Deficitul de forță de muncă din școli.

Deficitul de personal școlar creează deficite de forță de muncă, afectând semnificativ eficiența operațională a școlilor din Thanh Hoa.

Domnul Le Hung Thach este profesor de științe și asistent medical școlar la Școala Gimnazială Linh Son.

Școala Gimnazială Linh Son din comuna Linh Son are în prezent doar două posturi în funcție: contabil și bibliotecar. Toate celelalte posturi din personalul școlii sunt ocupate cu jumătate de normă. Domnul Le Hung Thach, profesor de științe , are aproape 10 ani de experiență ca asistent medical școlar, inclusiv patru ani la Școala Gimnazială Linh Son. Domnul Thach a împărtășit: „Deși primesc instruire și certificare anual, pot doar să mă ocup și să acord prim ajutor inițial pentru accidente și leziuni minore. Pentru cazuri mai complexe sau mai grave, pot doar să mă coordonez cu familia pentru a transfera pacientul la un centru medical. În realitate, școala are nevoie urgentă de cineva cu expertiză și experiență pentru a ocupa acest post.”

Directorul Școlii Gimnaziale Linh Son, Le Xuan Hung, a declarat: „Școala are un total de 686 de elevi/18 clase și este o școală de standard național, necesitând un număr mare de documente pentru acreditarea anuală. Cu toate acestea, din cauza lipsei de personal administrativ, echipamente de laborator, servicii de sănătate școlară, consiliere psihologică școlară etc., toate aceste posturi trebuie atribuite profesorilor cu jumătate de normă (兼任), și chiar și consiliul de administrație al școlii trebuie să se implice în aranjarea și completarea evidențelor și documentelor. Lipsa personalului responsabil cu echipamentele, în special în contextul implementării Programului de Educație Generală din 2018, face foarte dificilă implementarea unei predări și învățări care să integreze aplicații practice... Școala speră că autoritățile relevante vor acorda atenție recrutării personalului școlar pentru a asigura calitatea și eficacitatea operațiunilor.”

Există, de asemenea, un deficit semnificativ de personal în școli; la Școala Primară Linh Son, toate posturile din personalul școlar sunt ocupate de persoane care dețin mai multe roluri. Directoarea Școlii Primare Linh Son, Nguyen Thi Ngoc, a declarat: „Faptul că posturile din personalul școlar, în special postul de personal medical școlar, sunt adesea combinate cu alte responsabilități prezintă multe riscuri, deoarece aceasta este o poziție crucială legată de viața și sănătatea elevilor și a profesorilor. În plus, personalul medical școlar se ocupă și de multe alte sarcini conexe, cum ar fi consilierea și organizarea activităților de sănătate școlară, furnizarea de asistență medicală primară elevilor, prevenirea epidemiilor, prevenirea abuzului sexual asupra copiilor, prevenirea efectelor nocive ale tutunului, țigărilor electronice și drogurilor, prevenirea HIV/SIDA, furnizarea de asistență medicală mintală, consiliere psihologică și sprijinirea elevilor cu comportamente psihologice anormale, precum și detectarea precoce a semnelor de autism la copii pentru a coordona cu familiile și unitățile sanitare pentru o intervenție la timp... Această poziție ar trebui recrutată oficial pentru a îmbunătăți calitatea asistenței medicale școlare pentru elevi.”

În contextul accelerării aplicării tehnologiei informației și a transformării digitale, deficitul de posturi de personal școlar a cauzat dificultăți și întârzieri considerabile în îndeplinirea sarcinilor legate de informare, raportare, evidență și documente.

Nguyen Tien Chung, directorul Școlii Gimnaziale Cam Ngoc din comuna Cam Thuy, a declarat: „Comparativ cu Circulara 20/2023/TT-BGDĐT a Ministerului Educației și Formării Profesionale, școala are în prezent 17 profesori, iar alte posturi sunt, de asemenea, sub-dotate (cu excepția personalului contabil). Deficitul de personal școlar, în special în posturile din domeniul tehnologiei informației și al echipamentelor, reprezintă un obstacol major în transformarea digitală a educației, limitând aplicarea tehnologiei și reducând eficiența predării și a managementului.”

La 21 martie 2026, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Thanh Hoa a emis Scrisoarea Oficială nr. 1052/SGDĐT-TCCB, prin care a solicitat școlilor să revizuiască și să determine nevoile de posturi pentru a dezvolta un plan de recrutare a profesorilor și a personalului școlar. Prin urmare, posturile care urmează a fi recrutate includ grupuri specializate, cum ar fi: echipamente, laborator, afaceri academice, consiliere studențească (gradul III); și grupuri profesionale comune, inclusiv posturi în bibliotecă, administrative și contabile (gradul IV). Postul de sănătate școlară nu va fi ocupat în cadrul acestei runde de recrutare.

Departamentul Provincial pentru Educație și Formare Profesională solicită directorilor de școli să își determine nevoile pe baza activităților educaționale reale și a nivelului de personal din instituțiile respective. Aceștia ar trebui să raporteze posturile propuse Departamentului pentru Educație și Formare Profesională pentru compilare și elaborare a unui plan care să fie prezentat președintelui Comitetului Popular Provincial spre examinare și aprobare. Fiecărei școli i se alocă 3 posturi de recrutare; dacă o școală a ocupat deja toate cele 3 posturi, nu vor mai fi ocupate alte posturi.

Până în prezent, dintr-un total de 88 de licee și școli gimnaziale și licee combinate din provincie, aproximativ 300 de persoane lucrează în diverse poziții. În prezent, au fost recrutați 96 de membri ai personalului, în timp ce restul rămân șomeri și lucrează în mare parte în baza unor contracte semnate cu școlile. În special, unele persoane au lucrat în cadrul școlilor timp de aproape 20 de ani, dar, din cauza nerecrutării, salariile, indemnizațiile și alte beneficii nu le sunt garantate.

Având în vedere că Guvernul a emis Rezoluția nr. 248/2025/QH15 privind o serie de mecanisme și politici specifice și remarcabile pentru realizarea de progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale, stipulând o cotă preferențială minimă de 30% pentru personalul școlar, aplicabilă de la 1 ianuarie 2026, și că Departamentul Provincial pentru Educație și Formare Profesională solicită o revizuire a posturilor personalului școlar din licee și din școlile gimnaziale și liceale combinate, se așteaptă ca acest lucru să contribuie la îmbunătățirea veniturilor și la crearea motivației pentru sporirea eficienței operațiunilor școlare.

Text și fotografii: Linh Huong

Sursă: https://baothanhhoa.vn/khoang-trong-nhan-luc-nbsp-trong-truong-hoc-288222.htm