Acele cuvinte de sfat au aprins un foc cald în inima mea.

15:57, 27/11/2023

Atunci mâine voi pleca.

Atunci mâine voi coborî de pe munte.

Uimit

Pământul este vast, cerul este jos.

Primul pas

Copilul s-a împiedicat de călcâi.

Atunci mâine voi coborî de pe munte.

Întâlnire la răscrucea a șapte sau zece intersecții.

Întâlnirea cu inimile oamenilor: roșu, galben, negru, alb.

De fiecare dată mă împiedic.

Îmi voi aminti brusc de profesorul din munți.

Părinții le dau copiilor lor mânere de topor și secere.

Întinzându-se pe o lungime de braț peste trei dealuri

Dar nu era suficient orez și o ghiozdană.

Pe drumul departe spre orizont

Profesorul ședea tăcut în ceața nopții târzii.

O haină cu guler de blană nu se compară cu aerul rece al junglei.

A acorda atenție planurilor de lecție este ca și cum ai îngriji niște jaruri mici, care trosnesc.

Menține focul aprins puternic, încălzindu-mi inima pentru totdeauna.

Flacăra aceea era ca un pumn de orez când ți-e foame.

E un baston mic de mers de care să te ții în ploaie.

E o bătaie cu degetul pe zăvorul ușii.

În spatele acestuia, s-a deschis un zâmbet larg.

Mâine voi coborî de pe munte.

Cu primul teanc de lucruri

Curgând ca un pârâu spre mare.

Să nu uităm niciodată sursa moștenirii noastre.

Furnal de aluminiu

Lo Cao Nhum, poet al grupului etnic thailandez, a scris numeroase poezii notabile, precum „Vin de munte”, „Podeaua Lunii” și „Tung Con”... Poezia sa este proaspătă, adânc înrădăcinată în cultura regională a grupurilor etnice din nord-vest și reflectă un sentiment de responsabilitate față de comunitate în fața schimbărilor și a erodării culturii tradiționale. Poezia sa „Atunci mâine vei pleca” este selectată pentru a fi predată în licee; este un mesaj emoționant și profund de la părinți către copiii lor. Lecția despre creșterea copiilor din lucrare servește drept ghid, o „flacără arzătoare” care hrănește sufletul copilului în călătoria sa.

Așa cum este obișnuit, separarea aduce întotdeauna tristețe atât celor care pleacă, cât și celor care rămân. Lo Cao Nhum a lucrat ca profesor în zonele înalte timp de mulți ani. După fiecare anotimp, când copacii strălucitori străluceau roșu pe cer, un nou grup de elevi cobora muntele, continuându-și noile aspirații. Autorul începe poezia simplu, dar profund, cu cuvintele sincere ale unui tată care își sfătuiește fiul: „Mâine vei coborî muntele / Vei fi uimit / Pământul este vast, cerul este jos / Cu primul tău pas / Te vei împiedica.”

„Coborârea muntelui” semnifică sosirea tatălui la un orizont nou, vast și provocator. El nu poate decât să-și privească fiul plecând, oferindu-i sfaturi sincere. Uimirea fiului față de vastitatea pământului și cerul îngust este de înțeles. De fapt, prin această expresie, autorul transmite surpriza fiului față de numeroasele schimbări pe care le experimentează la coborârea muntelui pentru prima dată.

Totuși, sinceritatea și concizia sfaturilor tatălui către fiul său rezidă în a doua strofă. „După ce coborâți muntele, străzile aglomerate ale orașului, cu numeroasele lor răscruci, vă vor face ușor să vă rătăciți.” Acesta este sfatul cuiva care a coborât de pe munte, cuiva cu o bogată experiență de viață și o înțelegere profundă a vieții. Dar chiar dacă vă rătăciți, puteți totuși cere indicații pentru a găsi drumul spre casă; nu acesta este lucrul de care tatăl se îngrijorează cel mai mult. Ceea ce se tem cel mai mult părinții este că fiul lor nu va putea discerne adevărata natură a oamenilor atunci când liniile dintre „roșu, galben, negru și alb” sunt neclare și indistincte: „Mâine veți coborî muntele / Dați peste străzile orașului cu numeroasele lor răscruci / Dați peste inimile oamenilor cu culorile lor roșii, galbene, negre și albe / De fiecare dată când vă împiedicați / Vă veți aminti brusc de învățătorul vostru de pe munte.”

După fiecare eșec, tatăl spera ca fiul său să se întoarcă la profesorul care îl învățase la munte. În opinia tatălui, profesorul era un model, un standard pe care copilul să-l imite și să-l dezvolte. Profesorul rămânea sus în munți, veghindu-și asupra elevului său iubit, oferindu-i încurajare și sprijin. A-și aminti de profesor însemna să găsească un pilon de sprijin, o sursă de credință și iubire care să-i dea putere în călătoria sa spre viitor.

Părinții își iubesc copiii, dar le dau doar „secere și topoare”, în timp ce profesorii îi alfabetizează pentru a porni în călătoria lor spre orizonturi îndepărtate. Părinții sunt fermieri, incapabili să ofere suficientă hrană și provizii copiilor lor în călătoriile lor lungi. Munca lor sârguincioasă este cu siguranță necesară, dar nu este suficientă pentru a-i echipa pe copii, mai ales pe un drum plin de provocări: „Părinții le dau copiilor lor topoare și secere / Ca să-i legene peste trei dealuri / Dar nu destulă hrană și provizii / În lunga călătorie spre orizont.”

Profesorul va fi cel care îl va încuraja și inspira pe elev, dându-i puterea de a continua alături de cei dragi. Profesorul devine un mesager al credinței, iubirii și aspirației de a aspira la lucruri mărețe în viață. Profesorul poate că nu posedă bunuri materiale sau bani, dar va aprinde o flacără în inimile elevilor săi prin planurile sale de lecție sârguincioase, lucrând neobosit zi și noapte. Imaginea „flacării” devine astfel un simbol frumos și sacru al unui vis vast și măreț; un viitor luminos și fericit pentru elev: Acea flacără este bolul cu orez când ți-e foame / Bățul mic de care te sprijini în ploaie / Degetul care bate pe clanță / În spatele ei, un zâmbet larg deschis.

Arta de a compara focul cu „un bol cu orez când ți-e foame”, „un baston de mers pe un drum ploios” sau „o bătaie de deget pe clanță” pentru a întâlni zâmbete blânde și încrezătoare face ca poemul să fie bogat în imagini și semnificații prin exprimarea concisă a poetului Lo Cao Nhum.

Strofele de mai sus repetă refrenul „Atunci mâine voi coborî muntele” de două ori, împreună cu termenii de adresare „tată și mamă”, „învățător” și „copil”, creând un sentiment de intimitate și apropiere. Aproape că ni-l putem imagina pe tată stând lângă copilul său, ținându-l de mână, sfătuindu-l cu grijă despre suișurile și coborâșurile, bucuriile și necazurile vieții - adică tată și copil față în față în aceste momente de despărțire. Emoția și durerea sunt indescriptibile. În strofa finală, Lo Cao Nhum continuă tema sfaturilor, dar într-un mod mai profund și mai sincer. Este o lecție despre responsabilitatea față de rădăcini și patrie, o lecție pe care copilul nu trebuie să o uite niciodată: „Mâine voi coborî muntele / Cu prima mea geantă cu lucruri / Voi merge ca un pârâu care curge spre mare / Să nu uit niciodată sursa rădăcinilor mele.”

Poezia nu este scrisă doar pentru o singură persoană sau o singură generație; este, de asemenea, o sursă a trecutului, transmițând un mesaj prezentului și viitorului.

Le Thanh Van

Sursă