Stabilizarea școlilor și a claselor, îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare

Implementând direcțiile guvernului central și ale provinciei, sectorul educației și localitățile din provincie au implementat recent în mod activ amenajarea și fuzionarea școlilor într-un mod eficient și eficient, vizând îmbunătățirea calității educației generale. După fuziune, instituțiile de învățământ s-au stabilizat rapid și au funcționat într-un mod disciplinat.

Școala Primară Tran Hung Dao, Campusul 2 (Sectorul Hong Gai).

Pe 15 octombrie 2025, Școala Primară Tran Hung Dao și Școala Primară Vo Thi Sau (Secția Hong Gai) au fuzionat oficial, preluând numele de Școala Primară Tran Hung Dao, cu 68 de clase în 2 campusuri, 2.370 de elevi, 108 membri ai personalului și profesori. După mai mult de o jumătate de lună de funcționare, noua școală s-a stabilizat rapid, aducând o nouă vitalitate personalului, profesorilor și elevilor. Clasele sunt organizate rezonabil, facilitățile sunt utilizate și completate cu echipamente didactice moderne, creând un mediu de învățare mai prietenos și mai proaspăt. Activitățile profesionale din cadrul școlii au multe schimbări pozitive. Școala organizează în mod regulat activități profesionale într-o direcție deschisă, ajutând profesorii să facă schimb de experiență, să învețe și să își îmbunătățească capacitatea didactică; în același timp, încurajează puternic aplicarea IT, inovând metode de predare pentru dezvoltarea capacității și calităților elevilor. Activitățile extracurriculare sunt organizate cu entuziasm și bogăție, ajutând elevii să fie încrezători, activi, să își dezvolte talentele și spiritul de solidaritate, să își iubească școala și clasa.

Dna Nguyen Hong Phuong, o mamă, a declarat: „După fuziune, educația copiilor este încă stabilă. Școala primară Tran Hung Dao este o școală cu o lungă istorie de realizări în predare și învățare, suntem foarte încrezători și credem că calitatea educației va fi îmbunătățită din ce în ce mai mult. Părinții susțin pe deplin această politică corectă.”

Consiliul școlar și profesorii au observat clasa a V-a, Școala Primară Tran Hung Dao.

Administrația școlară este organizată mai științific . Școala a revizuit și reatribuit sarcini, asigurând promovarea capacităților fiecărei persoane. Grupurile profesionale au fost fuzionate, formând o echipă puternică de profesori, capabili să împărtășească experiențe și să se sprijine reciproc în inovarea metodelor de predare, în special în aplicarea tehnologiei digitale.

Directorul adjunct Nguyen Lan Huong a declarat: „Școala este foarte interesată de îmbunătățirea calității celor două campusuri după fuziune, îndeplinind așteptările părinților și superiorilor. Școala a dezvoltat planuri educaționale potrivite pentru fiecare grupă și campus; în același timp, există un plan specific de formare pentru personalul și profesorii din campusul 2, pentru a se asigura că aceștia pot recupera nivelul de la campusul 1. În noua perioadă, școala și-a stabilit misiunea de dezvoltare de a crea un mediu de învățare fericit, sigur și iubitor - în care fiecare elev este respectat, ascultat și încurajat să își maximizeze abilitățile și punctele forte individuale. Școala continuă să se concentreze pe inovarea metodelor educaționale, combinând armonios cunoștințele, abilitățile de viață, abilitățile de limbi străine, gândirea creativă și educația morală; în același timp, însoțim părinții în fiecare etapă a creșterii elevilor, construind o bază solidă pentru ca aceștia să se afirme cu încredere în viitor, să știe să iubească, să împărtășească și să fie responsabili pentru ei înșiși, familiile lor și comunitate.”

Profesorii de la școala primară Tran Quoc Toan (secția Ha Long) își fac schimb de experiență profesională.

La Școala Primară Tran Quoc Toan, după fuziunea cu Școala Primară Nguyen Ba Ngoc (Secția Ha Long), atmosfera competitivă bazată pe predare bună - învățare bună se răspândește puternic. Încă din primele zile de funcționare, Consiliul de Administrație a revizuit, rearanjat echipa și a distribuit în mod proactiv personalul necesar între cele două școli, asigurând promovarea punctelor forte profesionale ale fiecărui profesor, stabilizând în același timp rutina de învățare pentru elevi. Facilitățile celor două școli sunt utilizate eficient, renovate sincron, îndeplinind cerințele de predare și învățare în condiții noi. Activitățile profesionale și extracurriculare sunt organizate cu entuziasm și creativitate.

Învățătoarea Nguyen Thi Huong de la Școala Primară Tran Quoc Toan a declarat: „După fuziune, personalul didactic al școlii a fost consolidat. Am fost instruiți și educați de școală în domeniul competențelor profesionale, în special în domeniul IT. Școala a dezvoltat numeroase programe educaționale noi și intenționează să le implementeze în ambele campusuri pentru a îmbunătăți calitatea educației.”

Până la 15 octombrie 2025, localitățile din provincie reorganizaseră 520 de școli, de la grădiniță până la gimnaziu, în 255 de școli, reducând numărul de școli cu 265. Departamentul Educației și Formării Profesionale a finalizat reorganizarea a 18 instituții de învățământ în 3 instituții, conform planului. După reorganizare, școlile și-au stabilizat rapid organizarea, au funcționat disciplinat și au promovat rezultate pozitive. Fuziunea a contribuit la eficientizarea aparatului, la utilizarea eficientă a echipei de profesori și manageri și, în același timp, a creat condiții pentru concentrarea resurselor pe investițiile în facilități moderne și echipamente didactice. Personalul didactic beneficiază de un mediu de formare și schimb profesional mai extins, creând motivația de a fi creativ în metodele de predare.

O clasă de la clasa a IV-a a școlii primare Tran Quoc Toan.

Sectorul educației și localitățile din provincie continuă să îndeplinească sarcinile aferente după fuzionarea instituțiilor de învățământ în ceea ce privește personalul, activele, finanțele etc., asigurându-se că activitățile de predare și învățare din cadrul instituțiilor de învățământ fuzionate nu sunt perturbate. Astfel, se contribuie la eficientizarea aparatului, utilizând eficient resursele, cu scopul de a îmbunătăți calitatea educației cuprinzătoare, în beneficiul elevilor.

Thu Chung

Sursă: https://baoquangninh.vn/on-dinh-truong-lop-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-3382798.html