• Aplicarea științei și tehnologiei , precum și a transformării digitale pentru dezvoltare.
  • Inovația, creativitatea și aplicarea științei și tehnologiei sunt esențiale pentru realizarea de progrese.
  • Promovarea științei și tehnologiei, inovației și transformării digitale.

Stimularea investițiilor și a inovării în educație.

Recunoscând educația ca fundament al oricărui progres social, provincia Ca Mau investește constant pe termen lung în dezvoltarea resurselor umane, de la învățământul general la învățământul profesional. Sectorul educațional al provinciei se concentrează pe reformarea fundamentală a metodelor de predare și învățare pentru a dezvolta competențele, calitățile, gândirea creativă, abilitățile practice și abilitățile de viață ale elevilor; consolidarea aplicării tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale (IA) în predare; și trecerea puternică de la predarea tradițională, bazată pe cunoștințe, la o predare strâns legată de aplicații practice.

Școlile profesionale intensifică aplicarea științei și tehnologiei la echipamentele fabricate de către studenți pentru a îmbunătăți metodele de predare.

În special, multe modele avansate de predare, cum ar fi STEM/STEAM, învățarea bazată pe proiecte, învățarea integrată interdisciplinară și conectarea teoriei cu practica locală, sunt implementate pe scară largă. Sectorul se concentrează, de asemenea, pe îmbunătățirea calității predării și învățării limbilor străine, în special a limbii engleze, pentru a ajuta elevii să se integreze cu încredere în scenele regionale și internaționale. Orientarea profesională este consolidată pentru a sprijini elevii în alegerea materiilor și profesiilor care se aliniază cu tendințele de dezvoltare.

Elevilor le place să aplice știința și tehnologia în activitățile STEAM.

În plus, întregul sector educațional aplică activ tehnologia și transformarea digitală, obținând numeroase rezultate pozitive: creșterea inițiativei și a interacțiunii elevilor; extinderea accesului la cunoștințe prin intermediul resurselor digitale de învățare; personalizarea procesului de învățare; îmbunătățirea eficienței managementului școlar etc. Acest lucru a creat un mediu educațional flexibil, modern, potrivit cerințelor erei digitale.

Elevii învață într-un mediu digital și utilizează echipamente tehnologice moderne.

Dl. Le Hoang Du, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a declarat: „Sectorul educațional provincial se confruntă cu numeroase provocări, cum ar fi: presiunea asupra noilor conținuturi și programe de învățământ; lipsa profesorilor de specializare (muzică, arte plastice), limitările resurselor umane de înaltă calitate; capacitatea inegală de aplicare a tehnologiei în rândul oficialilor și profesorilor; și necesitatea îmbunătățirii bibliotecii comune de resurse digitale de înaltă calitate.”