În prezent, peste 90 de universități folosesc rezultatele testului de aptitudini al Universității Naționale din Hanoi ca bază pentru admiterea la universitate. Potrivit profesorului Nguyen Tien Thao, directorul Centrului de Examinare al Universității Naționale din Hanoi, examenul este conceput cu scopul de a asigura stabilitatea, clasificarea și evaluarea relativ cuprinzătoare a candidaților. În 2024, examenul își va menține structura, domeniile și tipurile de întrebări pentru a-i liniști pe candidații care se pregătesc și susțin examenul.
Printre noile caracteristici ale acestui an se numără aspecte tehnice îmbunătățite, cum ar fi o scară de examen mai mare, mai multe locații de examen și deschiderea de noi locații de examen pentru a facilita procesul de admitere a candidaților. În special, în 2024, rezultatele Examenului Național de Evaluare a Competențelor vor fi sincronizate cu portalul de admitere universitară al Ministerului Educației și Formării Profesionale. Prin urmare, candidații vor avea posibilitatea de a aplica din timp la universitățile care utilizează rezultatele Examenului Național de Evaluare a Competențelor sau de a aplica împreună cu runda generală de admitere a Ministerului Educației și Formării Profesionale în viitorul apropiat.
„O altă caracteristică nouă este că folosim și tehnologia de identificare a candidaților la locațiile de examinare. Atunci când candidații își creează conturi și furnizează fotografii și numere de identificare a cetățenilor din timp, acest lucru va reduce la minimum erorile și va facilita accesul și susținerea examenului direct la locația de examinare, evitând necesitatea corectării informațiilor necesare”, a declarat dl. Thao.
În ceea ce privește regulamentul care limitează candidații la maximum două încercări pe an și impune un interval de 28 de zile între încercări, dl. Thao a afirmat că, în realitate, susținerea testului de periaj de dinți de mai multe ori este ineficientă, mai ales că este dificil să se modifice rezultatele testului. Întrucât candidații își concentrează de obicei încercările în aprilie și mai, înscrierea continuă ar avea un impact negativ asupra șanselor altor candidați. Acest expert recomandă ca, în loc să susțină testul de mai multe ori, studenții să se concentreze pe o pregătire temeinică și serioasă pentru a obține scoruri mari.
Potrivit Dr. Le Viet Khuyen, fost director adjunct al Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale), limitarea numărului de susțineri ale examenului de evaluare a competențelor de către candidați va deschide oportunități pentru candidații din diferite regiuni de a avea mai multe șanse de a accesa examenul. Examenele de evaluare a competențelor determină grupa de competențe a candidatului în funcție de standardele de performanță, astfel încât, chiar dacă un candidat susține examenul de mai multe ori într-o perioadă scurtă de timp, acest lucru nu va schimba rezultatul. În schimb, acesta are nevoie de timp pentru a acumula cunoștințe și apoi pentru a susține din nou examenul pentru a-și îmbunătăți rezultatele.
În 2023, Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City (VNU-HCM) a înregistrat mulți candidați înscriși de două ori pentru a susține examenul, pentru a-și îmbunătăți rezultatele. Statisticile arată că, din cei peste 44.100 de candidați care și-au confirmat participarea la a doua sesiune de examene din 2023, doar peste 14.500 au fost candidați pentru prima dată, în timp ce restul au fost candidați care au susținut examenul a doua oară în acel an. Cifra de 67% dintre candidații care au susținut examenul a doua oară indică faptul că mulți candidați s-au înscris de mai multe ori pentru a-și îmbunătăți scorurile. Mulți studenți consideră acest lucru nedrept, deoarece, în timp ce candidații din orașele mari sau din localitățile din apropierea locației examenului au acces mai ușor, cei din zone mai îndepărtate au oportunități limitate. În plus, taxele de examen variază de la 450.000 VND la 1.500.000 VND per examen, ceea ce înseamnă că nu toți candidații își pot permite să se înscrie de mai multe ori.
Dl. Khuyen a observat că în prezent există peste 10 examene de admitere separate, organizate independent de universități, fiecare cu propriul proces de admitere. Cu toate acestea, unele rezultate ale examenelor sunt folosite pentru admiterea la mai multe universități, în timp ce altele sunt folosite doar intern în cadrul universității, ceea ce duce la o pierdere semnificativă de timp și bani pentru candidați. Universitățile trebuie să își extindă colaborările și să stabilească un sistem unificat pentru recunoașterea reciprocă a rezultatelor admiterii. În plus, deoarece aceste examene separate se desfășoară în mai multe runde pentru a servi admiterea la universitate, candidații trebuie să își analizeze cu atenție opțiunile de examen și termenele de înscriere pentru a evita cheltuieli inutile.
Sursă
Comentariu (0)