Noul an școlar începe la poalele vârfului Pha Ca Tun.

01/09/2024 | 07:02

TPO – În ciuda numeroaselor dificultăți și lipsuri, profesorii de la școala Huoi Moi (Școala Primară cu Internat Etnic Tri Le 2, districtul Que Phong, provincia Nghe An ) se încurajează reciproc pentru a depăși provocările și a-și îndeplini cu succes misiunea de a educa copiii din această zonă îndepărtată.

Satul Huoi Moi (comuna Tri Le, districtul Que Phong, provincia Nghe An), situat la poalele vârfului Pha Ca Tun – la peste 1.500 m deasupra nivelului mării – găzduiește o populație 100% de etnie Mong.

Huoi Moi este una dintre cele mai defavorizate filiale școlare ale Școlii Primare Tri Le 4 – acum fuzionată cu Școala Primară cu Internat Etnic Tri Le 2. În ultimii 40 de ani, școala a fost condusă în întregime de profesori staționați în satul îndepărtat. Dar în acest loc „îndepărtat și izolat”, predarea în aceste filiale ale satului se desfășoară întotdeauna sistematic și serios.

Odată cu începerea noului an școlar, profesorii staționați în aceste sate îndepărtate depășesc dificultățile pentru a-și îndeplini misiunea de „răspândire a alfabetizării” în cele mai îndepărtate și dificile zone ale districtului de frontieră Que Phong.

După decenii în care profesorii și elevii au predat în săli de clasă temporare din lemn sau prefabricate în cele două locații izolate Huoi Moi 1 și Huoi Moi 2, din anul școlar 2020-2021 până în prezent, școala Huoi Moi a dat în folosință 5 săli de clasă din beton solid, complete cu toalete și alte facilități.

Drumul spre satul Huoi Moi este dificil și anevoios, dar în fiecare zi profesorii depășesc aceste dificultăți pentru a veni la școală și a preda.

Domnul Luong Van Xuyen, născut în 1969, este cel mai longeviv profesor de la școala Huoi Moi – parte a Școlii Primare cu Internat Etnic Tri Le 2. El a spus: „În acest an școlar, școala Huoi Moi are 56 de elevi, împărțiți în 3 clase.”

După începerea anului școlar, mulți elevi sunt încă absenți deoarece lucrează cu părinții lor în câmpuri îndepărtate, unde nu există semnal de comunicare. În plus, un număr semnificativ de elevi au părinți care lucrează ca muncitori în Sud și nu s-au întors încă pentru noul an școlar. Școala a desemnat profesori titulari pentru a încuraja părinții să-și aducă copiii acasă. Cu toate acestea, pentru o școală la distanță, asigurarea unei prezențe aproape complete la începutul noului an școlar este foarte dificilă.

Deși școala a început acum aproape o săptămână, la 28 august, clasa domnului Lu Van Son avea doar 17 elevi, dintre care 7 au absentat.

În această zonă îndepărtată și dificilă, condițiile de viață ale profesorilor din sate sunt, de asemenea, dificile. Fotografia arată locul simplu de odihnă al profesorilor de școală primară din școala satului Huồi Mới.

În ciuda numeroaselor dificultăți și lipsuri, profesorii de la școala Huoi Moi, Școala Primară cu Internat Etnic Tri Le 2, se încurajează reciproc să depășească provocările și să își îndeplinească cu succes misiunea de a educa copiii din această zonă îndepărtată.

Pentru anul școlar 2024-2025, Grădinița Huoi Moi va avea două săli de clasă pentru copii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani. Potrivit doamnei Lau Y Pay (responsabilă de Grădinița Huoi Moi), deși anul școlar a început, rămâne dificil să convingi familiile să-și trimită copiii la școală, deoarece părinții lucrează la câmp sau sunt departe.

În zonele îndepărtate cu resurse limitate, profesorii se confruntă cu multe dificultăți. În primele zile ale noului an școlar, profesorii de la grădinița Huồi Mới sunt ocupați să aducă rechizite la școală pentru a se pregăti pentru predare.

Bucuria copiilor Hmong care se joacă la grădinița Huoi Moi.

Marți Minh