Studenți și întrebări actuale

Programul de consultanță pentru sezonul de examene 2025, organizat de ziarul Thanh Nien în colaborare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale și Comitetul Central al Uniunii Tineretului Comunist Ho Și Min , se desfășoară în multe provincii și orașe, în contextul unei vieți cu multe schimbări și mișcări uriașe. De la dezvoltarea rapidă a tehnologiei până la inovațiile și fluctuațiile societății, elevii de clasa a XII-a nu sunt în afara acestui flux și sunt întotdeauna gata să se alăture inovației. Una dintre aceste manifestări o reprezintă întrebările și preocupările pe care elevii le transmit consiliului de consultanță din cadrul programului, care sunt destul de spinoase, „fierbinți” și pline de griji și îngrijorări.

În majoritatea provinciilor și orașelor în care a fost implementat programul, problema pe care studenții și-o pun adesea este cum va afecta dezvoltarea puternică a inteligenței artificiale (IA) locurile de muncă în viitor. De la domenii precum ingineria, tehnologia, până la societate, studenții se întreabă întotdeauna dacă profesiile pe care doresc să le studieze vor fi înlocuite de IA în viitor? În cadrul programului care a avut loc în orașul Dong Hoi ( Quang Binh ) weekendul trecut, un student a spus: „Văd că în SUA, Japonia..., sectorul educației a introdus roboți în predare. Deși IA este un instrument de sprijin foarte eficient nu numai pentru profesori, ci și pentru toate celelalte profesii, sunt, de asemenea, îngrijorat că, dacă IA se dezvoltă din ce în ce mai mult, profesorii vor mai avea oportunitatea de a preda?” Aceasta nu este doar o preocupare a studenților, ci și o problemă care trebuie rezolvată în perioada următoare, când tehnologia se schimbă în fiecare zi.

Problemele actuale, schimbările de politici... sunt, de asemenea, de mare interes pentru studenți și sunt urmărite îndeaproape. Programul de consultanță pentru sezonul de examene a avut loc în orașul Hue la o zi după ce Biroul Politic a decis în unanimitate să scutească toate taxele de școlarizare pentru elevii de la grădiniță până la liceul public la nivel național, începând cu începutul noului an școlar 2025 - 2026. Așadar, un student a ridicat problema: Sunt profesorii afectați de publicarea recentă a Circularei 29 care reglementează predarea și învățarea suplimentară; acum există o politică suplimentară de scutire a tuturor taxelor de școlarizare pentru studenți? În mod similar, un student a întrebat sincer dacă sectorul educației poate garanta 100% angajare atunci când studenții sunt scutiți de taxele de școlarizare și au politici preferențiale?...

Dacă studenții citează integral documentele legate de eficientizarea aparatului, oprirea examenelor pentru funcția publică și numirea funcționarilor... cum le va afecta acest lucru munca viitoare?

Mulți studenți se întreabă cum se adaptează școlile la schimbările noilor tehnologii pentru a satisface nevoile de resurse umane ale societății...

Pentru aspectele neclare, studenților li se explică de către experți pentru a înțelege mai bine politicile și directivele, astfel încât să poată studia cu liniște sufletească și să aleagă o carieră potrivită. Cu toate acestea, multe dintre întrebările studenților ridică, de asemenea, îngrijorări, gânduri și îngrijorări pentru educatori. Și, pe baza problemelor ridicate de studenții din anul terminal, școlile trebuie să traseze o foaie de parcurs pentru schimbarea de la formare la management pentru a se adapta.

Implementând programul de consultanță pentru sezonul de examene de-a lungul multor ani, am observat o schimbare evidentă în modul în care studenții pun întrebări. Nu numai că pun întrebări mici, dar analizează și probleme mai ample, căutând răspunsuri clare, pregătindu-și și orientându-și astfel propriile cariere.

Este o mare schimbare pentru o generație de studenți cufundați în tehnologie, adaptându-se la schimbările rapide ale vremurilor.

Sursă: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-va-nhung-cau-hoi-thoi-cuoc-185250303233333681.htm