De peste o lună, începând zilnic cu ora 7 dimineața, Giàng A Thào, elevă la programul de Educație Timpurie (Nivelul 23 al Facultății de Educație), este prezentă la Grădinița Vạn Hòa din sectorul Lào Cai pentru a ajuta profesorii să facă curățenie în clasă, să pregătească rechizitele, să întâmpine copiii și să participe la activitățile zilnice. Aceste sarcini o ajută pe Thào să se familiarizeze treptat cu rolul de educatoare.

Fiind unul dintre puținii studenți de sex masculin care studiau Educația Timpurie, Thào a ales această cale din dragoste pentru copii. Experiența sa la școală l-a ajutat să înțeleagă mai bine profesia, deoarece a avut grijă direct de copii și i-a învățat sub îndrumarea profesorilor.
„Anterior, cursurile erau în principal teoretice, cu o pregătire practică limitată. În timpul stagiului meu de practică, am avut contact direct cu copiii și am învățat de la profesori, așa că am înțeles mai bine meseria și am dobândit mult mai multe abilități”, a împărtășit Thào.
De la un elev timid, după ce a acumulat experiență, Thào a devenit treptat mai încrezător în comunicare și organizarea de activități pentru copii.
La fel ca Giàng A Thào, eleva Vàng Thị Nhung simte în mod clar creșterea care vine din „învățarea prin practică”. Aplicarea cunoștințelor dobândite în sala de clasă în situații din lumea reală a ajutat-o să înțeleagă mai profund profesia aleasă.
„Fiecare zi la școală este o zi plină de bucurie. Copiii de aici sunt atât de minunați, inteligenți și ageri la minte. Simt cum dragostea mea pentru profesia mea și pentru copii devine tot mai puternică în fiecare zi”, a spus Nhung.


Pentru Nhung, o zi de lucru obișnuită implică un flux continuu de sarcini, cum ar fi îngrijirea copiilor și organizarea activităților de învățare și joacă. Fiecare sarcină necesită meticulozitate, răbdare și un simț ridicat al responsabilității. După mai bine de o lună, ea a dobândit treptat o înțelegere clară a caracteristicilor unice ale unui profesor de grădiniță.
Potrivit dnei Tang Thi Kim Oanh, directoarea grădiniței Van Hoa, școala primește de data aceasta 45 de elevi de la filiala Universității Thai Nguyen din provincia Lao Cai. Elevii sunt repartizați în diferite grupe de clasă și participă direct la activități de îngrijire a copiilor și educație sub îndrumarea unor profesori experimentați.
Dna Tang Thi Kim Oanh, directoarea grădiniței Van Hoa, a declarat: „Considerăm îndrumarea elevilor interni ca fiind o sarcină importantă. Încă de la început, școala a elaborat un plan și a desemnat profesori care să îi îndrume și să îi îndrume pe elevi chiar și în cele mai mici sarcini.”


În realitate, stagiile de practică joacă un rol crucial în a-i ajuta pe studenți să își îmbunătățească atât cunoștințele, cât și abilitățile profesionale. Prin sarcinile zilnice, aceștia își dezvoltă treptat abilitățile pedagogice, își sporesc simțul responsabilității și își îmbunătățesc capacitatea de adaptare la cerințele postului.
Lector Nguyen Thi Huong Giang, Facultatea de Educație, Filiala Universității Thai Nguyen din provincia Lao Cai, a comentat: „Prin intermediul stagiilor de practică, studenții învață să își aplice cunoștințele în activități de îngrijire a copiilor și educație; și, în același timp, își dezvoltă abilități necesare, cum ar fi comunicarea, coordonarea cu colegii și părinții și un comportament adecvat într-un mediu pedagogic.”
În prezent, Facultatea de Educație - filiala Universității Thai Nguyen din provincia Lao Cai are aproape 400 de studenți specializați în Educație Timpurie, atât de la nivel universitar, cât și de la nivel universitar, care efectuează stagii de practică la 10 grădinițe din districtul Lao Cai, comuna Cam Duong și comuna Hop Thanh.

Pentru a asigura eficacitatea stagiilor de practică, școala a pregătit meticulos totul, de la planificare și conținut până la coordonarea cu grădinițele. Elevii au primit instruire înainte de stagiile lor de practică; pe parcursul procesului, instructorii au colaborat în mod regulat cu profesorii supraveghetori pentru a monitoriza, sprijini și evalua progresul acestora.
Lector universitar Nguyen Thi Huong Giang de la Facultatea de Educație, filiala Universității Thai Nguyen din provincia Lao Cai, a declarat: „Feedback-ul de la centrele de practică a fost integrat de școală pentru a ajusta programul de formare, ajutând conținutul predării să devină din ce în ce mai aproape de realitate și să îndeplinească cerințele reformei educației timpurii.”
Primele zile în sala de clasă devin o piatră de hotar memorabilă în călătoria elevilor de educație timpurie. Din experiențele practice, se cultivă treptat dragostea pentru profesie și pentru copii, creând o bază pentru ca aceștia să intre cu încredere în profesie în viitor.
Sursă: https://baolaocai.vn/ngay-dau-dung-lop-post897052.html






Comentariu (0)