Săli de clasă care aprind speranța

GD&TĐ - Nu există premii sau plachete de onoare, dar clasa specială de la Centrul Provincial de Reabilitare pentru Dependenții de Droguri Lai Chau aprinde speranța.

Aici, cuvintele scrise devin cheia pentru a debloca o nouă viață pentru cei care au făcut greșeli în trecut.

Călătoria cretei albe...

Pe 2 iunie, o clasă specială de alfabetizare a fost deschisă oficial la Centrul Provincial de Reabilitare pentru Dependenții de Droguri Lai Chau, cu 31 de elevi. Aceștia nu sunt elevi obișnuiți, ci mai degrabă persoane care au căzut în dependența de droguri, urmează tratament și reabilitare și se pregătesc pentru reintegrarea în societate. Această clasă este un efort de colaborare între Unitatea de Investigare a Infracțiunilor legate de Droguri a Departamentului de Poliție Provincial Lai Chau, centrul de reabilitare, autoritățile locale și Asociația Profesorilor Pensionari.

Dna Do Thi Oanh, președinta Asociației Profesorilor Pensionari din comuna San Thang, orașul Lai Chau, care a părăsit școala în urmă cu mai bine de 15 ani, a fost una dintre primele profesoare care au acceptat oferta de a preda. „Consider că este un lucru bun și foarte uman. Deși sunt pensionară și cunoștințele mele s-ar putea să fi scăzut, voi încerca tot posibilul să le transmit elevilor în cel mai clar și memorabil mod posibil”, a declarat dna Oanh.

Într-un spațiu lipsit de râsete studențești, proiectoare sau cutii de onoare, nu mai rămăseseră decât cretă albă, table negre și ochii sclipitori ai celor care odinioară se pierduseră, tânjind să învețe. Veneau din toată provincia, purtând cu ei trecuturi întunecate, dar împărtășind o dorință simplă: să învețe să citească și să scrie pentru a-și reconstrui viața.

Dna Do Thi Oanh îi învață pe cursanți în timpul programului lor de reabilitare de la dependența de droguri.

Una dintre ele este dna Vang Thi Ninh (63 de ani, satul Huoi Cay, comuna Ta Gia, districtul Than Uyen). Nu a mers niciodată la școală din cauza circumstanțelor familiale precare și a unei vieți afectate de dependențe. „Cu profesorii care mă îndrumă și mă învață să citesc și să scriu, simt că mi s-a oferit o nouă șansă în viață, o șansă de a o lua de la capăt”, a exprimat ea emoționată.

În mod similar, domnul Bui Van Phong (născut în 1985, districtul Son Duong, provincia Tuyen Quang ) a împărtășit: „Acum că sunt din nou la tablă și cretă și primesc încurajări din partea profesorilor și a personalului didactic, simt că am găsit lumina după o serie de zile întunecate.”

Ideea pentru acest curs de alfabetizare a pornit de la maiorul Bui Van Tuong, directorul Centrului de Reabilitare. Maiorul Tuong consideră că „a învăța să citești și să scrii înseamnă a învăța să fii o persoană bună”, o condiție prealabilă pentru ca participanții să acceseze valorile societății. Cursul va dura între 3 și 6 luni, cu trei sesiuni pe săptămână, cu scopul de a ajuta participanții să își îmbunătățească cunoștințele, să își perfecționeze abilitățile de viață și, cel mai important, să își recâștige încrederea și voința de a depăși greșelile din trecut.

Personalul centrului de reabilitare pentru dependența de droguri îi îndrumă și îi ajută cu entuziasm pe stagiari.

Cei care seamănă cunoștință seamănă credință.

Pe lângă foștii profesori, clasa are și un asistent lector special, domnul Tan Xoang Son. Inițial profesor în regiunea muntoasă a districtului Sin Ho, Son a fost închis pentru că a greșit când și-a ajutat un prieten să cumpere heroină. După eliberare, și-a pierdut locul de muncă, a devenit dezamăgit și a căzut din nou în dependență. După trei ani de lupte, Son a căutat voluntar reabilitarea. Acum, revenind la predare într-un mod unic, vede acest lucru ca pe o oportunitate de a-și răscumpăra trecutul.

„Văzând studenții analfabeți, mi-am dat seama că trebuie să mă schimb, să mă străduiesc și să fiu hotărât să mă perfecționez. Având în vedere că am predat înainte, înțeleg cât de importantă este alfabetizarea în viața unui om”, a împărtășit Sơn.

Aflând despre curs, mulți oameni au fost martori și la alte povești despre călătoriile oamenilor pentru a-și reconstrui viața. De exemplu, cazul elevului Vàng Mò Chô, un bărbat din La Hủ, din comuna Pa Ủ, districtul Mường Tè, un tânăr afectat de dependență, care nu știuse niciodată cum să țină un stilou pentru a scrie. Când a fost învățat pentru prima dată să scrie, Chô se bâlbâia, mutând stiloul din mâna dreaptă în stânga, fără să știe cum să-l țină corect. După câteva lecții, a trecut de la mâna stângă, obișnuită să folosească o macetă pentru curățarea câmpurilor, la mâna dreaptă și a reușit să scrie numerele de la 1 la 9.

„Am ținut-o de mână pe Cho și am ghidat-o prin fiecare literă. Să-i văd progresul a fost o motivație uriașă pentru întreaga clasă”, a povestit dna Oanh.

Pentru Phung Van Dinh (37 de ani, comuna Muong Than, districtul Than Uyen), care nu a mers niciodată la școală de peste 20 de ani, fiind pierdut în lume, sala de clasă este ultima sa speranță de a avea acces la o viață civilizată. „Acum sper să învăț să citesc și să scriu, ca să pot înțelege mai multe și să trăiesc o viață mai bună. După ce am depășit cu succes dependența mea, vreau să devin un cetățean util”, a spus Dinh cu hotărâre.

Vàng Mò Chô este un elev stângaci, dar după primele două lecții, a învățat să scrie cu mâna dreaptă.

Alfabetizarea – o punte pentru a scăpa de sărăcie și a te reintegra în societate.

Călătoria alfabetizării acestor indivizi uitați dovedește un lucru: cunoașterea nu cunoaște vârstă, trecut sau statut social. Fiecare literă învățată este un pas înainte în depășirea complexelor de inferioritate și către o viață nouă.

Deschiderea acestor cursuri nu este doar o activitate educațională , ci are și o semnificație socială profundă. Reprezintă împărtășirea și o mână de ajutor din partea comunității, de la profesorii care s-au dedicat cauzei creșterii generațiilor viitoare, până la ofițerii de poliție și soldații dedicați muncii de reabilitare a dependenților de droguri.

Din acea mică sală de clasă, fiecare rând de scris a rescris destine care păreau spulberate. Mâini care odinioară erau pierdute învață acum să-și scrie propriile nume, ca o modalitate de a-și redefini viața.

„Sperăm că acest curs va fi menținut și extins, astfel încât eforturile de alfabetizare să nu se concentreze doar pe transmiterea de cunoștințe, ci și pe inspirarea încrederii și a puterii elevilor în călătoria lor de întoarcere la familiile și societatea lor. Prin semințele alfabetizării, elevii nu numai că vor învăța să citească și să scrie, dar își vor îmbunătăți treptat și cunoștințele, vor accesa cu încredere serviciile sociale și se vor elibera în mod proactiv din cercul vicios al sărăciei, înapoierii și recidivei”, a declarat maiorul Bui Van Tuong.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html