Manuale școlare de unică folosință - Cât timp va continua această risipă?

În fiecare sezon de întoarcere la școală, bucuria pregătirii pentru un nou an școlar se amestecă cu anxietatea multor părinți, deoarece majoritatea manualelor din anul precedent nu pot fi reutilizate deoarece elevii au completat deja exerciții cu variante multiple de răspuns și au răspuns la întrebări direct din manuale.

Problema „cărților de unică folosință” este discutată de mulți ani și dezvăluie din ce în ce mai mult risipa enormă pe care o implică.

Părinții aleg să cumpere manuale școlare de la librării.

Cu puțin peste 10 zile rămase până la începerea anului școlar 2025-2026, mulți părinți sunt îngrijorați că vor trebui să refolosească manuale din anii precedenți în loc să utilizeze cărțile vechi ale copiilor lor. Motivul principal este că sistemul actual permite fiecărei școli și chiar fiecărei clase să aleagă unul dintre cele trei seturi diferite de manuale: „Conectarea cunoștințelor cu viața”, „Orizonturi creative” și „Zmeu”. Acest lucru face ca donarea de manuale vechi elevilor în anul următor să fie aproape lipsită de sens. Drept urmare, numeroase seturi de manuale sunt folosite o singură dată și apoi aruncate.

De exemplu, în cazul familiei dnei Nguyen Thuy Trang (secția Phu Dien), fiica acesteia tocmai a terminat clasa a XI-a la Liceul Nguyen Thi Minh Khai, dar fiul ei, care este într-o clasă inferioară la o altă școală din secție, nu poate reutiliza manualele surorii sale. Motivul este că clasa fiului ei nu folosește aceleași manuale pe care le folosea școala fiicei sale.

„Deși regret că a trebuit să vând cele aproape 20 de manuale, a trebuit să le vând ca bucăți de hârtie pentru că nimeni nu ar avea nevoie de ele, chiar dacă le-aș da mai departe. M-am gândit să trimit cărțile elevilor din zone îndepărtate, dar nu știu dacă școlile lor predau această programă, așa că am renunțat la această idee”, a spus dna Trang.

A doua problemă care face imposibilă reutilizarea mai multor manuale este faptul că manualele însoțitoare sunt concepute cu întrebări cu variante multiple de răspuns, care le cer elevilor să completeze răspunsurile direct în caiet. Absurdul este că multe școli nu le cer elevilor să facă exercițiile din manuale, dar îi obligă totuși pe părinți să cumpere toate caietele de lucru. De exemplu, în seria „Conectarea cunoștințelor cu viața”, în caietele de lucru pentru informatică, economie și educație juridică, matematică și fizică pentru clasele a X-a, a XI-a și a XII-a, în cele două tipuri de întrebări atribuite - cu variante multiple de răspuns și eseu - elevii pot completa răspunsurile doar direct în caiet, în timp ce întrebările de eseu trebuie completate în continuare în caiete.

În mod similar, în caietul de lucru pentru clasa a XI-a la economie și drept, secțiunea pentru răspunsuri directe din manual are multe limitări, cum ar fi caracterele mici, spațierea îngustă a rândurilor și spațiul insuficient pentru ca elevii să își scrie reflecțiile, să elaboreze scenarii sau să scrie piese de teatru scurte, după cum este necesar.

Experții în educație sunt de acord că manualele ar trebui concepute doar ca ghid, iar exercițiile ar trebui făcute în caiete separate, contribuind astfel la conservarea și reutilizarea cărților pentru generațiile viitoare.

Deficiențele în utilizarea manualelor școlare pun presiune asupra multor părinți pe măsură ce se apropie noul an școlar, în special asupra celor din familii defavorizate. În plus, faptul că oamenii trebuie să cheltuiască zeci de milioane de seturi de manuale în fiecare an, multe dintre ele nefiind cu adevărat necesare, creează o risipă semnificativă. Pentru anul școlar 2024-2025, cu aproximativ 23 de milioane de elevi de școală primară și secundară la nivel național și un set de manuale care costă în medie în jur de 300.000 VND, aceasta se traduce în aproape 7 trilioane de VND cheltuiți pe manuale. Dacă manualele ar fi reutilizate, Vietnamul ar putea economisi câteva trilioane de VND anual.

Pe 13 august, Comisia permanentă a Adunării Naționale și-a dat avizul cu privire la proiectul de lege de modificare și completare a unei serii de articole din Legea educației. Președintele Comisiei pentru afaceri reprezentative, Nguyen Thanh Hai, a sugerat că proiectul de lege ar trebui ajustat pentru a evita situația în care elevii sunt nevoiți să scrie în manuale, ceea ce le face inutilizabile și generează o risipă semnificativă.

Milioane de cărți folosite doar un an înainte de a fi aruncate reprezintă o risipă de lungă durată și alarmantă. Este timpul să ne schimbăm abordarea, astfel încât fiecare carte să devină cu adevărat o sursă sustenabilă de cunoaștere, în loc de un articol de tipul „cumpără și aruncă” care determină milioane de familii să cheltuiască irațional în fiecare an.

Sursă: https://hanoimoi.vn/sach-giao-khoa-dung-mot-lan-lang-phi-den-bao-gio-713564.html