programul stabilește obiective specifice: Până în 2030, cel puțin 55% dintre elevii de clasa a V-a, 65% dintre elevii de clasa a IX-a și 75% dintre elevii de clasa a XII-a vor ști să înoate în siguranță; cel puțin 20% dintre școlile primare, 15% dintre școlile gimnaziale și liceale vor avea piscine fixe sau mobile și vor menține o funcționare eficientă; 50% dintre comune, sectoare și orașe vor avea cel puțin o piscină pentru a-i învăța pe copii și elevi să înoate în siguranță...
Deși sectorul educațional și autoritățile locale au depus eforturi treptate pentru implementarea programului menționat anterior, programul de educație în înot nu a atins rezultatele scontate. În realitate, multe instituții de învățământ nu au piscine, iar lecțiile de înot nu sunt predate în mod regulat. Mulți părinți nu înțeleg pe deplin sau nu sunt suficient de preocupați de riscul de înec pentru copiii lor, mai ales atunci când aceștia merg singuri la înot; coordonarea dintre familii și școli nu este strânsă sau consecventă…
Autoritățile locale trebuie să crească investițiile în infrastructură, piscine și cheltuielile recurente pentru școli.
Sectorul educației trebuie să dezvolte în mod proactiv programe, materiale și să organizeze instruiri regulate pentru administratorii școlari, profesori și lucrătorii din domeniul sănătății privind educația și abilitățile de prevenire a înecului și acordarea primului ajutor victimelor înecului. Instruirea înotului în școli ar trebui considerată o sarcină educațională obligatorie, nu doar o încurajare. Instruirea înotului pentru elevi ar trebui să vizeze obiective specifice, cu planuri de predare flexibile adaptate fiecărui elev; ajutându-i nu doar să învețe să înoate în siguranță, ci și eficient. Per total, nu numai că dezvoltă abilitățile de înot și salvare, dar contribuie și la crearea motivației, inițiativei și plăcerii, îmbunătățind treptat condiția fizică, aspectul fizic și statura cursanților.
Această muncă trebuie desfășurată cu regularitate, cu un program, materiale și condiții organizatorice stabilite. Pe lângă evaluarea finalizării curriculumului pentru fiecare materie, instituțiile de învățământ ar trebui să evalueze și să sintetizeze predarea înotului și capacitatea elevilor de a înota în siguranță, considerând-o un criteriu de emulare și îndeplinire a sarcinilor anului școlar atât pentru școală, cât și pentru elevi. Autoritățile locale trebuie să consolideze propaganda, să amplaseze semne de avertizare în zonele periculoase și să desemneze în mod regulat personal pentru supraveghere și salvare atunci când este necesar. Instituțiile de învățământ ar trebui să se coordoneze cu părinții pentru a colecta prompt informații și a planifica lecții de înot pentru copiii lor într-un mod practic și eficient. De asemenea, părinții trebuie să dedice mai mult timp supravegherii și gestionării copiilor lor, împiedicându-i să intre în râuri și lacuri nesupravegheați.
Sursă: https://nhandan.vn/day-manh-giao-duc-phong-chong-duoi-nuoc-cho-hoc-sinh-post964414.html








Comentariu (0)