Reînnoirea examenelor, candidații independenți se plâng că „noul este dificil, vechiul este îngrijorător”

(Dan Tri) - Deși li se permite să aleagă, mulți candidați independenți încă se confruntă cu confuzie atunci când trebuie să decidă singuri asupra formatului examenului - lucru care a fost întotdeauna „predeterminat” în funcție de programa școlară.

A fost nevoie de mai mult de 7 luni pentru a lua decizia finală privind examenul.

Le Thi Ngan, născută în 2006, din Ha Nam , este o candidată independentă care a susținut din nou examenul de absolvire a liceului în acest an.

Când a început, Ngan a ales noul program cu speranța de a extinde oportunitățile de admitere și de a facilita însoțirea elevilor de clasa a XII-a.

Totuși, când a început să studieze, a întâmpinat dificultăți deoarece existau prea multe cunoștințe noi și putea participa în mare parte doar la cursuri online, fără nicio îndrumare. După o perioadă de studiu, dar fără a face niciun progres, Ngan era confuză.

Mulți candidați independenți sunt confuzi atunci când se confruntă cu decizia de a alege formatul examenului (Foto: TL).

Nu numai că conținutul examenului a fost dificil, dar Ngan a trebuit să jongleze între studiu și viață. Ca candidată independentă, lucra ziua și studia noaptea. Abia când se apropia data examenului se oprea pentru a se concentra pe studiu. În cele din urmă, cu doar 2 luni rămase de studiat, a decis să „se întoarcă” și să aleagă întrebările de examen pe baza vechiului program.

Alegerea întrebărilor vechi de examen nu este ușoară, deoarece există puțini profesori care încă predau acest program. Ngan trebuie să-și sistematizeze cunoștințele și să contacteze profesorii de la școală pentru a solicita mai multe documente.

Pentru Ngan, ceea ce o îngrijorează cel mai mult este diferența în procesul de selecție dintre cele două programe: „Examenul va fi susținut cu două tipuri diferite de întrebări, iar scorurile de referință vor fi, de asemenea, diferite. Școlile nu au precizat încă clar cum vor fi evaluate, ceea ce devine un dezavantaj pentru candidații care repetă examenul, ca noi.”

Ca fostă elevă a Academiei Femeilor din Vietnam, Pham Thuy Trang a decis să amâne examenul pentru a-și continua visul neterminat. Trang a spus: „La început, am fost confuză, deoarece examenul s-a schimbat la Programul de Educație Generală din 2018 și nu aveam experiență în acest program. După ce Ministerul mi-a permis să aleg două tipuri de întrebări, m-am simțit mai în siguranță, deoarece am putut alege întrebările potrivite.”

La fel ca Ngan, Trang a ales vechiul program pentru a „se asigura”, dar materialele și sprijinul profesorilor erau foarte limitate. A trebuit să studieze singură, să găsească materiale, să se înscrie la cursuri online și să întrebe prietenii. Studiul individual, verificarea întrebărilor și rezolvarea unor probleme personale au obosit-o pe Trang.

Statisticile Ministerului Educației și Formării Profesionale arată că examenul de absolvire a liceului din 2025 are aproape 42.800 de candidați independenți. Dintre aceștia, peste 26.700 de candidați aleg să se înscrie la examen în cadrul vechiului program, grupul rămas de candidați alegând să susțină examenul în cadrul noului program.

Conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale, candidații independenți din acest an pot alege examenul conform programului de învățământ general din 2006 (programul vechi) sau al programului de învățământ general din 2018 (programul nou). Regulamentul are scopul de a asigura drepturile candidaților care susțin din nou examenul în perioada de tranziție a programului.

Alege un program nou pentru a evita... incertitudinea

Dimpotrivă, Tran Gia Vy, student în anul I la Universitatea de Medicină Pham Ngoc Thach, a ales să susțină din nou examenul în cadrul noului program de la început, chiar dacă știa că se va confrunta cu multe dificultăți.

„Am constatat că întrebările exemplu din noul program sunt mai lungi și se concentrează mai mult pe întrebări practice, așa că trebuie să mă gândesc mai mult. Cel mai mult mă îngrijorează întrebările cu variante multiple de răspuns adevărat-fals, deoarece dacă răspund greșit la o întrebare, pierd 0,5 puncte”, a spus Vy.

Tran Gia Vy, student la Universitatea de Medicină Pham Ngoc Thach, este candidat independent la examenul de absolvire a liceului din acest an (Foto: KL).

Cu toate acestea, Vy a ales totuși să urmeze noul program deoarece nu dorea să se simtă îngrijorat de deficiențele cauzate de lipsa unui plan clar specific pentru candidații care urmează vechiul program și de nivelul de diferențiere dintre formatele de examen.

Vorbind despre motivul pentru care a decis să susțină din nou examenul anul acesta, Vy a spus că parțial pentru că a simțit că nu a dat tot ce a putut la examenul de anul trecut și parțial pentru că nu mai era potrivit pentru specializarea sa actuală. Când prietenii lui au intrat în primul an de universitate, a ales să o ia de la capăt. Au fost momente când s-a simțit descurajat, dar pentru a nu se simți singur, a format un grup de recapitulare cu prieteni aflați în aceeași situație, studiind individual și creând motivație împreună.

Vy a spus că noile cunoștințe din programa școlară nu mai sunt prea academice, dar, pentru a studia bine, pe lângă manuale, trebuie să citești și multe cunoștințe sociale. Uneori mă distrag, așa că scriu o listă de lecții în fiecare dimineață ca să mă descurc.

De asemenea, o candidată care a ales în mod liber noul examen, Nguyen Trung Hieu, născută în 2006, din Nghe An, a fost confuză când a fost pusă în fața a două opțiuni. Hieu consideră că noul program evaluează abilitățile reale în loc de memorarea mecanică.

Înainte de a lua o decizie, am luat în considerare structura examenului, capacitatea mea de asimilare, materialele de studiu și cursul potrivit. „Dacă nu încerc din nou, s-ar putea să regret. Am petrecut aproape un an recapitulând, începând din octombrie anul trecut”, a spus Hieu.

Trecerea de la programul vechi la cel nou este ca și cum ai lua-o de la capăt: metode de învățare diferite, cantități diferite de cunoștințe. Uneori este foarte obositor, mai ales când studiezi și recapitulezi în același timp, dar Hieu a depășit acest lucru împărțind obiectivele în părți mici, studiind fiecare parte în mod egal și găsind un grup de prieteni cu care să studieze pentru a ține pasul cu ritmul.

Permiterea alegerii formatului de examen este considerată flexibilă și umană. Cu toate acestea, confruntarea cu decizia de a alege a pus mulți candidați independenți sub o presiune sporită.

Candidații se chinuie să studieze singuri, caută documente singuri, nu au parte de îndrumare și companie și trebuie să-și anticipeze propriile abilități și să-și facă griji cu privire la șansele de a fi admiși.

Khanh Ly

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-moi-de-thi-thi-sinh-tu-do-than-moi-thi-kho-cu-thi-lo-20250624072434595.htm