Examenul de literatură necesita introducerea unui cod captcha care era „fără precedent de ciudat”.

Examenul de literatură pentru competiția elevilor supradotați de clasa a XII-a din orașul Ho Și Min din 2026 i-a surprins pe elevi încă de la primele rânduri datorită deschiderii sale unice.

Candidaților li s-a prezentat o situație ipotetică diferită de orice întrebare tradițională de tip eseu. Înainte de a începe oficial examenul, aceștia trebuiau să „dovedească că nu sunt roboți” prin descifrarea unui captcha. Acesta este un pas familiar atunci când se accesează site-uri web.

Lucrare de examen la literatură pentru concursul de excelență pentru elevii de clasa a XII-a din orașul Ho Chi Minh.

Introducerea examenului i-a surprins pe mulți studenți, deoarece semăna mai mult cu o operațiune tehnică pe un computer decât cu o temă tipică de eseu. După sarcina de a „demonstra că nu ești un robot”, examenul le-a cerut candidaților să citească două pasaje și să discute despre valorile care alcătuiesc „ființele umane autentice”, corelându-le cu semnificația „mândriei umane”.

Foaia de examen a lăsat-o pe TN, o elevă de la Liceul Vinh Loc B, uluită când a citit primele rânduri. Eleva a spus că la început a crezut că tocmai a dat peste o comandă pentru a accesa un site web, nu o lucrare de examen.

Mulți profesori consideră că acest tip de întrebări de examen sunt atât foarte relevante pentru evenimentele actuale, cât și deschid spațiu pentru gândirea critică și creativitatea în rândul candidaților.

Dna Ho Le Thanh Ha, șefa departamentului de literatură de la Liceul Phu Nhuan, a evaluat că întrebările de examen au fost strâns legate de problemele erei digitale, cum ar fi tehnologia informației, inteligența artificială și întrebarea cum își pot păstra oamenii identitatea, cum pot stăpâni tehnologia fără a pierde valorile umane în viață.

Pentru a promova acest examen, studenții trebuie să aibă cunoștințe despre evenimentele actuale, aptitudini literare și gândire creativă pentru a corela conținutul cu realitatea. Cu o limită de timp de 120 de minute, studenții trebuie să fie capabili să selecteze idei, să le organizeze structura și să ofere dovezi logice.

Împărtășind aceeași opinie, dl. Bui Quang Khai - șeful Departamentului de Literatură de la Liceul și Școala Gimnazială Hong Ha - a comentat că întrebările de examen au fost construite cu materiale atent selectate, reflectând atât evenimente actuale, cât și valori umaniste profunde.

Potrivit domnului Khai, codul captcha din examen ridică un paradox: într-o eră a dezvoltării tehnologice rapide, oamenii trebuie să-și „confirme” umanitatea în fața mașinilor. Acest detaliu nu numai că reflectă realitatea vieții digitale, dar îndeamnă și la reflecție asupra poziției și valorii ființelor umane în contextul tehnologiei moderne.

Cu tema „Acesta sunt eu, o ființă umană!”, examenul se concentrează pe problema umanității și pe parcursul devenirii umane. Potrivit domnului Khai, acesta este un subiect bogat în filosofie, dar totuși relevant pentru viață, mai ales în contextul societății actuale, în care tehnologia se dezvoltă din ce în ce mai mult. Această temă nu numai că încurajează reflecția asupra eticii și caracterului, dar le permite și elevilor să se conecteze cu propriile experiențe.

Pentru a se descurca bine la acest eseu, studenții trebuie să aibă capacitatea de a citi, înțelege și rezuma problema din textul furnizat. În plus, au nevoie de capacitatea de gândire critică și raționament argumentativ pe teme sociale.

Examenul de Excelență pentru Elevii de Clasa a XII-a din Liceul Ho Chi Minh din 2026 a avut peste 9.000 de participanți la 11 materii, Literatura fiind una dintre materiile cu cel mai mare număr de participanți. Procentul de locuri ocupate în clasa I, II și III a variat în funcție de materie. Elevii care au câștigat premiul I au primit o recompensă de 12 milioane VND din partea orașului.

Sursă: https://tienphong.vn/de-van-bat-nhap-ma-captcha-la-chua-tung-co-post1824930.tpo