Ce e de făcut atunci când te confrunți cu un caz de hărțuire școlară?

bạo lực học đường - Ảnh 1. — Elevii de la Școala Primară Tran Hung Dao (Districtul 1, Ho Chi Minh City) au ridicat mâna pentru a adresa întrebări invitaților la program - Foto: DUYEN PHAN

Programul a avut loc la Școala Primară Tran Hung Dao, Districtul 1, Ho Și Min. Printre invitați s-au numărat Dr. To Nhi A, psiholog, lector la Universitatea de Drept din Ho Și Min; Nguyen Hai Uyen, master în psihologie, consultant în psihologie la Universitatea de Tehnologie (Universitatea Națională Ho Și Min); psihologul Dao Le Tam An, student la masterat în psihologie la Universitatea de Educație din Ho Și Min; jurnalistul Hoang Huong, reporter pentru Departamentul de Educație al ziarului Tuoi Tre, Ho Și Min.

Există multe modalități de a te proteja, cum ar fi fugirea, apărarea, strigatul în hohote, găsirea unei modalități de a scăpa sau raportarea la un profesor. Dacă situația persistă ulterior, elevii ar trebui să o împărtășească cu persoane de încredere, cum ar fi părinții lor, pentru a găsi soluții.

Dr. TO NHI A, psiholog (lector la Universitatea de Drept din Ho Chi Minh City)

Anxietate și neliniște în comunitate.

Reporterii ziarului Tuoi Tre au compilat o serie de cazuri de violență școlară în ultima vreme, iar această problemă reprezintă o mare provocare pentru sectorul educației și pentru societate. Vorbind în cadrul emisiunii, jurnalista Ha Thach Han - secretar general adjunct al ziarului Tuoi Tre - a subliniat: „Comportamentul violent nu numai că provoacă daune fizice și mentale elevilor, dar afectează negativ și mediul educațional, provocând anxietate și nesiguranță în comunitate”.

Distribuirea și lansarea cărții „Abilități pentru gestionarea violenței în școli” pentru elevii de școală primară.

Dar cum pot elevii să recunoască faptul că sunt hărțuiți la școală? Ca răspuns la experții psihologici prezenți la schimb, mulți elevi s-au identificat ca fiind hărțuiți prin faptul că au fost „bătuți”, „li s-au tăiat mâinile”, „sunt umiliți de propriul corp” (își disprețuiesc și își bat joc de aspectul fizic)...

Totuși, potrivit lui Dao Le Tam An, studentă la psihologie la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City și una dintre cele cinci autori ai cărții „Abilități pentru a face față violenței școlare”, comportamentele din școli precum hărțuirea, abuzul, bătaia, vătămarea fizică, insultele, defăimarea, izolarea și ostracizarea sunt toate acte de violență școlară.

Pe lângă violența fizică, există și violența psihologică, violența socială și hărțuirea cibernetică... Elevii trebuie să fie capabili să identifice toate aceste tipuri de violență școlară.

Dotarea elevilor cu abilități

Ce ar trebui să facă elevii atunci când sunt victime ale hărțuirii școlare? În astfel de situații urgente, Dr. To Nhi A – co-editor al cărții „Abilități de gestionare a hărțuirii școlare” – îi sfătuiește pe elevi să „învețe imediat cum să se protejeze”.

Cum îți dai seama dacă prietenii tăi sunt hărțuiți la școală? Ca răspuns la această întrebare, elevii au răspuns cu trei semne de identificare. Adică, elevul „nu va vrea să meargă la școală”, „corpul va fi acoperit de cicatrici”, „temă și morocănos...”. Psihologii sunt de acord cu modul în care elevii de mai sus identifică prietenii care sunt hărțuiți la școală.

Conform psihologilor, atunci când prietenii prezintă semne de violență școlară, elevii ar trebui să raporteze unor persoane de încredere și responsabile pentru a-i ajuta pe prietenii lor să scape din situația de violență școlară. Elevii își imaginează întotdeauna trei persoane de încredere care pot împărtăși problemele pe care ei sau prietenii lor le întâmpină în violența școlară.

Persoanele în care copiii au cea mai mare încredere sunt părinții, profesorii și prietenii lor. Dacă vor să „salveze un prieten” în situații de hărțuire școlară, trebuie să vorbească cu cei responsabili, astfel încât adulții să poată găsi o soluție.

În orice caz, psihologul Nguyen Hai Uyen îi sfătuiește pe elevi să aibă o poziție clară împotriva oricăror acte de violență școlară împotriva lor sau a prietenilor lor. Ulterior, ar trebui să împărtășească această poziție cu persoane de încredere.

Pe lângă persoanele de încredere, precum părinții și profesorii, există o linie telefonică specială pentru protecția copilului (111) pe care copiii o pot apela oricând.

Lansarea seriei de cărți „Abilități pentru gestionarea violenței școlare”

În cadrul evenimentului, a fost lansată seria de cărți „Abilități pentru gestionarea violenței școlare”, compilată de ziarul Tuoi Tre și Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company, constând în două volume pentru elevii de școală primară și secundară.

Cartea este publicată de Editura Education și distribuită de Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company; de societăți pe acțiuni de cărți și echipamente școlare din provincii și orașe; și de librării din orașul Ho Chi Minh. Cititorii pot achiziționa cartea și online aici.

Această serie de cărți îi ajută pe elevi să înțeleagă violența școlară și prezintă scenarii care să îi ajute să dezvolte abilități de prevenire și combatere a violenței școlare, precum și să conviețuiască armonios și călduros cu prietenii lor într-un mediu școlar din ce în ce mai sigur.