Alee mai lată în spatele liceului.

Cele mai recente știri, oficiale și corecte.

- Împreună cu sistemul de învățământ liceal, rețeaua de centre de educație continuă, învățământul profesional și modelele de licee profesionale creează mai multe opțiuni de învățare pentru elevi după finalizarea programului de învățământ secundar inferior. Prin urmare, procesul de streaming devine treptat mai substanțial, aliniindu-se cu nevoile de învățare și orientările de carieră ale cursanților.

Pentru a implementa orientarea în carieră și orientarea studenților către școlarizare, Comitetul Popular Provincial a emis Planul nr. 171 din 3 mai 2026, privind implementarea orientării în carieră și a orientării în carieră în educație în provincie pentru perioada 2026-2030. În consecință, alături de sistemul de învățământ liceal, provincia va continua să promoveze rolul centrelor de educație continuă, al centrelor de învățământ profesional și al instituțiilor de formare profesională în primirea studenților după învățământul gimnazial. Scopul este de a menține aproximativ 70% - 75% dintre absolvenții de gimnaziu care își continuă studiile la instituții de învățământ secundar superior; și 25% - 30% dintre studenți care aleg alte căi de studiu potrivite abilităților și orientării lor în carieră.

Elevii de la Școala Gimnazială Tan Lien cercetează informații despre admiterea la instituțiile de învățământ profesional și continuu din provincie.

Conform cercetărilor noastre, în anul școlar 2025-2026, provincia va avea aproape 13.300 de elevi de clasa a IX-a. Pe baza planului de înscriere pentru clasa a X-a pentru anul școlar 2026-2027, aprobat de Comitetul Popular Provincial, 37 de licee din provincie s-au înscris pentru a înscrie peste 9.000 de elevi, ceea ce corespunde unui procent de aproximativ 70% - 75% dintre elevii care absolvă gimnaziul. Între timp, rețeaua de centre de educație continuă, centre de formare profesională și instituții de învățământ profesional continuă să ofere mai multe opțiuni de învățare pentru elevi după gimnaziu, contribuind astfel la obiectivul provinciei de orientare educațională.

S-ar putea să vă placă și

Echipa de inspecție nr. 01 a Comitetului director provincial inspectează pregătirile pentru examenul de admitere la liceu pentru clasa a X-a, pentru anul școlar 2026-2027 - Ziarul online Cao BangPe 24 iunie, Echipa de Inspecție nr. 01 a Comitetului Director Provincial pentru Examenul de Absolvire a Liceului 2026 și Examenul de Admitere la Liceu 2026-2027 a efectuat o inspecție.

Care doctor, onorat de Google, a demisionat cândva din funcția de ministru adjunct al Sănătății?Acest doctor, care a adus glorie medicinei vietnameze cu realizările sale științifice remarcabile, a demisionat odată din funcția de ministru adjunct al Sănătății pentru a se concentra pe cercetarea științifică și tratarea pacienților.

Ministerul Educației și Formării Profesionale: Intenționează să permită universităților să acorde în mod independent posturi de profesor și de profesor asociat.Ministerul Educației și Formării Profesionale intenționează să descentralizeze selecția și numirea profesorilor și a conferențiarilor universitari către universități, având în vedere responsabilitatea. Ministerul va emite standarde comune, va supraveghea procesul și va gestiona reclamațiile.

De fapt, de-a lungul anilor, pe lângă înscrierea în liceele publice, sectorul educațional provincial și-a intensificat eforturile de consiliere și orientare în carieră pentru a ajuta elevii și părinții să înțeleagă mai bine opțiunile lor educaționale după gimnaziu. Domnul Dang Hong Cuong, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a declarat: „Odată cu înscrierea în liceele publice, departamentul a emis linii directoare pentru înscrierea în programe de educație continuă la nivelul secundar superior pentru centrele de educație continuă, centrele de formare profesională și instituțiile de formare profesională din provincie. O caracteristică nouă este că aceste unități sunt obligate să viziteze proactiv fiecare școală secundară gimnazială pentru a oferi consiliere privind înscrierea; să organizeze vizite, experiențe și întâlniri cu profesorii și elevii înscriși în prezent pentru a ajuta elevii să înțeleagă mai bine combinația dintre formarea academică și cea profesională, oportunitățile de educație ulterioară la niveluri superioare sau intrarea pe piața muncii după absolvire.” Atunci când primesc cereri, aceste unități oferă, de asemenea, consultanță cu privire la selectarea combinațiilor de materii pe baza performanței academice a elevilor în gimnaziu, a punctelor lor forte și a aspirațiilor lor de carieră.

În prezent, provincia are 1 Centru de Educație Continuă pentru Limbi Străine și Informatică; Centrul de Educație Continuă 2; și 9 centre de formare profesională și educație continuă. În ultimii ani, sistemul de centre a menținut o scară de aproximativ 4.000 de elevi care studiază programe de educație continuă la nivel de liceu și programe de formare profesională. Unele unități au o scară mare de înscriere, cum ar fi Centrul de Educație Continuă 2 cu aproximativ 900 de elevi și Centrul de Formare Profesională și Educație Continuă Cao Loc cu aproximativ 700 de elevi în clasele a X-a, a XI-a și a XII-a.

Menținerea unei scale stabile de înscriere de-a lungul anilor demonstrează că rețeaua de educație continuă și formare profesională joacă un rol crucial în îndrumarea elevilor după terminarea studiilor secundare inferioare. Pe lângă furnizarea de educație generală, aceste instituții promovează și parteneriatele de formare profesională, consilierea în carieră și creează oportunități pentru elevi de a-și finaliza studiile secundare superioare, accesând în același timp cariere care corespund cerințelor pieței muncii.

Dl. Trieu Tuan Anh, director adjunct al Centrului de Educație Profesională și Formare Continuă Cao Loc, a declarat: „În fiecare an, centrul înscrie peste 200 de elevi în clasa a X-a. Pentru anul școlar 2026-2027, centrul va începe înscrierile de la sfârșitul lunii mai 2026. Înainte de aceasta, centrul a înființat un consiliu de consiliere pentru înscrieri, coordonându-se cu școlile gimnaziale din zonă și comunele învecinate pentru a disemina informații și a oferi consiliere elevilor și părinților. Până în prezent, centrul a primit aproape 100 de cereri. Centrul își propune să atingă obiectivul de înscriere de 6 clase de clasa a X-a înainte de începerea noului an școlar.”

Pe lângă modelele de formare existente, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent Circulara nr. 46 din 10 iunie 2026, prin care se promulgă Carta Liceelor ​​Profesionale, creând o bază legală pentru înființarea liceelor ​​profesionale în cadrul sistemului național de învățământ. Aceasta este considerată o nouă direcție de formare, care completează opțiunile de învățare pentru elevi după finalizarea programului de învățământ secundar inferior. Un punct notabil este faptul că disciplinele culturale sunt structurate astfel încât să fie strâns legate de conținutul vocațional, ajutând cursanții să vadă aplicarea practică a cunoștințelor. Programul este, de asemenea, organizat cu un mix de studii culturale și vocaționale în fiecare semestru, creând un echilibru în procesul de învățare.

S-ar putea să vă placă și

Foști elevi ai iSchool Ninh Thuan: Măsurarea parcursului prin creștere.În spatele lui Nguyen Kim Trung Quan, o elevă care a iubit biologia și a obținut cu mândrie cel mai înalt nivel la Medicina Tradițională, se află o „casă comună” care și-a îngrijit cu perseverență elevii în ultimii 15 ani. La iSchool Ninh Thuan, această călătorie de un deceniu și jumătate nu este definită doar de realizări remarcabile, ci și împletită de povești despre „întoarcerea acasă” și continuarea generațiilor.

Educația pe „pista” pentru o creștere de două cifre: Deblocarea „blocajului” din forța de muncă din domeniul tehnologiei de bază.GD&TĐ - Învățământul superior este identificat ca veriga centrală în formarea resurselor umane de înaltă calitate și crearea de noi cunoștințe.

Peste 17.000 de elevi din Quang Ninh au absolvit examenul de admitere la clasa a X-a.(PLVN) - Pe 24 iunie, peste 17.000 de candidați din provincia Quang Ninh au absolvit examenul de admitere la liceu pentru programe nespecializate, pentru sezonul 2026-2027, în siguranță, cu seriozitate și în conformitate cu reglementările. Organizarea examenului s-a desfășurat sincron, creând condiții favorabile pentru candidați.

De la sistemul liceal, rețeaua de educație continuă, educația și formarea profesională - educație continuă, până la modelul emergent de liceu vocațional, traseele educaționale după gimnaziu devin din ce în ce mai diverse. Această extindere contribuie la îmbunătățirea treptată a eficacității fluxului educațional, creând totodată condiții pentru ca elevii să aleagă o cale care să se potrivească abilităților, aspirațiilor și cerințelor pieței muncii lor.

Sursă: https://baolangson.vn/mo-rong-loi-di-sau-thcs-5096326.html