Regulamentul liceelor ​​profesionale

(Chinhphu.vn) - Ministrul Educației și Formării Profesionale tocmai a emis Circulara 46/2026/TT-BGDĐT prin care se promulgă Regulamentul pentru liceele profesionale.

Liceele profesionale sunt instituții de învățământ profesional din cadrul sistemului național de învățământ, echivalente nivelului liceal.

Această cartă reglementează aspectele legate de funcționarea liceelor ​​profesionale, inclusiv: obiectivele și misiunea; sarcinile și competențele liceelor ​​profesionale; organizarea activităților de învățământ profesional; organizarea și managementul școlii; drepturile și obligațiile profesorilor și administratorilor; drepturile și responsabilitățile elevilor; finanțele și activele liceelor ​​profesionale; și relația dintre școală și familii, societate și întreprinderi, organizații de producție, afaceri și servicii și angajatori (denumite colectiv întreprinderi).

Liceele profesionale sunt instituții de învățământ profesional din cadrul sistemului național de învățământ, echivalente nivelului liceal. Sunt înființate și funcționează în conformitate cu legea, au personalitate juridică, au sigiliu și cont bancar propriu și sunt administrate de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Obiectivele și misiunea liceului vocațional

Conform Circularei, obiectivul liceelor ​​vocaționale este de a educa elevii după absolvirea gimnaziului, utilizând un model integrat de educație generală și competențe vocaționale. Elevii sunt dotați cu cunoștințe de bază de educație generală încă din liceul superior, împreună cu competențe vocaționale de bază; de asemenea, își dezvoltă conștientizarea securității și igienei în muncă, disciplina muncii, etica profesională, capacitățile de transformare digitală, transformarea verde, antreprenoriatul și inovația, permițându-le să intre pe piața muncii imediat după absolvire sau să își continue studiile la niveluri superioare.

Misiunea liceelor ​​profesionale este de a forma și oferi resurse umane calificate, cu calificări profesionale corespunzătoare cadrului național de calificări, care să răspundă cerințelor de dezvoltare socio -economică ale localității și țării; de a coopera cu mediul de afaceri în domeniul formării și recrutării, corelând instruirea cu producția practică. În același timp, școala implementează educația comprehensivă, contribuind la formarea conștiinței civice, extinzând oportunitățile de învățare pentru elevi după terminarea gimnaziului și asigurând echitatea în accesul la educație pentru toți cursanții.

Atribuțiile și competențele liceelor ​​vocaționale

S-ar putea să vă placă și

Promovarea educației STEM pentru a satisface cerințele forței de muncă din era digitală.După o zi de competiții palpitante, Competiția UEH STEM și Drone - Vinh Long 2026, organizată de Departamentul de Educație și Formare Profesională Vinh Long în colaborare cu Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City, s-a încheiat în după-amiaza zilei de 25 iunie. Competiția a stârnit și a dezvoltat numeroase idei creative din partea studenților, demonstrând potențialul unei tinere generații dinamice care îndrăznește să încerce, să exploreze și să inoveze constant.

Provincia Phu Tho preia conducerea în organizarea unei conferințe online la nivel de provincie privind prevenirea încălcărilor legii în rândul studenților.În după-amiaza zilei de 14 iunie, Departamentul de Poliție Provincială, în coordonare cu Departamentul de Educație și Formare Profesională, a organizat o conferință online pentru a implementa soluții pentru prevenirea, descurajarea și gestionarea încălcărilor legii și a vătămărilor corporale în rândul elevilor din provincie. Generalul-maior Nguyen Minh Tuan - membru al Comitetului Permanent al Partidului Provincial, director al Departamentului de Poliție Provincial, și domnul Trinh The Truyen - membru al Comitetului Permanent al Partidului Provincial, director al Departamentului de Educație și Formare Profesională, au coprezidat conferința. Au participat, de asemenea, lideri din diverse departamente, agenții și localități din provincie.

Deblocarea resurselor umane prin învățământul secundar profesional.În după-amiaza zilei de 25 iunie, la Colegiul de Inginerie Mecanică și Electrică din Hanoi, Departamentul Central de Propagandă și Mobilizare în Masă, în coordonare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale, a organizat o conferință științifică cu tema „Orientare pentru construirea și dezvoltarea învățământului secundar profesional în Vietnamul de astăzi”.

Circulara prevede că liceele profesionale își vor îndeplini atribuțiile și își vor exercita competențele așa cum sunt prevăzute la articolul 10 din Legea privind învățământul profesional și următoarele atribuții și competențe:

Organizarea și implementarea programelor educaționale și de formare profesională conform reglementărilor; desfășurarea activităților legate de asigurarea calității educației și formării profesionale.

Recrutarea și gestionarea studenților, organizarea de activități de educație fizică, sportive, culturale și artistice, precum și a altor activități educaționale complexe pentru studenți, în conformitate cu reglementările Ministerului Educației și Formării Profesionale ; asigurarea siguranței studenților pe parcursul procesului de învățare.

Furnizarea de servicii de consiliere în carieră, orientare și plasare a forței de muncă pentru studenți; organizarea de activități pentru sprijinirea antreprenoriatului studențesc; și implementarea politicilor de sprijin educațional și de formare profesională, conform prescripțiilor.

Gestionarea și implementarea politicilor și reglementărilor pentru profesori, administratori, personalul de sprijin educațional și alt personal al școlii; organizarea sau trimiterea de cursuri de formare și dezvoltare profesională pentru îmbunătățirea abilităților profesionale și a expertizei personalului aflat în conducerea școlii, în conformitate cu legea; coordonarea cu întreprinderi, organizații, persoane fizice și familii ale cursanților în activități de învățământ profesional.

Înființarea, reorganizarea și desființarea unităților din cadrul universității și afiliate direct acesteia, precum și numirea, renumirea, demiterea, acceptarea demisiilor, transferul și rotația personalului de conducere din cadrul facultății, departamentului, biroului și al altor unități și organizații din cadrul universității, în conformitate cu structura organizatorică prevăzută în regulamentul de organizare și funcționare al universității și cu delegarea de autoritate de către organismele competente, asigurând respectarea reglementărilor legale.

Implementarea sarcinilor științifice, tehnologice și inovatoare în învățământul profesional; aplicarea tehnologiei digitale în management și formare; aplicarea rezultatelor cercetării științifice și transferul de noi tehnologii în serviciul dezvoltării socio-economice a localității.

Gestionează și utilizează terenul, facilitățile, echipamentele, finanțele și activele școlii în conformitate cu legea; îndeplinește sarcinile și exercită drepturile atribuite de agenția de administrare, precum și alte sarcini și drepturi prevăzute de lege.

Activități de educație profesională în liceele profesionale

S-ar putea să vă placă și

Zona Economică Specială Phu Quoc lansează un model de sprijin pentru persoanele care au finalizat reabilitarea de la dependența de droguri.În după-amiaza zilei de 24 iunie, Poliția Zonei Speciale Phu Quoc, în coordonare cu Departamentul de Investigare a Infracțiunilor legate de Droguri din cadrul Poliției Provinciale An Giang, a lansat un model de „Educație și reabilitare pentru persoanele care au finalizat reabilitarea de droguri”.

Universitatea Thu Dau Mot continuă să se dezvolte ca o universitate inovatoare.Pe 24 iunie, Universitatea Thu Dau Mot a organizat o ceremonie pentru a sărbători cea de-a 50-a aniversare (1976-2026) și cea de-a 17-a aniversare de la înființare (2009-2026).

Îmbunătățirea capacității resurselor umane în domeniul patrimoniului documentar.Departamentul Patrimoniului Cultural a organizat recent un curs de formare cu experți internaționali pentru a spori gradul de conștientizare și cunoștințele profesionale ale resurselor umane în domeniul patrimoniului documentar.

Conform regulamentelor, activitățile de învățământ profesional din liceele profesionale includ: dezvoltarea curriculumului; recrutarea și organizarea formării elevilor; aplicarea științei, tehnologiei și inovării; asigurarea calității și acreditarea educației; cooperarea, parteneriatele de formare și investițiile în învățământul profesional.

Organizarea activităților de învățământ profesional în liceele profesionale trebuie să se alinieze cu obiectivele educaționale și de formare; să asigure integrarea cunoștințelor de bază din programa liceului și a competențelor profesionale; să lege teoria de practică și să crească relevanța practică. Simultan, aceasta trebuie să asigure siguranța elevilor, să fie adecvată programului, grupei de vârstă și facilităților școlare. În plus, colaborarea cu familiile și întreprinderile este necesară pentru a spori eficacitatea educațională și a promova dezvoltarea holistică a elevilor.

Minh Hien

Sursă: https://baochinhphu.vn/dieu-le-truong-trung-hoc-nghe-10226061615485519.htm