Umpleți golul din cultura lecturii

Deși mișcarea de promovare a lecturii, Ziua Cărții și Culturii Lecturii din Vietnam, este organizată anual, obiceiul lecturii în comunitate nu s-a răspândit cu adevărat pe scară largă. Mulți tineri consideră cititul o alegere secundară, în loc să fie o nevoie esențială în viața spirituală.

Această realitate arată că cultura lecturii vietnameze se află la un nivel de mișcare, lipsită de profunzime și de o bază durabilă - o mare provocare în călătoria construirii unei societăți a învățării și a dezvoltării cunoașterii.

Situație alarmantă

Conform datelor industriei editoriale, în 2024, tirajul cărților a ajuns la 597,2 milioane de exemplare la 101,11 milioane de persoane, cifra menționată mai sus scăzând la 5,91 exemplare pe persoană. În special, manualele școlare au reprezentat 77,35% din numărul de exemplare, ceea ce înseamnă că doar 22,65% din restul cărților au fost alte tipuri de cărți. 461,93 milioane de exemplare de manuale sunt, în esență, instrumente și materiale de învățare. Celelalte 135,27 milioane de exemplare de cărți sunt asociate cu cultura lecturii, echivalentul a 1,3 exemplare pe persoană, un număr care reflectă cu acuratețe nivelul și obiceiurile de lectură ale vietnamezilor.

Lecțiile de citire ar trebui să fie construite ca o materie principală în școală.

Pe baza cifrelor de mai sus, dl. Le Hoang - fost vicepreședinte al Asociației Editoriale din Vietnam - a declarat că aceste cifre sunt o dovadă clară a faptului că cultura de lectură a vietnamezilor este foarte scăzută în comparație cu capacitatea de lectură a unor țări din Asia de Sud-Est în special și din Asia, precum și a țărilor dezvoltate în general, acestea ajungând la un nivel de lectură de peste 10 cărți/persoană/an. Motivul pentru care cultura noastră de lectură este atât de slabă este acela că poporul nostru nu are obiceiul de a citi cărți. Un obicei care trebuie format în mediul familial și școlar încă din copilărie.

În școli, cultura lecturii nu este încă considerată o activitate educațională obișnuită. Bibliotecile din multe locuri sunt sărace și rareori actualizate, în timp ce elevii accesează în principal manuale și materiale de pregătire pentru examene. În multe familii, rafturile de cărți dispar treptat, făcând loc dispozitivelor electronice. Acest lucru se datorează parțial exploziei tehnologiei digitale, care îi face pe oameni să fie ușor absorbiți de un flux de informații rapid, concis și bogat în imagini, mai degrabă decât de text scris. O altă parte provine din sistemul de învățământ în sine, unde cititul nu este ghidat sau încurajat, ci este adesea considerat o sarcină obligatorie.

Dr. Pham Viet Long - Președintele Consiliului de Administrație al Editurii Dan Tri, a declarat că factorul culturii lecturii nu a fost puternic dezvoltat și pătruns în viața de zi cu zi a oamenilor. Odată cu aceasta, dezvoltarea puternică a tehnologiei și a mijloacelor moderne de divertisment creează concurență, reducând timpul și interesul pentru lectură. În plus, accesul la cărți, în special în zonele rurale, este încă limitat din cauza lipsei de facilități. Acest lucru poate reflecta o mare provocare în formarea și menținerea unei culturi a lecturii.

Pentru a transforma cultura lecturii într-un obicei

În contextul unei societăți bazate pe cunoaștere, cititul nu este doar o activitate culturală, ci și o abilitate fundamentală care ajută fiecare persoană să învețe de-a lungul vieții. Cititul îi ajută pe oameni să gândească independent, să își îmbunătățească abilitățile de gândire critică și să își îmbogățească experiențele de viață. O națiune cu o cultură puternică a lecturii este o națiune cu o bază solidă de cunoștințe. Prin urmare, stimularea spiritului de lectură, în special în rândul tinerilor, ar trebui considerată o sarcină pe termen lung.

Mulți experți sugerează că este necesară introducerea culturii lecturii în școli în forme flexibile - prin ore gratuite de lectură, proiecte de înțelegere a textului citit sau concursuri de recenzii de carte. În același timp, editorii și autorii trebuie să inoveze conținutul și forma pentru a crea cărți atractive, apropiate de psihologia cititorilor moderni. În era digitală, aplicarea tehnologiilor precum cărțile electronice, cărțile audio sau spațiile de lectură online... este, de asemenea, o direcție necesară, atâta timp cât se menține valoarea fundamentală a lecturii: contemplarea și conectarea oamenilor cu cunoașterea.

În ceea ce privește această problemă, potrivit domnului Le Hoang, este necesară includerea lecțiilor de lectură în programa școlară oficială. Deoarece, în mediul familial actual, nu toți părinții au timpul sau suficientă conștientizare pentru a-și însoți copiii în lectură. Prin urmare, școlile trebuie să fie un loc care să inspire și să mențină această dragoste într-un mod sistematic și sustenabil. Dacă în programa școlară oficială, elevii citesc cărți periodic, experiența de lectură nu va fi limitată de programa școlară sau de exercițiile dificile orientate spre examene. Aceasta este o modalitate de a-i ajuta pe copii să vadă că cititul nu este doar pentru învățare, ci și pentru viață, pentru a se înțelege pe ei înșiși și pentru a-i înțelege pe ceilalți.

În plus, dl. Hoang a afirmat că este necesar să se investească în facilități și finanțare pentru a oferi suficiente resurse informaționale și cărți în bibliotecile științifice generale, în special în sistemele bibliotecare ale școlilor de toate nivelurile și universităților. Și este necesar să se adauge noi prevederi privind dezvoltarea culturii lecturii în Legea suplimentară privind publicațiile în viitor.

Maestrul Nguyen Huu Gioi - Președintele Asociației Bibliotecilor din Vietnam a declarat că este necesar să existe o strategie de cercetare de piață, să existe un plan de publicare a unor cărți bune, cărți bune, care să satisfacă nevoile și gusturile cititorilor. Calitatea conținutului publicațiilor necesită o atenție deosebită. De asemenea, este necesar să se facă cercetări pentru a avea mai multe cărți electronice și cărți audio care să deservească oamenii aflați în a patra revoluție industrială. Creșterea numărului de cărți, ziare, resurse informaționale, construirea unei arhive din ce în ce mai bogate, cu motto-ul de a urmări îndeaproape nevoile cititorilor, suplimentând prompt documentele valoroase și colecțiile digitale, având un efect pozitiv asupra dezvoltării economice , culturii - societății, eradicării foametei și reducerii sărăciei în localitate.

daidoanket.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/lap-day-khoang-trong-van-hoa-doc-post885121.html