Umplerea golului din cultura lecturii.

În ciuda promovării anuale a lecturii și a organizării Zilei Cărții și Culturii Lecturii din Vietnam, obiceiul de a citi în comunitate nu s-a răspândit încă pe scară largă. Mulți tineri consideră cititul ca pe o opțiune secundară, mai degrabă decât o nevoie esențială în viața lor spirituală.

Această situație arată că cultura lecturii în rândul vietnamezilor se află în prezent la nivelul unei mișcări, lipsită de profunzime și de o bază durabilă - o provocare majoră în drumul spre construirea unei societăți a învățării și dezvoltarea cunoașterii.

Situația este alarmantă.

În 2024, conform datelor din industria editorială, vânzările de cărți au ajuns la 597,2 milioane de exemplare la 101,11 milioane de persoane, o scădere la 5,91 cărți pe persoană. În special, manualele școlare au reprezentat 77,35% din total, ceea ce înseamnă că doar 22,65% au fost alte tipuri de cărți. 461,93 milioane de manuale sunt, în esență, instrumente și materiale de învățare. Restul de 135,27 milioane de cărți sunt legate de cultura lecturii, echivalentul a 1,3 cărți pe persoană, reflectând cu acuratețe nivelul și obiceiurile de lectură ale vietnamezilor.

Lecțiile de citire ar trebui să devină o materie de bază în școli.

Pe baza cifrelor de mai sus, dl. Le Hoang – fost vicepreședinte al Asociației Editorilor din Vietnam – susține că aceste cifre demonstrează în mod clar că cultura lecturii în rândul vietnamezilor este foarte scăzută în comparație cu nivelurile de lectură din unele țări din Asia de Sud-Est în special, și din Asia, precum și din țările dezvoltate în general, unde s-a atins un nivel de lectură de peste 10 cărți de persoană pe an. Motivul acestei slăbiciuni a culturii noastre de lectură este că poporul nostru nu are obiceiul de a citi cărți. Un obicei care trebuie format în mediul familial și școlar de la o vârstă fragedă.

În școli, cultura lecturii nu este încă considerată o activitate educațională obișnuită. Bibliotecile din multe locuri sunt sărace și rareori actualizate, în timp ce elevii accesează în principal manuale și materiale de pregătire pentru examene. În multe familii, rafturile de cărți dispar treptat, făcând loc dispozitivelor electronice. Acest lucru se datorează parțial exploziei tehnologiei digitale, care îi face pe oameni să fie ușor absorbiți de un flux de informații rapid, concis și bogat în imagini, mai degrabă decât de text scris. O altă parte provine din sistemul de învățământ în sine, unde cititul nu este ghidat sau încurajat, ci este adesea considerat o sarcină obligatorie.

Dr. Pham Viet Long, președintele Consiliului de Administrație al Editurii Dan Tri, consideră că cultura lecturii nu a fost puternic dezvoltată și profund înrădăcinată în viața de zi cu zi a oamenilor. Odată cu aceasta, dezvoltarea rapidă a tehnologiei și a mediilor moderne de divertisment creează concurență, reducând timpul și atenția dedicate lecturii. În plus, accesul la cărți, în special în zonele rurale, rămâne limitat din cauza lipsei infrastructurii. Aceasta reflectă o provocare semnificativă în formarea și menținerea unei culturi a lecturii.

Transformarea lecturii într-un obicei

Într-o societate bazată pe cunoaștere, cititul nu este doar o activitate culturală, ci și o abilitate fundamentală care permite învățarea pe tot parcursul vieții. Cititul îi ajută pe oameni să gândească independent, îmbunătățește abilitățile de gândire critică și le îmbogățește experiențele de viață. O națiune cu o cultură puternică a lecturii este o națiune cu o bază solidă de cunoștințe. Prin urmare, cultivarea iubirii de lectură, în special în rândul tinerilor, ar trebui considerată o sarcină pe termen lung.

Mulți experți sugerează că cultura lecturii ar trebui integrată în școli prin metode flexibile – cum ar fi timpul liber pentru lectură, proiecte de înțelegere a textului citit sau concursuri de recenzii de carte. Simultan, editorii și autorii trebuie să inoveze în ceea ce privește conținutul și formatul pentru a crea cărți captivante care să rezoneze cu cititorul modern. În era digitală, aplicarea tehnologiei, cum ar fi cărțile electronice, cărțile audio și spațiile de lectură online, este, de asemenea, o direcție necesară, atâta timp cât valoarea fundamentală a lecturii este păstrată: contemplarea și conectarea oamenilor cu cunoașterea.

În ceea ce privește această problemă, potrivit domnului Le Hoang, este necesară includerea lecțiilor de lectură în programa școlară oficială. Deoarece, în mediul familial actual, nu toți părinții au timpul sau conștientizarea de a-și însoți copiii în lectură. Prin urmare, școlile trebuie să fie locuri care să inspire și să mențină în mod sistematic și durabil această dragoste pentru lectură. Dacă elevii includ în mod regulat lectura în programul lor școlar obișnuit, experiența lor de lectură nu va fi limitată de manuale sau teme cu multe examene. Acest lucru îi ajută pe copii să vadă că cititul nu este doar pentru învățare, ci și pentru viață, pentru a se înțelege pe ei înșiși și pe ceilalți.

În plus, dl. Hoang a sugerat că sunt necesare investiții în infrastructură și finanțare pentru a oferi suficiente informații și resurse de carte în bibliotecile științifice generale, în special în sistemele bibliotecare ale școlilor de toate nivelurile și universităților. De asemenea, el a propus adăugarea unei noi prevederi privind dezvoltarea unei culturi a lecturii la Legea editată modificată în viitorul apropiat.

Între timp, Maestrul Nguyen Huu Gioi - Președintele Asociației Bibliotecilor din Vietnam - consideră că este necesară o strategie de cercetare a pieței pentru a planifica publicarea de cărți bune care să satisfacă nevoile și gusturile cititorilor. Calitatea conținutului publicațiilor necesită o atenție deosebită. De asemenea, sunt necesare cercetări pentru a dezvolta mai multe cărți electronice și cărți audio care să deservească oamenii în contextul celei de-a patra revoluții industriale. Este necesar să se consolideze achiziționarea de cărți, ziare și resurse informaționale, construind arhive din ce în ce mai bogate, cu motto-ul de a urmări îndeaproape nevoile cititorilor, adăugând prompt documente valoroase și colecții digitale care au un impact pozitiv asupra dezvoltării economice , culturale și sociale și asupra reducerii sărăciei în localități.

daidoanket.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/lap-day-khoang-trong-van-hoa-doc-post885121.html