Răspândirea spiritului inovator prin fiecare lecție

GD&TĐ - Organizarea activităților profesionale în cluster nu își propune doar să îmbunătățească calitatea predării, ci și să aprindă flacăra inovației și creativității.

Acesta este un pas solid al sectorului educațional din provincia Tuyen Quang, în contextul în care sectorul educațional promovează Programul de Învățământ General 2018 și transformarea digitală.

Această activitate este considerată, de asemenea, un pas strategic și oportun al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Tuyen Quang pentru consolidarea și îmbunătățirea eficienței managementului și a calității predării, mai ales după ce provincia a implementat un model de administrație locală pe două niveluri și nu mai are un Departament de Educație și Formare Profesională.

Înființarea a 39 de Clustere Profesionale la toate nivelurile, inclusiv conexiuni între școlile din zone favorabile și defavorizate, a creat un „forum de cunoștințe” pentru ca profesorii din zonele montane și de câmpie să progreseze împreună.

Lecție de educație locală la școala primară Son Nam, comuna Son Thuy.

Transmiterea inovației de la graniță la oraș

La Grupul Profesional nr. 1, atmosfera activităților s-a desfășurat în două locații: Școala Primară Dong Van A și Școala Primară și Gimnazială Thai Phin Tung pentru Minorități Etnice. La eveniment au participat nu doar lideri și experți ai Departamentului de Educație și Formare Profesională, ci și profesori din numeroase școli diferite.

Este demn de remarcat faptul că cele 10 lecții demonstrative au devenit o oportunitate valoroasă pentru profesori de a face schimb de cunoștințe, de a învăța și de a experimenta direct realitatea elevilor din zonele de frontieră.

Inovația în metode nu se oprește la teorie. Multe lecții s-au dovedit a fi extrem de eficiente atunci când se aplică tehnologia informației și inteligența artificială (IA). Un exemplu tipic este lecția de muzică pentru clasa a III-a de la Școala Primară Dong Van A, predată de profesoara Le Anh Tuan (Școala Primară Hong Thai, Sectorul Minh Xuan). Integrarea tehnologiei a contribuit la maximizarea pozitivității, inițiativei și creativității elevilor, îndeplinind orientarea de dezvoltare a capacităților a Programului din 2018.

Prezența tehnologiei în predare continuă să fie un punct culminant pe parcursul întâlnirilor grupurilor. La Școala Primară Internat Yen Thuan pentru Minorități Etnice (Grupul 13), tema „Aplicarea software-ului de inteligență artificială în predare” a atras o atenție deosebită. În cadrul lecției de ilustrare la matematică pentru clasa a IV-a susținută de domnul Lo Van Chinh, elevii au acces la cunoștințe prin intermediul unor personaje virtuale și jocuri interactive captivante. Aceasta este o dovadă clară că transformarea digitală creează schimbări fundamentale, făcând lecțiile pline de viață, atractive și sporind capacitatea de învățare a elevilor din zonele defavorizate.

Atelier de lucru pentru Grupul Profesional Primar nr. 11 la Școala Primară Nguyen Trai, Secția Ha Giang 1.

În mod similar, la Grupul Profesional nr. 15, întâlnirea de la Școala Primară Internat pentru Minorități Etnice Thanh Thuy a reunit 75 de manageri și profesori cheie. Lecțiile demonstrative pe tema „Aplicarea transformării digitale în predarea limbii vietnameze” au fost foarte apreciate pentru caracterul lor practic și replicabilitate.

În special, în spiritul „răspândirii expertizei - conectării cunoștințelor”, Școala Primară Duc Ninh a sprijinit proactiv organizarea unei sesiuni de instruire aprofundate privind aplicarea inteligenței artificiale în predare pentru școlile din cluster, contribuind la îmbunătățirea capacității digitale a întregii echipe.

Soluții practice la problemele locale din domeniul educației

Una dintre principalele provocări pentru sectorul educațional din Tuyen Quang după fuziunea provinciilor este implementarea eficientă a programului de educație locală. Grupul profesional nr. 6 a organizat o activitate tematică pentru a aborda deschis această problemă: „Situația actuală și soluții pentru implementarea programului de educație locală după fuziunea provinciilor”.

Sesiune de predare cu aplicații de inteligență artificială la Școala Primară cu Internat Yen Thuan.

Evenimentul a avut loc la Școala Primară Son Nam, comuna Son Thuy și a fost conectat online cu alte 23 de locații, demonstrând hotărârea de a găsi soluții comune. Lecția experimentală despre Educația Locală - „Mândră de orașul meu natal, Tuyen Quang”, susținută de dna Pham Thi Hong Van, a lăsat o impresie puternică. Cu o organizare flexibilă și creativă, aplicarea tehnologiei și tehnici de predare active, lecția nu numai că a transmis cunoștințe, dar a și stârnit interesul, ajutând elevii să învețe proactiv despre orașul lor natal.

Atmosfera vibrantă, spiritul de învățare și creativitatea nu s-au manifestat doar în grupuri mari. La Școala Primară Meo Vac (Grupul 2), Grupul Consultativ Profesional pentru Școlile Primare al Departamentului a fost prezent pentru a sprijini și consilia școlile. Discuțiile s-au concentrat pe probleme esențiale, cum ar fi inovarea în metodele de predare, evaluarea elevilor pe baza abilităților lor, transformarea digitală și educația STEM.

Entuziasmul profesorilor din zonele muntoase a creat un punct culminant special pentru activitățile grupate, demonstrând un consens ridicat în implementarea sarcinilor cheie ale anului școlar.

Pe lângă expertiză, schimbul de experiență managerială este, de asemenea, un conținut important. La Clusterul 11, directorii și directorii adjuncți au avut schimburi aprofundate de experiențe în aplicarea inteligenței artificiale și a transformării digitale în managementul școlar, contribuind la modernizarea managementului educațional.

Recunoscând și apreciind spiritul proactiv, creativ și unit al clusterelor profesionale, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Tuyen Quang a afirmat că rolul modelului de cluster este o soluție deosebit de importantă pentru industrie.

Profesoara Dang Thi Nga de la Școala Primară Duc Ninh instruiește profesorii din grupul 15 cu privire la aplicarea inteligenței artificiale în predare.

În cadrul recentei conferințe de evaluare a performanței grupurilor profesionale, dl. Vu Dinh Hung, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Tuyen Quang, a recunoscut eforturile depuse de școli și de grupurile profesionale. Dl. Vu Dinh Hung a subliniat: „Grupurile au fost proactive, flexibile și responsabile în organizarea activităților profesionale în conformitate cu direcția Departamentului de Educație și Formare Profesională, aducând o contribuție importantă la îmbunătățirea eficienței managementului și a calității predării în școlile din provincie, în special după fuziunea provinciei.”

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Tuyen Quang și-a exprimat, de asemenea, încrederea și a solicitat Grupurilor Profesionale, în special Directorilor care sunt Lideri de Grup și Lideri Adjuncți de Grup, să continue să își promoveze simțul responsabilității și entuziasmul pentru a îmbunătăți în continuare eficiența operațională, în direcția progresului comun al educației în provincia Tuyen Quang.

Activitățile profesionale ale clusterului au devenit cu adevărat un forum util unde profesorii pot face schimb de experiențe, învăța, împărtăși experiențe și, împreună, pot promova metode inovatoare. Cu proactivitate, creativitate și spiritul conectării cunoștințelor, sectorul de învățământ primar din Tuyen Quang face pași constanți pe calea îmbunătățirii calității educației, integrându-se profund în tendința transformării digitale și dezvoltând capacitățile elevilor.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-qua-moi-tiet-hoc-post755760.html