Gata cu suspendările și criticile elevilor de școală primară

Profesorilor și școlilor nu li se va permite să critice sau să aplice nicio altă formă de disciplină elevilor din școala primară. Cea mai severă pedeapsă pentru elevii care încalcă disciplina este redactarea unei autocritici.

Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a emis recent Circulara nr. 19/2025/TT-BGDDT care reglementează recompensele și măsurile disciplinare pentru elevi. Această circulară înlocuiește Circulara nr. 08/TT emisă în 1988.

Conform noii circulare, măsurile disciplinare pentru elevii din școlile primare includ doar două forme: avertismentul și, mai grav, cererea de scuze (în cazurile în care au fost date avertismente, dar încălcările continuă).

O lecție de școală elementară.

Prin urmare, profesorii și școlile nu vor avea voie să critice sau să aplice nicio altă formă de disciplină elevilor din școlile primare.

Măsurile disciplinare pentru elevii de niveluri superioare vor include: avertismente; critici; și impunerea autocriticii.

3 măsuri corespunzătoare a 3 niveluri de încălcare: Nivelul 1 este o încălcare care are efecte dăunătoare asupra elevului însuși; Nivelul 2 este o încălcare care are efecte negative în cadrul grupului sau clasei; Nivelul 3 este o încălcare care are efecte negative în cadrul școlii.

Măsurile disciplinare specifice sunt următoarele:

Reamintirea are loc atunci când managerii instituțiilor de învățământ , profesorii și personalul școlii folosesc cuvinte directe către elevii care au comis încălcări pentru a observa, a învăța din experiență și a-și ajusta comportamentul.

Critica apare atunci când directorul sau profesorul titular folosește cuvinte directe și stricte pentru a analiza și evalua încălcarea, astfel încât elevii să fie conștienți de consecințe și să aibă la dispoziție măsuri pentru a corecta și ajusta comportamentul lor.

O scuză este atunci când un elev folosește cuvinte pentru a recunoaște încălcarea, recunoaște clar greșeala comportamentului, își exprimă regretul pentru ceea ce s-a făcut, dorește să fie iertat și să remedieze consecințele pentru individul sau grupul pentru care elevul a cauzat greșeala.

A scrie o autocritică este atunci când un elev își recunoaște în scris încălcarea, recunoaște clar greșeala din comportamentul său, își exprimă regretul pentru ceea ce a făcut, dorește să fie iertat și se angajează să învețe din experiență și să remedieze consecințele pentru individul sau grupul pentru care elevul a cauzat greșeala.

Pe lângă măsurile disciplinare, circulara prevede și activități de sprijin pentru depășirea comportamentului, inclusiv: consiliere, încurajare, monitorizare, consultanță, sprijin, obligativitatea participării la unele activități de consiliere școlară, asistență socială în școli etc.

Anterior, când proiectul de circulară a fost anunțat în luna mai, mulți profesori și părinți și-au exprimat îngrijorarea că disciplina elevilor se va limita la a le da mementouri sau a scrie autocritici și au spus că această reglementare nu va fi suficientă pentru a descuraja elevii individuali.

daidoanket.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/khong-con-dinh-chi-phe-binh-hoc-sinh-tieu-hoc-post882366.html