Această realizare se datorează faptului că sectorul educațional din Lao Cai a identificat politica corectă și consecventă în implementarea Rezoluției 29-NQ/TW din 14 noiembrie 2013 a Comitetului Central al Partidului Comunist din Vietnam; Rezoluția a fost concretizată prin Programul de Acțiune 153, în special Proiectul 06 al Comitetului Provincial al Partidului Lao Cai privind „Reforma fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, dezvoltarea resurselor umane cu accent pe formarea resurselor umane de înaltă calitate în perioada 2016-2020”. Pe parcursul procesului de implementare, sectorul educațional a identificat întotdeauna teme pentru fiecare an școlar pentru a obține rezultate remarcabile. În ultimii ani școlari, tema „Pentru elevii noștri iubiți; construirea unei «școli disciplinate și cultivate»; și asigurarea unei calități educaționale substanțiale” a fost implementată în mod constant, în conjuncție cu diverse campanii și mișcări de emulare; cu accent pe implementarea Directivei 05 a Comitetului Central al Partidului Comunist din Vietnam.
Se poate spune că implementarea serioasă a Directivei 05 a Comitetului Central al Partidului Comunist din Vietnam privind „Promovarea studiului și emulării gândirii, moralității și stilului lui Ho Și Min ”; în mod specific, tema „Educația Lao Cai urmează învățăturile unchiului Ho” reprezintă o bază importantă pentru ca personalul de conducere, profesorii și angajații din întregul sector educațional al provinciei Lao Cai să își îndeplinească cu hotărâre și succes sarcinile; cu dăruire, creativitate, perseverență și efort, educația și formarea profesională din Lao Cai au atins numeroase realizări remarcabile.
- Sectorul Educație a elaborat Planul nr. 571/KH-SGD&ĐT din 8 mai 2017, pentru implementarea Directivei 05-CT/TW și a Directivei nr. 27/CT-TTg, având ca scop promovarea studiului și emulării ideologiei, eticii și stilului lui Ho Și Min în cadrul sectorului, corelate cu implementarea principiului „Fiecare profesor este un model de moralitate, auto-învățare și creativitate”. Aceasta include promovarea reînnoirii stilului de muncă și a conduitei prin diverse forme bogate și vibrante, subliniind responsabilitatea în îndeplinirea atribuțiilor și în serviciul public; ascultarea sinceră, respectarea și implicarea promptă în dialogul dintre profesori și elevi; combaterea urmăririi realizărilor și a formalismului în educație; practicarea economiei, combaterea risipei, negativității și corupției; îndeplinirea responsabilității de a da un exemplu profesorilor, oficialilor, funcționarilor publici, angajaților și elevilor; și a fi decisiv și ferm în gestionarea muncii. Faptele vorbesc mai tare decât cuvintele; concentrarea pe implementarea sarcinilor cheie și rezolvarea problemelor presante și importante din fiecare unitate.
- Construirea și replicarea modelelor avansate, continuând să înțeleagă temeinic gândirea lui Ho Și Min despre emularea patriotică și Concluzia Secretariatului Central al Partidului nr. 83-KL/TW din 30 august 2010 privind continuarea implementării Directivei nr. 39-CT/TW din 21 mai 2004 privind continuarea inovării și promovării mișcării de emulare patriotică, descoperirea, cultivarea, rezumarea și replicarea modelelor avansate, Departamentul de Educație Lao Cai consiliază proactiv Comitetul Provincial al Partidului, Consiliul Popular Provincial și Comitetul Popular Provincial și se coordonează cu departamentele, agențiile și unitățile relevante pentru a emite documente de îndrumare privind mișcarea de emulare și a recompensa munca, explicând în detaliu scopul, cerințele, conținutul și pașii în descoperirea și construirea de modele avansate în toate domeniile de activitate ale sectorului către unitățile de învățământ din provincie. Pe baza acestui fapt, se creează motivația de a încuraja indivizii și grupurile să concureze activ și să obțină realizări în mișcarea educațională, contribuind la îmbunătățirea calității și eficacității generale a educației în provincie.
- Continuarea promovării unor campanii majore și a mișcărilor de emulare, cum ar fi mișcarea de emulare „Predare bună - Învățare bună”, „Inovație și creativitate în predare și învățare”, „Inovație și îmbunătățire a calității educației și formării resurselor umane în provincia Lao Cai”, „Fiecare profesor este un model de moralitate, auto-învățare și creativitate” și mișcarea „Departamentul de ajutor, școala de ajutor”, acestea au fost concretizate prin acțiuni specifice: mobilizarea personalului de conducere și a profesorilor pentru a se oferi voluntari pentru a lucra în domenii dificile; școlile se sprijină și ajută reciproc în pregătirea pentru examenul național de absolvire a liceului; cele 10 Promisiuni ale profesorilor din Lao Cai care urmează învățăturile unchiului Ho; ...
În ultimii ani, studiul și emularea învățăturilor președintelui Ho Și Min au fost implementate eficient și pe scară largă de către Departamentul de Educație din Lao Cai prin concursuri și concursuri pentru administratori, profesori și studenți din întregul sector:
Anul universitar 2017-2018: În noiembrie 2017, a fost organizat în întregul sector educațional un atelier intitulat „Educația din Lao Cai urmând învățăturile unchiului Ho”; în aprilie 2018 a avut loc un concurs de scriere despre figuri exemplare din educația din Lao Cai care au urmat învățăturile unchiului Ho. Au fost peste 6.000 de ateliere tematice în sălile de clasă, 641 de ateliere la nivel școlar, 62 de ateliere tematice la nivel de grup și 10 ateliere la nivel de district și provincie. Aceasta a fost o activitate politică amplă, cu o semnificație educațională profundă și un punct culminant al educației din Lao Cai în implementarea Directivei.
Anul universitar 2018-2019: A organizat cu succes concursul „Liderii instituțiilor de învățământ Lao Cai urmează învățăturile unchiului Ho” la toate nivelurile și concursul la nivel provincial; concursul a promovat eficient implementarea Directivei 05 a Biroului Politic la toate cadrele, profesorii și studenții din întregul sector educațional; și a avut un impact amplu asupra întregii comunități. A fost foarte apreciată de Ministerul Educației și Formării Profesionale și a fost prima unitate la nivel național care a aplicat în mod creativ această directivă în direcționarea și implementarea acesteia în sectorul educațional. A participat la a doua ediție a concursului de scriere „Exemple de persoane dedicate și creative care învață și urmează învățăturile unchiului Ho”, organizat de ziarul Education and Times în coordonare cu Uniunea Educației din Vietnam și Departamentul de Educație Politică și Afaceri Studențești (Ministerul Educației și Formării Profesionale). Lao Cai a câștigat 3 premii (1 premiu al doilea, 1 premiu al treilea și 1 premiu de consolare); și a fost unul dintre cele două cele mai bune departamente de educație și formare profesională care au primit un premiu colectiv, alături de departamentele de educație și formare profesională din Hanoi și Lao Cai.
Mișcările de emulare au creat motivație și i-au încurajat pe profesori să își îmbunătățească autocultivarea calităților morale și a abilităților profesionale. Acest lucru a dus la apariția unor modele exemplare de educație; directori excelenți, profesori remarcabili, dedicați, talentați, rezilienți, creativi și capabili de inovație și integrare. Multe unități s-au concentrat pe identificarea de noi factori și persoane exemplare care să poată fi reproduse, creând o atmosferă vibrantă în întregul sector, cum ar fi:
Profesoara Pham Thi Tuyet Thanh - directoarea Liceului nr. 1 din orașul Lao Cai; profesorul Vuong Quang Trong - profesor la Liceul nr. 1 din orașul Lao Cai... l-au îndrumat, încurajat și insuflat încredere elevului Vu Hoang Long, elev în clasa a XII-a de la Liceul nr. 1 din orașul Lao Cai, pentru a realiza o performanță remarcabilă la Târgul Internațional de Știință și Inginerie. Proiectul său, un robot care ajută la hrănirea pacienților cu Parkinson folosind tehnologia de procesare a imaginilor, a fost selectat ca unul dintre cele 10 proiecte vietnameze care au participat la competiție și a câștigat cu succes Premiul al III-lea. De asemenea, a fost singurul proiect al delegației studențești vietnameze care a câștigat un premiu la Intel ISEF 2019.
Profesorul Tran Van Tay - Directorul Școlii Gimnaziale Khanh Yen, Districtul Van Ban: Timp de 10 ani consecutivi, profesorul Tran Van Tay a excelat constant în îndeplinirea îndatoririlor sale. Dedicația, responsabilitatea și creativitatea sa au adus schimbări remarcabile în școală și în cadrul personalului didactic în care lucrează.
Profesoara Nguyen Thi Hanh - profesoară la Liceul Specializat Lao Cai: A adus contribuții semnificative la identificarea și dezvoltarea elevilor talentați în literatură; i-a îndrumat pe elevi să participe la Examenul Național de Selecție a Elevilor Excelenți, obținând un total de 25 de premii, inclusiv numeroase premii II și III. În special, în anul școlar 2017-2018, a îndrumat-o pe Nguyen Ngoc Diep, elevă în clasa a XI-a la Literatură, să susțină examenul avansat de Literatură și să câștige premiul I.
Învățătoarea Hoang Thi Thanh Minh, de la grădinița nr. 2 din orașul Phong Hai, a adoptat patru copii Hmong; a participat la Ceremonia Națională de onoare a profesorilor remarcabili din 2017 și a primit o distincție extraordinară din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale.
O retrospectivă a educației în Lao Cai: Perioada 1991-2001 a marcat 10 ani de la reînființarea și dezvoltarea provinciei Lao Cai. Separată de provincia Hoang Lien Son, Lao Cai s-a confruntat cu multe dificultăți tipice unei provincii muntoase, de frontieră, cu o populație etnică diversă, cum ar fi: rate scăzute de alfabetizare (60% dintre copiii de vârstă școlară nu mergeau la școală, iar 14 comune nu aveau acces la educație); 7 din 10 districte nu aveau acces la rețeaua națională de energie electrică; 138 din 180 de comune erau clasificate drept extrem de defavorizate, iar 150 din 180 de comune nu aveau drumuri către centrele lor; 55% dintre gospodării erau clasificate drept sărace sau înfometate; 36 de comune nu aveau puncte de sănătate; iar situația securității la frontieră a rămas complexă și imprevizibilă. Aceste numeroase provocări au prezentat sarcini enorme, necesitând eforturi concertate, unitate și solidaritate din partea întregului sistem politic și a întregului popor. Aceasta este călătoria provinciei Lao Cai în depășirea dificultăților, identificarea corectă a sarcinilor cheie, a avantajelor, a poziției și rolului provinciei în regiune și în țară pentru a crea resurse pentru dezvoltare și îndeplinirea dorinței președintelui Ho Și Min de a „strădui și a concura pentru a face provincia noastră din ce în ce mai prosperă și mai fericită”.
Până în prezent, sistemul educațional din Lao Cai s-a dezvoltat remarcabil; sistemul și rețeaua școlară s-au extins considerabil, satisfăcând nevoile de învățare ale populației. 95,4% dintre copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani frecventează grădinița; 99,9% dintre copiii cu vârste cuprinse între 6 ani intră în clasa întâi; iar 91,6% din populația cu vârste cuprinse între 15 și 60 de ani este alfabetizată (acesta poate fi considerat un miracol al educației în regiunea muntoasă). Calitatea generală a educației este în continuă îmbunătățire, contribuind semnificativ la formarea resurselor umane, în special a resurselor umane de înaltă calitate, formând baza pentru construirea unei echipe de cadre care să îndeplinească cerințele perioadei de industrializare și modernizare; afirmând poziția orașului Lao Cai ca un sistem educațional de top în regiunea Midlands de Nord și în regiunea muntoasă. Personalul didactic și de management din domeniul educației s-au dezvoltat puternic în ceea ce privește cantitatea, calitatea, perspicacitatea politică și ideologia; aceștia sunt responsabili, rezistenți, depășesc dificultățile și sunt dedicați și angajați profesiei lor. Lao Cai studiază activ și proactiv pentru a-și îmbunătăți competențele. Cooperarea internațională și socializarea educației au fost extrem de eficiente, creând schimbări pozitive în calitatea educației și a formării resurselor umane din provincie. Odată o regiune îndepărtată, înapoiată și săracă din punct de vedere economic, cu o populație numeroasă de analfabeti, Lao Cai se mândrește acum cu mulți studenți care au câștigat premii importante la concursuri intelectuale naționale și internaționale și au primit burse complete pentru a studia la universități de top din Statele Unite, Australia și Canada. Forța de muncă și oficialii provinciei își îmbunătățesc din ce în ce mai mult competențele și calitatea forței de muncă, aducând o contribuție semnificativă la dezvoltarea socio-economică a provinciei.
Realizările remarcabile ale sistemului educațional din Lao Cai, menționate mai sus, confirmă faptul că Comitetul de Partid, guvernul, armata și oamenii din toate grupurile etnice din Lao Cai și-au amintit și au îndeplinit întotdeauna dorințele președintelui Ho Și Minh din testamentul său istoric de-a lungul ultimilor 50 de ani. De la a fi una dintre cele mai sărace provincii din țară, a crescut până la a deveni o provincie relativ prosperă, devenind treptat o forță motrice pentru dezvoltarea regiunii de nord-vest a țării. De asemenea, se poate afirma că, pentru educația din Lao Cai în special și pentru cauza educației în general, studierea și urmarea ideologiei, eticii și stilului lui Ho Și Minh este întotdeauna fundamentală și o bază importantă pentru ca fiecare profesor să reușească în funcția sa. Se consideră că studierea și urmarea ideologiei, eticii și stilului lui Ho Și Minh nu înseamnă lucruri nobile și grandioase, ci învățarea de la el a celor mai simple lucruri în modul nostru de gândire, de viață și în activitățile noastre zilnice. Indiferent de poziție, trebuie să ne gândim la lucruri care să fie benefice pentru popor și pentru țară; să iubim elevii, să respectăm colegii și să menținem integritatea unui profesor. Toate aceste calități îl fac pe profesor special, modelându-l într-o persoană capabilă ce educă generații de studenți Lao Cai, atât integri din punct de vedere moral, cât și competenți din punct de vedere profesional, contribuind la construirea unei patrii și a unei națiuni mai puternice și mai prospere.
Hoang Hanh - Departamentul Educației și Formării Profesionale
Sursă: http://laocai.edu.vn/chinh-tri/giao-duc-lao-cai-lam-theo-loi-bac-423749
