„Cultura luminează calea națiunii” (un citat al președintelui Ho Și Min ) a fost reiterat la Conferința Culturală Națională de la sfârșitul anului 2021. După ce a menționat acest citat nemuritor, secretarul general Nguyen Phu Trong a continuat: „Îmi amintesc că o figură importantă a spus odată că cultura este identitatea unei națiuni. Atâta timp cât cultura există, națiunea există. Când cultura se pierde, națiunea se pierde.”
Renașterea scriptului Cham
Cultura joacă un rol crucial în viața spirituală a fiecărei națiuni. Comunitatea Cham nu face excepție; cultura Cham este aproape unică printre culturile celor 54 de grupuri etnice răspândite în întreaga țară. Această comunitate, acest grup etnic, posedă propriile caracteristici distincte care nu pot fi amestecate cu altele. Prin urmare, identitatea culturală este sufletul și frumusețea fiecărui grup etnic. În mai 2021, Comitetul Permanent al Comitetului Partidului Provincial Binh Thuan a emis Planul nr. 28-KH/TW privind implementarea Concluziei nr. 76-KL/TW a Biroului Politic (al 12-lea mandat) privind continuarea implementării Rezoluției nr. 33-NQ/TW a Comitetului Central al Partidului (al 11-lea mandat) „ Prin construirea și dezvoltarea culturii și poporului vietnamez pentru a îndeplini cerințele dezvoltării naționale durabile”. Aceasta este o rezoluție sinceră privind conservarea și promovarea patrimoniului cultural tangibil și imaterial , acordând atenție valorilor culturale distinctive ale comunităților minorităților etnice în legătură cu dezvoltarea socio -economică, în special dezvoltarea turismului în localitate .
În ultimii 25 de ani, de la introducerea programului de limba Cham în școlile primare, districtul Ham Thuan Bac a demonstrat un angajament față de valorizarea identității culturale și a frumuseții tradiționale, ajutând copiii să își prețuiască rădăcinile și să păstreze aceste lucruri aparent mărunte prin scris.
Dl. Le Trung Chinh – șef adjunct al Departamentului de Educație Ham Thuan Bac, responsabil cu învățământul primar , a declarat: „Predarea limbii Cham elevilor de școală primară din district a început în 1998. Nu este o sarcină simplă, dar toți profesorii împărtășesc o aspirație comună: conservarea și promovarea limbilor vorbite și scrise ale minorităților etnice, una dintre politicile majore ale Partidului și Statului. Aceasta își propune să consolideze egalitatea între grupurile etnice și să le ajute să se dezvolte în toate aspectele. Scrierea Cham există de mult timp, a fost transmisă și păstrată de poporul Cham, dar nu a fost răspândită pe scară largă. Din fericire, de la implementarea sa în urmă cu aproape 25 de ani, predarea limbii Cham copiilor Cham în școlile primare s-a dezvoltat continuu și a atras din ce în ce mai mult elevi interesați să învețe scrierea Cham.”
În districtul Ham Thuan Bac, există în prezent trei școli care predau limba Cham: Școala Primară Ham Phu 1, Școala Primară Lam Giang și Școala Primară Lam Hung (formată prin combinarea Școlii Primare Tam Hung și a școlii filiale Lam Thien). Deși copiii au doar patru lecții pe săptămână, integrate în programa școlară obișnuită, este cu adevărat emoționant să le vezi entuziasmul de a învăța sistemul de scriere al propriului grup etnic. „Chiar dacă copiii o pot vorbi zilnic, atunci când încep să învețe, trebuie să exerseze pronunția și scrierea. Scrierea Cham este în mod inerent dificil de reținut și de scris. Unii copii, chiar dacă sunt Cham, folosesc doar vietnameza acasă, așa că le va fi dificil să înceapă”, a declarat profesorul Thong Minh Khoi (Școala Primară Lam Hung).
În ultimii 25 de ani, profesorii s-au confruntat și ei cu dificultăți încă de la început. Cu toate acestea, mulți profesori, din dragoste pentru elevii lor și pentru moștenirea culturală a comunității Cham, au depășit toate obstacolele pentru a urma această călătorie, cum ar fi domnul Nguyen Van Dai (Școala Primară Ham Phu 1), doamna Thong Thi Thanh Giang, domnul Thong Minh Khoi și alții.
Visul de a-și păstra rădăcinile.
„Aici, unii elevi au tați Kinh și mame Cham. Acasă, vorbesc uneori Kinh și alteori Cham, iar când vin la ore, pronunția lor nu este corectă, așa că au dificultăți în a-și aminti cum să scrie. Elevii care vorbesc exclusiv limba Cham vor avea un avantaj. De exemplu, în clasa mea, există o elevă K'ho și trei foști elevi Kinh. Una dintre ele este o fostă elevă a acestei școli și îi place foarte mult să învețe limba Cham. După ce se va întoarce, vrea să o învețe și pe elevii mai tineri. Aceasta este și modalitatea ei de a contribui la conservarea limbii sale etnice”, a mărturisit profesoara Thong Minh Khoi (Școala Primară Lam Hung, orașul Ma Lam).
Născut și crescut chiar în acest loc, domnul Khoi a fost învățat limba Cham de către profesorii săi încă de la o vârstă fragedă. Mai târziu, a studiat și s-a întors la muncă în cadrul organizației de tineret a școlii. Văzându-și foștii profesori Cham îmbătrânind, domnul Khoi a decis să le continue munca, îndrumând copiii mici să învețe limba Cham. Timp de mulți ani, domnul Khoi și-a învățat elevii cu sârguință și neobosit. „Predarea limbii Cham nu înseamnă doar să-i ajuți pe copii să învețe să citească și să scrie; este vorba despre cultivarea iubirii pentru limba lor și despre a-i face mândri de ea. Odată ce o vor prețui, vor deveni oameni care știu cum să-și păstreze cultura etnică.”
În prezent, în fiecare săptămână, școlile oferă aproximativ patru lecții de limba Cham pentru toate clasele de la 1 la 5. Fiecare lecție acoperă patru abilități: ascultare, vorbire, citire și scriere. Dna Nguyen Thi Thu Van, directoarea adjunctă a Școlii Primare Lam Giang (comuna Ham Tri), a declarat: „În ceea ce privește limba Cham, școala a obținut rezultate foarte bune. La sfârșitul anului, toți elevii care învață Cham au obținut o notă de trecere sau mai mare. Școala a participat, de asemenea, la numeroase activități organizate de districtul Bac Binh în timpul Festivalului Katê. Au participat profesori și elevi; profesorii au predat limba și scrierea Cham, în timp ce elevii au obținut rezultate bune la scrierea Cham. „Predarea și învățarea limbii Cham în școli a primit un sprijin puternic din partea bătrânilor satului și a părinților. Pe lângă păstrarea limbii Cham vorbite și scrise, predarea limbii Cham completează în mare măsură instruirea în limba vietnameză. Acum, chiar și elevii din clasele a 4-a și a 5-a pot scrie un scurt paragraf în Cham.” „Această realizare reflectă, de asemenea, dorința profesorilor de a contribui la păstrarea valorilor rădăcinilor noastre tradiționale”, a mai spus dna Thu Van.
Dl. Le Trung Chinh a declarat: „Cea mai mare dificultate în predarea limbii Cham astăzi este că majoritatea echipamentelor și materialelor didactice din școli sunt fabricate chiar de profesori, iar materialele de referință sunt rare. Mulți profesori de limbi ale minorităților etnice care îndeplinesc standardele sau sunt specializați în această materie nu au primit instruire și există dificultăți în ceea ce privește facilitățile: lipsa echipamentelor, a imaginilor pentru predare, a caietelor de exerciții și a caietelor de exerciții de scriere.”
Comparativ cu anii precedenți, implementarea actuală a predării limbii Cham este mai favorabilă. Pe lângă asigurarea faptului că elevii au suficiente manuale și caiete de lucru, majoritatea școlilor au profesori Cham dedicați și experimentați. Aproape 50 de profesori de limbă Cham din provincie au beneficiat de formare. Acești profesori organizează sesiuni lunare de dezvoltare profesională pentru a propune metode inovatoare de predare, a aplica Modelul Școlii Noi din Vietnam (VNEN) în organizarea clasei și a îmbunătăți utilizarea tehnologiei informației în pregătirea lecțiilor de limbă Cham, făcând lecțiile mai captivante și mai eficiente. Profesorii de limbă Cham continuă să primească formare avansată pentru a-și îmbunătăți eficiența predării, contribuind la cauza educației și la conservarea culturii tradiționale, deoarece „Atâta timp cât cultura rămâne, națiunea rămâne”.
Sursă
Comentariu (0)