Profesorii sunt „funcționari speciali”.

TPO - Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, odată cu promulgarea Legii privind cadrele didactice, cadrele didactice din instituțiile publice de învățământ sunt funcționari publici speciali, beneficiind de toate drepturile și politicile aplicabile funcționarilor publici în sistemul juridic, având totodată și unele politici specifice care să le ofere oportunități mai bune de dezvoltare.

TPO - Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, odată cu promulgarea Legii privind cadrele didactice, cadrele didactice din instituțiile publice de învățământ sunt funcționari publici speciali, beneficiind de toate drepturile și politicile aplicabile funcționarilor publici în sistemul juridic, având totodată și unele politici specifice care să le ofere oportunități mai bune de dezvoltare.

În dimineața zilei de 9 noiembrie, dl. Nguyen Kim Son, ministrul educației și formării profesionale , reprezentând guvernul, a prezentat Adunării Naționale proiectul de lege privind cadrele didactice. Proiectul de lege introduce numeroase puncte noi privind politicile salariale și vârsta de pensionare pentru cadrele didactice.

Politica salarială a profesorilor

Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, odată cu promulgarea Legii privind cadrele didactice, cadrele didactice din instituțiile publice de învățământ sunt funcționari publici speciali, beneficiind de toate drepturile și politicile aplicabile funcționarilor publici în cadrul sistemului juridic și beneficiind totodată de unele politici specifice care să le ofere oportunități mai bune de dezvoltare.

„Statul are o politică de a atrage persoane înalt calificate, persoane talentate, absolvenți remarcabili, tineri oameni de știință și persoane cu aptitudini speciale pentru a participa la recrutarea ca profesori; și de a angaja profesori care lucrează în zone deosebit de dificile locuite de minorități etnice, regiuni muntoase, zone de coastă și insule”, a declarat dl Son.

Referindu-se la noile puncte, ministrul a spus că, față de reglementările actuale, proiectul Legii privind cadrele didactice a standardizat personalul didactic printr-un sistem de denumiri ale funcțiilor și standarde profesionale pentru cadrele didactice.

Profesorii din instituțiile de învățământ non-publice sunt tratați în mod egal cu profesorii din instituțiile de învățământ public în ceea ce privește identificarea, standardele profesionale, drepturile și obligațiile fundamentale și anumite politici precum formarea, dezvoltarea profesională, recunoașterea, recompensele și gestionarea încălcărilor.

În plus, salariile profesorilor vor fi prioritizate. Salariul de bază, conform grilei salariale pentru profesori, va fi cel mai mare din sistemul salarial administrativ și al funcției publice. De asemenea, profesorii vor primi indemnizații de stimulare profesională și alte alocații în funcție de natura muncii lor și de regiune, conform prevederilor legale.

În plus, potrivit ministrului Son, profesorii vor continua să primească indemnizații de vechime până la implementarea politicii salariale conform Rezoluției 27-NQ/TW.

Pentru profesorii de grădiniță; profesorii care lucrează în zone deosebit de dificile, cum ar fi regiunile cu minorități etnice, zonele muntoase, zonele de coastă și insulele... au prioritate în ceea ce privește salariile și indemnizațiile mai mari în comparație cu alți profesori.

Pentru cadrele didactice nou recrutate, creșterea salarială inițială este cu un nivel mai mare în sistemul grilei de salarizare administrativă și a funcției publice.

În ceea ce privește vârsta de pensionare pentru cadrele didactice, ministrul Educației și Formării Profesionale a declarat că vor exista reglementări separate, adaptate caracteristicilor specifice ale profesiei. Mai exact, cadrele didactice din învățământul preșcolar, dacă doresc, se pot pensiona la o vârstă mai mică, dar nu cu mai mult de 5 ani mai mică decât vârsta prevăzută, iar pensia lor nu va fi redusă din cauza pensionării anticipate.

Cadrele didactice care dețin titlurile de profesor universitar, conferențiar universitar sau doctor, precum și cadrele didactice care lucrează în domenii de specialitate, au dreptul să se pensioneze la o vârstă mai înaintată.

Luați în considerare politicile salariale pentru profesorii din școlile private.

În ceea ce privește revizuirea salariilor și indemnizațiilor pentru profesori, dl. Nguyen Dac Vinh, președintele Comisiei pentru Cultură și Educație, a declarat că Comisia este de acord cu reglementările din proiectul de lege și consideră că acesta este un conținut important și necesar pentru instituționalizarea promptă a politicilor partidului. Organismul de revizuire aprobă, de asemenea, politicile preferențiale, sprijinul și stimulentele pentru atragerea profesorilor, așa cum sunt stipulate în proiectul de lege.

Cu toate acestea, potrivit domnului Vinh, există sugestii pentru a studia și implementa Rezoluția partidului privind reforma politicii salariale în conformitate cu spiritul acesteia și pentru a lua în considerare reglementarea politicilor salariale pentru profesorii din sectorul nepublic.

Această opinie sugerează, de asemenea, nerevizuirea politicii privind închirierea locuințelor publice, deja prevăzută în Legea locuinței; efectuarea unei evaluări amănunțite a impactului pentru a asigura fezabilitatea, în special în ceea ce privește resursele pentru implementarea politicii de asigurare a locuințelor colective pentru cadrele didactice care lucrează în zonele rurale.

În ceea ce privește schema de pensionare pentru cadrele didactice, Comitetul a convenit că cadrele didactice din învățământul preșcolar se pot pensiona la o vârstă mai mică (cu cel mult 5 ani mai mică) decât cea prevăzută în Codul Muncii și nu li se va reduce pensia pentru pensionarea anticipată. Cu toate acestea, unele opinii au sugerat că este necesară o evaluare amănunțită a resurselor necesare pentru a asigura implementarea acestei politici.

În ceea ce privește formarea și dezvoltarea profesională, Comitetul este, în general, de acord cu reglementările privind formarea și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice, fără a face distincție între cadrele didactice din sectorul public și cel privat.

Cu toate acestea, potrivit domnului Vinh, există sugestii pentru a defini clar responsabilitatea statului în plata costurilor de formare a profesorilor atunci când aceștia sunt trimiși să participe la programe de formare.

Luan Dung

Sursă: https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo