UE se confruntă cu o criză a deficitului de cadre didactice.

24 din cele 27 de state membre ale Uniunii Europene (UE) nu au suficienți profesori la începutul noului an școlar. Acest lucru se datorează adesea salariilor mici, volumului mare de muncă și îmbătrânirii populației.

Odată cu începerea anului școlar în UE, 24 de state membre se confruntă cu o lipsă de cadre didactice, care afectează învățarea elevilor și împiedică atingerea obiectivului de a oferi o educație de calitate pentru toți. Majoritatea țărilor se confruntă cu o lipsă de profesori, în special în domeniile științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM), precum și de profesori și îngrijitori calificați.

Conform Raportului de monitorizare a educației și formării profesionale din 2023 al Comisiei Europene (CE), doar Croația și Cipru nu au raportat o lipsă de personal didactic. Suedia este una dintre țările cele mai afectate, având nevoie de 153.000 de profesori calificați între acum și 2035.

Federația Germană a Lucrătorilor din Educație și Știință (GEW) a avertizat împotriva reducerii standardelor pedagogice pentru a compensa deficitul de cadre didactice. Profesia didactică din UE se confruntă cu numeroase probleme, inclusiv salarii mici, nesiguranța locului de muncă și volum mare de muncă.

În plus, unul dintre motivele deficitului de cadre didactice este faptul că statele membre au reguli instituționale educaționale diferite, ceea ce face dificilă transferul profesorilor dintr-o țară în alta. De exemplu, Gauthier Catteau a fost profesor de geografie în regiunea francofonă a Belgiei. Și-a început cariera didactică la vârsta de 22 de ani. Până la vârsta de 29 de ani, Catteau a renunțat și a devenit inginer, deoarece trebuia să facă naveta la școală trei ore în fiecare zi, deoarece locuia într-o zonă rurală. Naveta, volumul mare de muncă și perspectivele limitate de carieră păreau incompatibile cu planurile sale personale, forțându-l să își schimbe cariera.

Conform Eurostat, în 2021, doar 8% dintre profesorii din UE aveau sub 30 de ani. În 2021, 5,24 milioane de profesori erau angajați în învățământul primar, gimnazial și liceal în întreaga UE. Integrarea copiilor ucraineni în școlile din UE din cauza conflictului a exacerbat, de asemenea, deficitul de profesori din Europa.

Numai în Polonia, în februarie 2023, aproape 44.000 de copii evacuați din Ucraina erau înscriși în învățământul preșcolar. Între timp, multe țări se confruntă cu o populație de cadre didactice îmbătrânită, fiind așteptat un val de pensionări în următorii ani, ceea ce va pune o presiune suplimentară asupra sistemului.

În Portugalia, sindicatul profesorilor Fenprof estimează că între 4.700 și 4.800 de profesori se vor pensiona, cel mai mare număr dintr-un mileniu. Țara va avea nevoie de peste 30.000 de noi educatori profesioniști până în 2030.

CE a promovat flexibilitatea cadrelor didactice și a acordat premii pentru practici didactice inovatoare ca modalitate de a aborda deficitul și de a restabili prestigiul profesiei. Multe țări ale UE au încercat, de asemenea, să atragă profesorii pensionari înapoi în domeniul didactic și să umple golul cu profesori contractuali, ca soluție temporară. În aprilie, mulți experți au sfătuit Departamentul Educației din Irlanda să își schimbe complet mentalitatea pentru a aborda actualul deficit de cadre didactice. O propunere a fost încurajarea profesorilor care au părăsit Irlanda pentru a lucra în străinătate să se întoarcă.

KHANH MINH

Sursă: https://www.sggp.org.vn/eu-nan-giai-vi-thieu-giao-vien-post756382.html