Propunere de abolire a titlului de asistent universitar și de a nu clasifica lectorii universitari

Proiectul de regulament privind standardele profesionale pentru lectorii universitari al Ministerului Educației și Formării Profesionale prevede eliminarea titlului de „asistent didactic” și eliminarea clasificării lectorilor (gradele I, II, III).

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a anunțat Proiectul de Circulară care reglementează standardele profesionale pentru cadrele didactice universitare. O noutate notabilă este faptul că proiectul elimină titlul de „asistent didactic” (gradul III, cod V.07.01.23). Ministerul Educației și Formării Profesionale a explicat că această ajustare provine din proiectul de Lege privind învățământul superior, care prevede că un asistent didactic este doar o persoană care îndeplinește sarcini de sprijin didactic și nu mai este clasificat drept funcționar didactic.

În plus, noul Proiect modifică și modul în care sunt denumite titlurile profesionale ale lectorilor. În loc să fie clasificate (lector gradul III, lector principal gradul II, lector superior gradul I), acum există doar următoarele denumiri: Lector; Lector principal și Lector superior (fără a se utiliza termenul „grad”).

Noul sistem are doar următoarele denumiri: Conferențiar universitar; Conferențiar universitar superior și Conferențiar universitar superior (în loc să se folosească termenul „rang” ca înainte).

În ceea ce privește standardele de formare și dezvoltare, proiectul rămâne în esență același, dar schimbă denumirea certificatului din „Deținerea unui certificat de formare conform standardelor de titlu profesional al lectorilor” în „Deținerea unui certificat de formare conform standardelor profesionale ale lectorilor”.

Standardele de competență ale lectorilor sunt mai clar definite, împărțite în 3 niveluri: lector universitar, lector universitar principal și lector universitar senior.

Prin urmare, lectorii universitari principali trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:

În ceea ce privește nivelul de pregătire și dezvoltare, este necesar să dețineți o diplomă de master sau o diplomă superioară, adecvată postului, industriei sau specializării didactice; să dețineți un certificat de pregătire profesională pentru cadre didactice universitare.

În ceea ce privește competența profesională și tehnică, candidatul trebuie să aibă cunoștințe solide despre disciplinele predate și cunoștințe de bază despre unele discipline conexe din specializarea de pregătire atribuită; să înțeleagă și să implementeze eficient obiectivele, planurile, conținuturile și programele disciplinelor predate; să înțeleagă la timp cerințele practice ale specializării de pregătire.

Prezidează implementarea a cel puțin unei sarcini științifice și tehnologice de nivel de bază sau superior, care a fost acceptată ca fiind Calificată sau superioară.

Prezidează sau participă la compilarea a cel puțin unei cărți de formare care a fost evaluată, acceptată de consiliul științific și pusă în practică în formare și promovare la nivel universitar sau superior, potrivită pentru industrie, specializarea predată sau formată și are un cod ISBN standard internațional;

Autor a cel puțin 3 articole științifice ale căror cercetări științifice au fost publicate în reviste științifice cu codul internațional standard ISSN.

Să aibă capacitatea de a aplica tehnologia informației și de a utiliza limbi străine în îndeplinirea sarcinilor unui lector universitar titular.

Cadrele didactice universitare sunt eligibile pentru a se înscrie pentru promovarea în funcția de lector universitar titular atunci când îndeplinesc standardele profesionale; dețin titlul profesional de lector universitar sau echivalentul acestuia timp de cel puțin 6 ani pentru cei cu diplomă de master; 4 ani pentru cei cu diplomă de doctorat; din care cel puțin 1 an (12 luni) trebuie să dețină titlul profesional de lector universitar.

Lectorii universitari superiori trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:

În ceea ce privește nivelul de formare și dezvoltare: Lectorii dețin o diplomă de doctorat corespunzătoare postului, industriei sau specializării didactice; Dețin un certificat de formare profesională pentru cadre didactice universitare.

În ceea ce privește competența profesională și tehnică, lectorii universitari superiori trebuie să aibă cunoștințe aprofundate ale disciplinelor pe care le au sarcina de a preda; să aibă o înțelegere solidă a realității și a tendințelor de dezvoltare ale formării și cercetării științifice în domeniul lor.

Prezidează implementarea a cel puțin 2 sarcini științifice și tehnologice de nivel de bază sau a unei sarcini științifice și tehnologice de nivel superior care a fost acceptată ca fiind Calificată sau superioară;

Supervizarea a cel puțin 2 studenți în vederea obținerii unei diplome de master sau supervizarea sau asistarea a cel puțin 1 student la doctorat (pentru lectorii care predau specializări în cadrul grupului de științe ale sănătății, supervizarea unui student pentru susținerea cu succes a tezei sau a rezidențiatului său este considerată ca supervizarea unui student în vederea obținerii unei diplome de master);

Pentru lectorii care predau specializări în arte plastice, supravegherea principală sau secundară a unui doctorand poate fi înlocuită de o cercetare sau o lucrare de creație care a câștigat un premiu prestigios în țară și în străinătate;

Pentru cadrele didactice care nu participă la îndrumarea lucrărilor de master sau a doctoratului, numărul temelor de cercetare științifică acceptate trebuie să fie dublu față de numărul temelor de cercetare științifică;

Conduce la elaborarea a cel puțin unei cărți de formare evaluate, acceptate și utilizate de consiliul științific în domeniul formării profesionale și al promovării profesionale de la nivel universitar sau superior, adecvată pentru industrie, specializarea didactică sau de formare profesională, cu un cod ISBN standard internațional;

Autor a cel puțin 6 articole științifice ale căror cercetări științifice au fost publicate în reviste științifice cu codul internațional standard ISSN.

Proiectul prevede că lectorii universitari sunt eligibili să candideze pentru promovarea în funcția de lector universitar superior atunci când îndeplinesc standardele profesionale; aceștia trebuie să fi deținut titlul profesional de lector universitar sau echivalentul acestuia timp de cel puțin 4 ani. Dintre aceștia, trebuie să fi deținut titlul profesional de lector universitar timp de cel puțin 1 an (12 luni).

LINH NHI

Sursă: https://vtcnews.vn/de-xuat-bo-chuc-danh-tro-giang-khong-phan-hang-giang-vien-dai-hoc-ar969183.html