Progres în dezvoltarea educației și formării profesionale

În ultimii ani, activitatea de educație și formare profesională din provincia noastră a obținut numeroase rezultate importante, amploarea rețelei școlare a fost consolidată și dezvoltată, calitatea educației a fost îmbunătățită constant; afirmându-și treptat poziția pe harta educației interne și internaționale.

Model pilot de sală de clasă inteligentă la Școala Gimnazială Nguyen Trai. Fotografie: PV

Continuând modernizarea sistemului de educație și formare profesională într-o direcție deschisă, flexibilă, integrată și digitală, îndeplinind cerințele restructurării economice și dezvoltănd resurse umane de înaltă calitate, asigurând cerințele factorilor umani în noua eră, la 14 noiembrie 2025, Comitetul Provincial al Partidului a emis Planul nr. 14-KH/TU privind implementarea Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Obiectivul până în 2030 este ca 84,4% dintre grădinițe și școli generale să îndeplinească standardele naționale; finalizarea învățământului obligatoriu la sfârșitul gimnaziului și universalizarea educației preșcolare pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani; depunerea de eforturi pentru ca cel puțin 40% dintre copiii de vârstă preșcolară să frecventeze școala; 98,5% dintre copiii de vârstă preșcolară să frecventeze școala; cel puțin 85% dintre persoanele de vârstă școlară să finalizeze liceul sau echivalentul acestuia. Indicele educației care contribuie la indicele dezvoltării umane (IDU) este de 0,8. Există cel puțin un colegiu de înaltă calitate și două instituții de învățământ profesional investite în echipamente moderne. Rata lucrătorilor cu diplome de facultate și universitate este de 12,3% sau mai mare...

Până în 2035, 90% sau mai mult din grădinițele și școlile primare publice vor îndeplini standardele naționale; vor exista 2 colegii de înaltă calitate. Indicele educației care contribuie la indicele IDU va ajunge la 0,85; indicele capitalului uman și al cercetării care contribuie la indicele IIG va fi peste media țărilor cu venituri medii-superioare. Până în 2045, va exista un sistem național de învățământ modern, echitabil și de înaltă calitate, care va îndeplini cerințele noii ere și ale noii ere. Sistemul de valori umane, resurse umane de înaltă calitate, talente științifice și tehnologice vor deveni forța motrice și avantajul competitiv esențial pentru dezvoltarea socio -economică a provinciei.

Pentru a atinge obiectivul, Comitetul Permanent Provincial al Partidului solicită comitetelor de partid, autorităților de la toate nivelurile, departamentelor și filialelor să se concentreze pe creșterea gradului de conștientizare, inovarea gândirii și acțiunii, determinarea politică privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale, diversificarea formelor de diseminare și propagandă, promovarea punctelor forte în activitatea de comunicare a site-urilor de socializare; invitarea unor experți prestigioși în educație pentru a oferi consultanță, schimb de informații, împărtășire... Consolidarea rolului de conducere cuprinzător și direct al organizațiilor de partid, în special a rolului șefilor comitetelor de partid din instituțiile de învățământ. Plasarea dezvoltării educației și formării profesionale în gândirea managerială generală a provinciei; existența unor orientări, planuri și strategii pentru dezvoltarea socio-economică; transformarea obiectivelor, sarcinilor și soluțiilor pentru dezvoltarea educației și formării profesionale în centrul strategiilor, planurilor, politicilor, programelor și planurilor de dezvoltare în toate domeniile și prioritizarea alocării resurselor pentru implementare.

Revizuirea proactivă, propunerea de modificări și completări la documentele juridice referitoare la educație și formare profesională aflate sub autoritatea sa pentru a elimina prompt blocajele și blocajele din instituții, mecanisme și politici; îmbunătățirea calității și eficacității procesului de elaborare și aplicare a legii; promovarea inovării și dezvoltării educației și formării profesionale. Promovarea descentralizării și delegării autorității asociate cu alocarea resurselor, sporirea autonomiei și responsabilității instituțiilor de învățământ, asociate cu o inspecție și o supraveghere eficiente. Construirea unui sistem educațional deschis și interconectat, promovarea învățării pe tot parcursul vieții și construirea unei societăți a învățării. Revizuirea și îmbunătățirea standardelor instituțiilor de învățământ la toate nivelurile. Dispunerea de mecanisme și politici suficient de puternice pentru a încuraja organizațiile și întreprinderile să investească în dezvoltarea educației și formării profesionale...

Conducerea revizuirii și concretizării mecanismelor și politicilor provinciei pentru a asigura educația eticii, personalității și valorilor standard ale poporului vietnamez în noua eră; promovarea valorilor culturale și a poporului din Son La. Inovarea conținutului și a metodelor de predare, îmbunătățirea calității și eficacității educației privind etica, idealurile, responsabilitatea socială, stilul de viață cultural, tradițiile istorice, politica, ideologia, dreptul, economie, finanțe, apărarea și securitatea națională.

Transformare digitală cuprinzătoare, popularizare și aplicare puternică a tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în educație și formare profesională. Concentrare pe construirea de surse de date pentru educație, îmbunătățirea capacității digitale și a standardelor de inteligență artificială pentru toți cursanții și profesorii de la toate nivelurile. Alocarea de resurse suficiente, facilități și infrastructură tehnologică modernă pentru a accelera procesul de transformare digitală. Elaborarea de politici specifice pentru a încuraja și mobiliza întreprinderile și instituțiile de învățământ superior să participe la formarea profesorilor și a studenților în domeniul capacității digitale și al inteligenței artificiale (IA). Construirea de platforme educaționale inteligente, manuale și programe școlare inteligente...

Concentrați-vă pe construirea unei echipe de profesori și a unor facilități școlare standard, îmbunătățind calitatea învățământului preșcolar și general. Revizuiți și completați standardele și reglementările privind calitatea echipei. Organizați un număr suficient de profesori și personal conform reglementărilor. Investiți în consolidarea școlilor și a sălilor de clasă, asigurând suficiente facilități și echipamente standard, în special săli de practică și experiență STEM/STEAM.

Modernizarea și îmbunătățirea învățământului profesional, crearea de progrese în dezvoltarea resurselor umane și a talentelor înalt calificate, conducerea cercetării și inovării. Promovarea cooperării și integrării internaționale în educație și formare profesională...

Sursă: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html