Cum se vor schimba scorurile de referință ale universităților în 2025?

Cum se vor schimba scorurile de referință ale universităților în 2025?

Potrivit experților, examenul de absolvire a liceului din acest an are o diferențiere bună, reflectată în distribuția mai uniformă a scorurilor la materii, care nu mai sunt înclinate spre dreapta ca în anii precedenți. Statisticile arată că, pe lângă scăderea mediei scorului și creșterea cu 10 puncte, la toate materiile, numărul candidaților cu scoruri de 8-9,5 a scăzut brusc față de 2024, în special la Matematică și Engleză.

Candidații trebuie să aibă strategii pentru înscrierea la admitere.

Într-o declarație acordată reporterilor de la CAND Newspaper, Dr. Le Viet Khuyen, vicepreședintele Asociației Universităților și Colegiilor Vietnameze, a declarat că, în principiu, distribuția scorurilor la examenul de absolvire a liceului arată dacă examenul este potrivit pentru combinarea a două obiective, potrivit pentru programul de învățământ general sau nu. Conform analizei domnului Khuyen, în general, distribuția scorurilor din acest an, inclusiv la materiile care îngrijorează publicul, cum ar fi engleza și matematica, este relativ echilibrată, nu prea mult la stânga sau la dreapta, dovedind că examenul îndeplinește, în principiu, cerințele. În special, distribuția scorurilor la limba engleză este considerată destul de bună, deoarece distribuția are un vârf și este distribuită uniform de ambele părți.

„Anul trecut, engleza a fost o materie obligatorie, așa că a existat o diferență de scoruri între regiuni, dar anul acesta, engleza este o materie opțională, așa că majoritatea elevilor cu performanțe academice bune și satisfăcătoare au ales-o. Dacă engleza ar fi încă o materie obligatorie anul acesta și toți elevii ar susține examenul, distribuția scorurilor nu ar fi atât de bună. Acest lucru dovedește că examenul din acest an este potrivit pentru elevii cu bune abilități de limba engleză, nu pentru toți elevii de liceu generali”, a spus dl Khuyen.

Dr. Dang Quang Vinh, lector la Facultatea de Informatică și Tehnologie a Universității Britanice din Vietnam (BUV), a comentat, de asemenea, că distribuția scorurilor la Matematică s-a apropiat de o distribuție normală, o caracteristică importantă pentru examenele cu funcție de evaluare și clasificare. Potrivit domnului Vinh, scorurile nu ar trebui concentrate prea mult la un singur nivel, ci ar trebui distribuite uniform pentru a reflecta diversitatea abilităților candidaților. Acesta este un factor care arată că examenul a jucat un rol important în selectarea și crearea condițiilor pentru ca studenții să își demonstreze adevăratele abilități.

„Dacă testul este prea ușor și mulți candidați obțin scoruri perfecte, examenul își va pierde funcția de clasificare și evaluare a abilităților reale. Prin urmare, o gamă de scoruri distribuită uniform, care nu este concentrată pe scoruri mari, va ajuta la o mai bună clasificare a candidaților și la crearea condițiilor pentru ca aceștia să își demonstreze abilitățile. Acesta este punctul pozitiv al testului și al gamei de scoruri la matematică din acest an”, a declarat dl Vinh, prezicând că scorul standard de admitere la universitate bazat pe scorurile la examenele de absolvire a liceului ar putea scădea față de 2024, dar nu va scădea prea mult.

Motivul este că multe școli au aplicat acum numeroase metode paralele de admitere, cum ar fi luarea în considerare a rezultatelor academice sau utilizarea scorurilor la examenele de evaluare a competențelor. Acest lucru ajută la reducerea presiunii concurenței pentru admiterea la universitate doar pe baza scorurilor la examenele de absolvire a liceului, dar, în același timp, restrânge și cota pentru metodele tradiționale de notare a examenelor.

Dr. Nguyen Duc Nghia, fost vicepreședinte al Universității Naționale Ho Chi Minh City, a mai spus că distribuția scorurilor la materiile de la examenul de absolvire a liceului din acest an arată că examenul are o diferențiere bună, ceea ce este favorabil admiterii la universitate. Cu excepția fizicii, scorul mediu la celelalte materii a scăzut față de 2024, dintre care Matematica a scăzut cel mai mult, cu 1,7 puncte. Dacă admiterea la universitate este similară cu cea din 2024, se anticipează că scorul standard al combinațiilor cu Matematica ar putea scădea cu 0,5-2 puncte.

Potrivit prof. dr. Nguyen Dinh Duc, Universitatea de Tehnologie a Universității Naționale din Hanoi, scorurile de admitere la universitate din acest an vor fi mai mici decât cele de anul trecut din mai multe motive, inclusiv o mai bună diferențiere a întrebărilor de examen, o scădere a scorului mediu și o rată mai mică de scoruri excelente în comparație cu anii precedenți. Prin urmare, scorurile de admitere ar putea fi cu 2-3 puncte mai mici decât cele de anul trecut, în funcție de specializare și domeniu.

În contextul în care scorurile universitare de referință sunt așteptate să fluctueze, experții în admitere notează că, deși își cunosc scorurile la examenele de absolvire, candidații trebuie să profite de faptul că își cunosc scorurile la examenele de absolvire pentru a alege o combinație și o specializare care se potrivesc cel mai bine abilităților lor, evitând să își îndrepte toate dorințele către universități de top fără un plan sigur.

O strategie importantă sugerată de experți este împărțirea dorințelor în trei niveluri: Nivelul 1 reprezintă dorințele de la 1 la 3, care vor include specializările pe care candidații le iubesc, le pasionează și care oferă numeroase oportunități de dezvoltare. Acestea pot fi specializări cheie, cu scoruri de referință mari și potrivite pentru tendința de dezvoltare a țării în perioada următoare. Nivelul 2 reprezintă dorințele de la 4 la 8, care vor include specializări potrivite pentru capacitatea reală, cu aplicabilitate ridicată, precum și oportunități clare de carieră și cu scoruri de referință egale cu scorul candidatului. Nivelul 3 este de la dorința 9 încolo, care va include specializări cu scoruri de referință mai mici și o probabilitate mare de admitere. Acesta este nivelul care joacă rolul de a asigura promovarea sigură a candidaților la universitate atunci când dorințele anterioare nu au suficiente puncte.

În plus, candidații ar trebui să rețină că, în 2025, toate metodele vor fi luate în considerare în aceeași rundă, între 16 și 28 iulie, iar aceste metode vor fi convertite la o scală de scor comună. Din punct de vedere tehnic, la înscrierea pentru admitere, candidații nu trebuie să se înscrie pentru metoda sau combinația de materii, sistemul va selecta automat metoda și combinația de materii cu cel mai mare scor al candidatului pentru a fi luate în considerare, pentru a crește șansele de admitere.

Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/diem-chuan-dai-hoc-2025-se-bien-dong-the-nao--i775134/