Menținând vie flacăra patriotismului prin literatura digitală.

Inspirându-mă din experiențele mele din sala de clasă, din rolul meu de soție de militar și din rolul meu de mamă ai cărei copii urmează tradiția familială în Armată, scriu acest articol cu ​​dorința de a împărtăși metode, reflecții și experiențe practice pentru a menține vie flacăra patriotismului prin scrierea digitală, contribuind la cultivarea credinței, la construirea caracterului și la sporirea capacității elevilor de a identifica și combate dezinformarea în situația actuală.

1. „Domnule profesor, sunt corecte aceste informații?” O întrebare pusă de un elev de clasa a VII-a în timpul orei de Literatură m-a pus mult pe gânduri. În ziua aceea, elevul mi-a arătat un scurt videoclip distribuit pe rețelele de socializare, care conținea informații contradictorii despre un eveniment istoric al națiunii noastre. Ceea ce este demn de remarcat este că sub videoclip au existat sute de comentarii și distribuiri, iar mulți oameni păreau să creadă informațiile neverificate.

Privind în ochii îngrijorați ai elevilor mei, mi-am dat seama că sala de clasă de astăzi nu mai este închisă între patru pereți sau manuale. Cu un singur smartphone, ei pot accesa o vastă sursă de cunoștințe umane, dar se pot confrunta și cu nenumărate dezinformări, distorsiuni și chiar retorică subversivă deghizată în multe forme sofisticate și insidioase.

Ca profesor de literatură, am crezut întotdeauna că literatura posedă o putere specială în hrănirea sufletului, modelarea caracterului și inspirarea iubirii pentru patria cuiva. Cu toate acestea, în contextul transformării digitale rapide de astăzi, înțeleg că predarea nu ar trebui să se limiteze la simpla transmitere a cunoștințelor. Profesorii trebuie, de asemenea, să-i ajute pe elevi să dezvolte capacitatea de a primi selectiv informații, de a distinge binele de rău, adevărul de fals și, astfel, să-și dezvolte reziliența și încrederea pozitivă în fața impactului multiplu al lumii online.

O lecție de literatură la Liceul Yen Hoa din Hanoi . Fotografie: THANH TUNG

Aceste preocupări nu mă urmăresc doar în sala de clasă, ci sunt prezente și în viața mea de familie. Soțul meu este ofițer militar care servește departe de casă. Și fiul meu poartă uniforma verde de soldat. În fiecare zi, prin apeluri video, ne conectăm unii cu alții prin afecțiune, responsabilitate și credință în valorile bune pe care strămoșii noștri le-au cultivat și păstrat cu migală.

Din sala de clasă și din căldura familiei mele am ajuns să înțeleg mai profund că lupta pentru protejarea fundamentului ideologic al Partidului astăzi nu are loc doar în forumuri teoretice sau agenții specializate. Este, de asemenea, o luptă tăcută, dar la fel de aprigă, în fiecare sală de clasă, în fiecare familie și în spațiul online unde tânăra generație este prezentă în fiecare zi.

S-ar putea să vă placă și

Este nevoie urgentă de finalizarea proiectelor de control al inundațiilor.Controlul inundațiilor a fost identificat de Hanoi ca fiind una dintre cele mai urgente probleme urbane de abordat. În prezent, progresul construcției proiectelor de control al inundațiilor din Hanoi este accelerat de unitățile relevante, cu scopul de a asigura drenajul pentru sezonul ploios din 2026.

Hanoi: Îmbunătățirea siguranței utilizării medicamentelor pentru pacienți.Pentru a îmbunătăți calitatea tratamentului și a asigura gestionarea și utilizarea sigură, rațională și eficientă a medicamentelor pentru pacienți, Departamentul de Sănătate din Hanoi consolidează implementarea activităților de farmacie clinică în unitățile sanitare din întreg orașul.

Casa comunală My ​​Hoa întruchipează bogata identitate culturală a satelor din sudul Vietnamului.În dimineața zilei de 24 iunie, în orașul Ho Și Min, Departamentul de Cultură și Sport din orașul Ho Și Min și Comitetul Popular al comunei Ba Diem au organizat un seminar științific despre relicva istorică a casei comunale My Hoa (situată în comuna Ba Diem), stârnind numeroase opinii entuziaste din partea cercetătorilor și a locuitorilor locali, cu scopul de a înregistra și de a întocmi un dosar științific pentru clasarea acesteia ca relicvă istorică și culturală la nivel de oraș.

2. Din experiența mea didactică, am observat că sala de clasă nu mai este singurul loc în care elevii dobândesc cunoștințe. Spațiul online devine o „a doua sală de clasă”, influențându-le direct percepțiile, emoțiile și viziunile asupra vieții. Acest lucru impune o nouă responsabilitate profesorilor.

Dacă în trecut accentul nostru era în principal pus pe transmiterea de cunoștințe, astăzi trebuie să-i ajutăm pe elevi să învețe să selecteze informații, să analizeze critic, să verifice și să apere valorile corecte în diverse surse de informare. Prin urmare, în lecțiile mele de Literatură, mă străduiesc întotdeauna să mă asigur că fiecare operă literară depășește simpla analiză a conținutului sau a meritului său artistic, devenind o lecție de patriotism, responsabilitate civică și mândrie națională.

Pentru a face lecțiile mai ușor de înțeles, încorporez media digitală, filme documentare, imagini istorice, articole de referință și povești din viața reală din prezent. Tehnologia nu diminuează valoarea literaturii; dimpotrivă, ea apropie operele literare de elevi, ajutându-i să înțeleagă mai bine valorile pe care le transmit operele.

Îmi amintesc că în timpul unei lecții despre patriotism, în timp ce urmăream imagini cu ofițeri și soldați aflați în serviciu la graniță și pe insule, un elev a spus: „Înainte, credeam că patriotismul este ceva foarte măreț. Acum înțeleg că patriotismul înseamnă și a studia bine, a trăi responsabil și a ști cum să protejezi ceea ce este corect.” Acest răspuns m-a mișcat cu adevărat. Pentru că exact asta își dorește cel mai mult un profesor: să-i ajute pe elevi să înțeleagă că patriotismul există nu doar în relatări istorice glorioase sau eseuri și poezii frumoase, ci și în acțiuni concrete, practice, de zi cu zi.

3. În realitate, forțele ostile exploatează intens spațiul cibernetic pentru a răspândi informații false, a distorsiona istoria națională, a nega rolul de lider al Partidului, a diviza unitatea națională și a submina încrederea oamenilor, în special în rândul generației tinere.

În acest context, educația patriotică pentru elevi nu se referă doar la educația emoțională, ci și la educarea conștientizării și a caracterului lor politic . Atunci când elevii înțeleg istoria națiunii, valoarea independenței și a libertății și realizările atinse de țară, vor avea o bază pentru a identifica narațiunile distorsionate, vor ști cum să apere adevărul și dreptatea și nu se vor lăsa influențați de dezinformarea de pe internet.

S-ar putea să vă placă și

Femeia divorțată încă o primește pe fosta ei soacră să locuiască cu ea în Thanh Hoa și să aibă grijă de ea.Deși era divorțată și creștea patru copii, dna Hau a decis să-și construiască o casă nouă și să o aducă pe fosta ei soacră să locuiască cu ea și să aibă grijă de ea.

Muzicianul Nguyen Quang Vinh a fost reales în funcția de președinte al Asociației Muzicale din Ho Chi Minh City.(NLĐO) - Primul Congres al Asociației Muzicale din Orașul Ho Și Min, pentru perioada 2026-2031, s-a încheiat cu încrederea muzicianului Nguyen Quang Vinh în funcția de președinte al Asociației.

Mândri de darurile noastre patriotice.Multe articole de cadou patriotice, cu designurile lor atractive și materialele ecologice și sustenabile, nu apar doar în timpul sărbătorilor naționale, ci au și o atractivitate durabilă ca linie de produse culturale.

Întotdeauna am crezut că fiecare lecție de Literatură este o oportunitate de a semăna semințe bune în inimile elevilor. Acestea pot fi mândria față de tradițiile naționale; recunoștința față de generațiile anterioare; dragostea pentru patrie; și un simț al responsabilității în protejarea valorilor pe care națiunea noastră le-a cultivat cu migală. Aceste semințe s-ar putea să nu încolțească imediat, dar cu perseverența profesorilor și sprijinul familiilor și al școlilor, elevii vor crește și se vor maturiza cu încredere, rezistență și un simț sănătos al responsabilității civice.

Cred că, atunci când tânăra generație va fi dotată cu cunoștințe, hrănită cu patriotism și antrenată să reziste impactului spațiului cibernetic, va deveni cetățeni digitali responsabili, cu credință și capacitatea de a se proteja de narațiunile false și ostile. Aceasta este, de asemenea, o bază importantă pentru ca noi să lucrăm împreună pentru a proteja ferm fundamentul ideologic al Partidului în noua eră a dezvoltării naționale.

Sursă: https://www.qdnd.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/giu-lua-yeu-nuoc-tu-nhung-trang-van-so-1043036