Îmbunătățirea calității educației pentru elevii din minoritățile etnice

În ultimii 16 ani, Școala Primară din orașul Krong Klang (comuna Huong Hiep) a implementat numeroase soluții pozitive și eficiente pentru inovarea și îmbunătățirea calității educației în zonele dificile, unde studiază mulți elevi din etniile Van Kieu și Pa Ko; personalul și profesorii sunt întotdeauna dedicați și devotați cauzei educării oamenilor și sprijină și împuternicesc din toată inima elevii cu lucrări practice; generații de elevi știu cum să se străduiască să depășească dificultățile, iubesc să studieze... Datorită rezultatelor obținute în educație, școala și-a afirmat din ce în ce mai mult reputația și a primit numeroase certificate de merit și multe alte premii nobile de la toate nivelurile și sectoarele.

Elevii școlii primare din orașul Krong Klang folosesc activ limba vietnameză și au mai multă încredere în comunicare.

Îmbunătățiți-vă abilitățile de limba vietnameză

Pe 23 iunie 2025, Școala Primară Krong Klang Town a primit un certificat de merit din partea Președintelui Comitetului Popular al provinciei Quang Tri pentru realizările sale remarcabile în implementarea proiectului „Îmbunătățirea limbii vietnameze pentru elevii de școală primară din zonele cu minorități etnice în perioada 2016-2020, cu o viziune pentru 2025”. Aceasta este o recunoaștere demnă de eforturile continue ale școlii în implementarea sincronă a soluțiilor pentru a sprijini elevii minorităților etnice să își îmbunătățească abilitățile de limba vietnameză - un instrument important pentru a-i ajuta să acceseze mai bine programul de învățământ general.

Directorul școlii primare din orașul Krong Klang, Hoang Tuan Kiet, a declarat că pentru elevii aparținând minorităților etnice, vietnameza nu este limba lor maternă, așa că aceștia au adesea dificultăți în a asculta, a vorbi, a citi și a scrie. În special, elevii care intră în clasa I au o limbă vietnameză foarte limitată. Acest lucru le afectează în mod direct dobândirea de cunoștințe, abilitățile de comunicare și rezultatele învățării. Prin urmare, îmbunătățirea cunoștințelor de vietnameză nu este doar o sarcină importantă, ci și responsabilitatea școlii și a personalului didactic. Am dezvoltat în mod proactiv un plan specific, adaptat condițiilor reale ale școlii și ale elevilor pentru fiecare an școlar.

Activități principale, cum ar fi: organizarea de instruire pentru desfășurarea sarcinilor, concretizarea deciziilor și planurilor superiorilor; dezvoltarea de planuri de predare, orare, alegerea metodelor de predare a vietnamezei potrivite pentru elevii minorităților etnice; îmbunătățirea predării vocabularului și a practicii pronunției, aplicarea eficientă a tehnologiei și a mijloacelor vizuale; construirea unui „Colț Vietnamez” la școală și în sala de clasă pentru a crea un mediu vietnamez bogat pentru elevi.

Școala profită de facilitățile disponibile atât la școală, cât și în sala de clasă pentru a atribui sarcini și a încuraja copiii să comunice și să interacționeze în limba vietnameză, conform temelor „Vietnamezii noștri”, „Clubul de vorbire și scriere vietnameză”; creează obiceiul de a folosi limba comună în familie și comunitate, precum și încurajează profesorii să studieze singuri limbile etnice în serviciul predării... Aceste activități sunt construite în direcția învățării distractive, creând oportunități pentru elevi de a folosi limba vietnameză într-un mediu cât mai prietenos și natural. În special, cea mai reușită și eficientă soluție este îmbunătățirea cunoștințelor de limbă vietnameză prin organizarea de schimburi de limbi străine pentru elevii minorităților etnice și organizarea de activități de lectură în biblioteca școlii primare.

Cu peste 29 de ani de experiență în educația montană, profesoara Hoang Thi Nhat Thu are o bună înțelegere a obiceiurilor, practicilor și vieții minorităților etnice, precum și a dificultăților de viață și comunicare ale copiilor Van Kieu și Pa Ko. „Fiind învățătoare timp de mulți ani, am observat că cunoștințele elevilor în limba vietnameză sunt foarte scăzute, ceea ce face dificilă dobândirea de cunoștințe. Datorită fluenței mele în limba etnică, am putut juca rolul unei punți de legătură cu elevii, explicând noile concepte și îndrumând lecțiile inițiale în limba lor maternă. După aceea, am trecut treptat la utilizarea limbii vietnameze în comunicare și învățare pentru a crea un mediu lingvistic bogat pentru elevi”, a spus dna Thu.

Datorită îmbunătățirii predării limbii vietnameze într-un mod integrat și practicii integrării abilităților de ascultare, vorbire, citire și scriere în procesul de predare obișnuit, elevii sunt expuși la limba vietnameză într-un mod mai natural și mai viu, au mai multă încredere în comunicare și sunt proactivi în utilizarea limbii vietnameze în învățare și în viața de zi cu zi. Vocabularul lor este, de asemenea, extins semnificativ, în special în ceea ce privește aspectele vieții. Abilitățile de ascultare, vorbire, citire și scriere în limba vietnameză sunt îmbunătățite pentru elevii din clasele 1 și 2. De acolo, se formează un obicei pozitiv și regulat de lectură, contribuind la consolidarea relației de prietenie dintre elevi și profesorii din școală.

Școala primară din orașul Krong Klang - un punct luminos în îmbunătățirea calității educației pentru elevii minorităților etnice.

Culege multe „rode dulci”

Anul școlar 2024-2025 a marcat succesul Școlii Primare din orașul Krong Klang în multe aspecte. În special, implementarea eficientă a activității de îmbunătățire a calității educației de masă este remarcabilă. Școala a implementat numeroase soluții sincrone în meditații pentru elevii slabi; oferirea de cadouri și sprijin elevilor săraci; aranjarea vizitelor profesorilor în fiecare casă pentru a mobiliza și ajuta elevii aflați în risc de abandon școlar să frecventeze școala în mod regulat...

Datorită acestui fapt, rezultatele învățării elevilor își afirmă în mod clar substanța. Pe lângă îmbunătățirea calității generale, școala a organizat mișcări de emulare pentru a crește calitatea punctelor cheie; s-a concentrat pe a ajuta personalul didactic să abordeze rapid metodele moderne de predare; și să își îmbunătățească expertiza profesională.

Anul școlar trecut, rata de absolvire a programului de clasă a atins 99,14%. Realizările elevilor în locurile de joacă, cum ar fi: 56 de elevi au câștigat premii la concursul provincial Campion Vietnamez; 18 premii la competiția provincială online IOE; 1 elev a câștigat o medalie de bronz la competiția națională IOE; a câștigat premiul I la competiția la nivel de district „STEM Product Display”; a câștigat premiul I la competiția la nivel de district „School Culture”...

Pe 16 iunie 2025, Confederația Generală a Muncii din Vietnam a acordat un certificat de merit Sindicatului Școlii Primare din orașul Krong Klang pentru realizările sale remarcabile în activitățile sindicale și mișcările de emulare din anul școlar 2024-2025. Luna iunie a anului trecut a fost, de asemenea, o perioadă specială în care școala a cules în mod continuu multe „roade dulci”.

Directorul Școlii Primare din orașul Krong Klang, Hoang Tuan Kiet, a declarat cu mândrie: „Școala Primară din orașul Krong Klang este recunoscută ca școală primară la nivel național, la nivelul 2. Acest eveniment marchează o piatră de hotar importantă în procesul de construire, străduință și dezvoltare a colectivului de cadre, profesori, personal și elevi. Școala a primit, de asemenea, titlul de școală avansată tipică pentru «realizări remarcabile în mișcarea de emulare patriotică din sectorul educației și formării profesionale în perioada 2020-2025». Bucuria continuă să vină asupra profesorilor și elevilor atunci când președintele Comitetului Popular Provincial le-a acordat drapelul de emulare pentru îndeplinirea excelentă a sarcinii, conducând mișcarea de emulare patriotică în anul școlar 2024-2025. Aceste «roade dulci» sunt motivația pentru noi de a continua să depunem mai multe eforturi pentru a îmbunătăți calitatea educației, contribuind la bogata tradiție a școlii în această țară dificilă”.

Minh Duc

Sursă: https://baoquangtri.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-thieu-so-195535.htm