Continuând modernizarea sistemului de educație și formare profesională în direcția deschiderii, flexibilității, integrării și digitalizării, îndeplinind cerințele restructurării economice și dezvoltării resurselor umane de înaltă calitate, precum și asigurând cerințele factorului uman în noua eră, la 14 noiembrie 2025, Comitetul Provincial al Partidului a emis Planul nr. 14-KH/TU privind implementarea Rezoluției nr. 71-NQ/TW din 22 august 2025 a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale.
Până în 2030, obiectivele includ: 84,4% din preșcolari și școli primare și secundare să îndeplinească standardele naționale; finalizarea învățământului obligatoriu până la nivelul gimnazial și educație preșcolară universală pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani; urmărirea ca cel puțin 40% dintre copiii de vârstă preșcolară și 98,5% dintre copiii de vârstă grădiniță să frecventeze școala; și cel puțin 85% dintre persoanele de vârstă școlară să finalizeze învățământul secundar superior sau echivalentul acestuia. Indicele educației care contribuie la Indicele Dezvoltării Umane (IDU) va ajunge la 0,8. Vor exista cel puțin un colegiu de înaltă calitate și două instituții de învățământ profesional dotate cu facilități moderne. Procentul lucrătorilor cu diplome de facultate sau universitate va ajunge la 12,3% sau mai mult...
Până în 2035, 90% sau mai mult din preșcolarii și școlile primare și secundare publice vor îndeplini standardele naționale; vor exista 2 colegii de înaltă calitate. Indicele educației va contribui cu 0,85 la IDU; indicele capitalului uman și al cercetării va contribui peste media țărilor cu venituri medii-superioare. Viziunea pentru 2045 este de a avea un sistem național de învățământ modern, echitabil și de înaltă calitate, care să îndeplinească cerințele noii ere. Valorile umane, resursele umane de înaltă calitate și talentele științifice și tehnologice vor deveni forța motrice principală și avantajul competitiv pentru dezvoltarea socio -economică a provinciei.
Pentru a atinge obiectivul, Comitetul Permanent al Partidului Provincial solicită ca toate comitetele de partid, guvernele de la toate nivelurile și departamentele să se concentreze pe creșterea gradului de conștientizare, inovarea gândirii și acțiunilor și determinarea hotărârii politice pentru progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale. Acestea ar trebui să diversifice formele de diseminare și propagandă, să valorifice punctele forte ale comunicării pe rețelele de socializare și să invite experți reputați în educație pentru consultare, schimb și partajare. Ar trebui să consolideze rolul de conducere cuprinzător și direct al organizațiilor de partid, în special rolul șefului comitetului de partid în instituțiile de învățământ. Dezvoltarea educației și formării profesionale ar trebui plasată în cadrul gândirii generale de guvernare a provinciei; ar trebui să aibă orientări, planuri și strategii pentru dezvoltarea socio-economică; iar obiectivele, sarcinile și soluțiile pentru dezvoltarea educației și formării profesionale ar trebui prioritizate în strategii, planuri, politici, programe și planuri de dezvoltare în toate sectoarele, acordându-se prioritate alocării resurselor pentru implementare.
Revizuirea proactivă și propunerea de modificări și completări la documentele juridice relevante privind educația și formarea profesională din jurisdicția lor pentru a aborda prompt blocajele instituționale, mecanismele și politicile; îmbunătățirea calității și eficacității procesului de legiferare și aplicare a legii; promovarea inovării și încurajarea dezvoltării educației și formării profesionale. Consolidarea descentralizării și a delegării puterii, împreună cu alocarea resurselor, sporirea autonomiei și responsabilității instituțiilor de învățământ și asigurarea unei inspecții și supravegheri eficiente. Construirea unui sistem educațional deschis și interconectat, promovarea învățării pe tot parcursul vieții și crearea unei societăți bazate pe învățare. Revizuirea și modernizarea standardelor instituțiilor de învățământ la toate nivelurile. Stabilirea unor mecanisme și politici solide pentru a încuraja organizațiile și întreprinderile să investească în dezvoltarea educației și formării profesionale...
Conducerea revizuirii și concretizării mecanismelor și politicilor provinciei pentru a asigura educația eticii, caracterului și valorilor standard ale poporului vietnamez în noua eră; promovarea valorilor culturale și a oamenilor din Son La. Inovarea conținutului și metodelor de predare, îmbunătățirea calității și eficacității educației privind etica, idealurile, responsabilitatea socială, stilul de viață cultural, tradițiile istorice, politica, ideologia, dreptul, economie, finanțe, apărarea națională și securitatea.
Transformare digitală cuprinzătoare, adoptare pe scară largă și aplicare puternică a tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în educație și formare profesională. Concentrarea pe construirea de surse de date pentru educație, ridicarea standardelor de competențe digitale și de inteligență artificială pentru toți cursanții și profesorii de la toate nivelurile. Alocarea de resurse suficiente, facilități și infrastructură tehnologică modernă pentru a accelera procesul de transformare digitală. Implementarea de politici specifice pentru a încuraja și mobiliza întreprinderile și instituțiile de învățământ superior să participe la formarea profesorilor și studenților în domeniul competențelor digitale și de inteligență artificială (IA). Dezvoltarea de platforme educaționale inteligente, manuale inteligente și programe de învățământ inteligente...
Concentrați-vă pe construirea unui corp didactic calificat și a unor facilități școlare care să îndeplinească standardele și pe îmbunătățirea calității învățământului preșcolar și general. Revizuirea și completarea standardelor și reglementărilor privind calitatea personalului didactic. Asigurarea unui număr suficient de cadre didactice și personal didactic, în conformitate cu reglementările. Investiții în consolidarea clădirilor școlare și a sălilor de clasă, asigurând suficiente facilități și echipamente care să îndeplinească standardele, în special săli de practică STEM/STEAM și săli de învățare experiențială.
Modernizarea și îmbunătățirea învățământului profesional, realizarea de progrese în dezvoltarea resurselor umane și a talentelor înalt calificate, conducerea cercetării și inovării. Promovarea cooperării internaționale și a integrării în educație și formare profesională...
Sursă: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html
Comentariu (0)