Tehnologia este tovarășa ta.
De la un elev pasionat de computere, Le Dinh Van, elev la Școala Gimnazială Ly Tu Trong, a câștigat o medalie de bronz la a 7-a ediție a Olimpiadei de Informatică din Zona Montană Central-Vestică.
Potrivit lui Van, internetul le permite elevilor să învețe online, să caute cunoștințe, să interacționeze cu prietenii, să participe la activități creative și să acceseze vastul depozit de cunoștințe umane, ceea ce este foarte util pentru studiile lor. Ea însăși a avut acces la computere de la o vârstă fragedă, dar a devenit cu adevărat pasionată de ele abia în clasa a VII-a. Cu cât învăța mai mult, cu atât devenea mai fascinată, petrecând ore întregi cercetând algoritmi, făcând exerciții de programare și încercând proiecte mici, cum ar fi designul de jocuri.
Pentru a-mi îmbunătăți cunoștințele, studiez proactiv lecțiile în prealabil prin intermediul platformelor online și exersez de la nivel de bază la nivel avansat. Când întâmpin probleme dificile, le analizez cu răbdare, încerc diferite abordări și discut cu profesorii și prietenii pentru a găsi soluția optimă.
![]() |
| Elevii de școală primară sunt îndrumați de profesori cu privire la modul de utilizare în siguranță a internetului. |
În multe zone rurale, tehnologia contribuie, de asemenea, la reducerea decalajului educațional , în special în ceea ce privește învățarea limbilor străine și accesul la programe de învățare online. Tehnologia nu acționează doar ca un instrument de sprijin, ci devine și un „profesor” care însoțește și ajută la personalizarea procesului de învățare pentru fiecare elev.
La O Dai, din comuna Phu Mo, a spus: „Datorită îndrumării profesorilor mei, știu cum să folosesc internetul pentru a căuta conținut util care să-mi susțină studiile și să-mi extindă cunoștințele.”
Adaptarea la transformarea digitală
Școala-internat etnică Dinh Nup din comuna Phu Mo are 9 clase cu 194 de elevi, dintre care 100% provin din grupurile minoritare etnice Cham și Ba Na. În ultimii ani, școala s-a concentrat pe investițiile în facilități și pe promovarea aplicării tehnologiei informației în predare. Sălile de clasă sunt dotate cu televizoare și acces la internet. Drept urmare, lecțiile au devenit mai vii, stimulând interesul elevilor pentru învățare, capacitatea lor de explorare și gândirea lor creativă.
Potrivit lui Pham Huy Van, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, în ultimii ani, sectorul educațional provincial s-a concentrat pe investițiile în infrastructură și pe promovarea aplicării tehnologiei informației în predare și învățare. În prezent, 100% dintre școli au utilizat eficient internetul și sistemele informatice. Elevii au acces la inteligența artificială (IA) și își dezvoltă abilități digitale prin intermediul unor competiții online precum VioEdu Math, Vietnameză Language Champion și Online English Olympiad (IOE)...
În special, Departamentul Educației și Formării Profesionale a semnat acorduri de cooperare cu VNPT Dak Lak și Viettel Dak Lak privind o transformare digitală cuprinzătoare pentru perioada 2026-2030. Cooperarea include: implementarea colaborativă a transformării digitale în educație în perioada 2026-2030; dezvoltarea infrastructurii, platformelor și bazelor de date digitale pentru acest sector; aplicarea tehnologiilor (IA, Big Data) în managementul și predarea digitală; implementarea predării online, a materialelor de învățare digitale și a modelelor educaționale inteligente; formare, asistență pentru operarea sistemului și asigurarea securității informațiilor. Întreaga provincie se concentrează, de asemenea, pe inovarea metodelor de predare și aplicarea tehnologiei informației și a inteligenței artificiale în predare. Aceasta este o bază importantă pentru a ajuta profesorii și elevii să se adapteze la cerințele reformei educaționale în era digitală.
Kim Chi
Sursă: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/202606/mo-canh-cua-tri-thuc-qua-cong-nghe-5396f80/








