Regulamentul pentru examenele de absolvire a liceului din 2025 urmează să fie publicat

Informațiile de mai sus tocmai au fost oferite la ceremonia de închidere a anului școlar 2023-2024 și de repartizare a sarcinilor pentru anul școlar 2024-2025, organizată de Ministerul Educației și Formării Profesionale pe 19 august.

Prin urmare, Ministerul Educației și Formării Profesionale a înființat un comitet de elaborare a Regulamentului privind examenul de absolvire a liceului din 2025, care se așteaptă să fie anunțat în trimestrul al patrulea al acestui an pentru a fi înțeles de părinți și elevi.

În plus, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis o decizie de aprobare a politicii de investiții pentru construirea de software de notare a testelor cu variante multiple de răspuns, software de gestionare a bibliotecii/bancii de întrebări și sprijinirea creării de teste pentru examenul de absolvire a liceului din 2025.

Prim-ministrul Pham Minh Chinh (stânga) și ministrul Educației și Formării Profesionale la conferință (Foto: My Ha).

Aproximativ 99,40% dintre candidați au promovat examenul de absolvire

În cadrul ceremoniei de închidere, dl. Pham Ngoc Thuong, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, a declarat că examenul de absolvire a liceului din 2024 a fost organizat cu succes, asigurându-se seriozitate și siguranță, rata candidaților care au susținut examenul ajungând la 99,6% față de numărul total de candidați înscriși la examen, aproape 2.400 de locații de examen cu peste 45.000 de săli de examen.

Pentru examenul din acest an, Ministerul Educației și Formării Profesionale continuă să organizeze înscrierea online pentru candidații care studiază în clasa a XII-a în anul școlar 2023-2024, aproape 95% dintre candidați înscriindu-se online.

În zilele de înscriere la examene, sistemul de gestionare a examenelor a funcționat stabil; înscrierea candidaților la examene s-a desfășurat normal, practic fără probleme, asigurând o bază de date precisă a examenelor, contribuind semnificativ la organizarea unui examen obiectiv și corect.

Conținutul examenului din 2024 este foarte apreciat de opinia publică, multe întrebări fiind legate de probleme practice din societate și de pregătirea pentru examenul de absolvire a liceului din 2025.

Examenul are o diferențiere adecvată pentru a lua în considerare recunoașterea absolvirii și pentru a furniza date pe care universitățile și instituțiile de învățământ profesional le pot utiliza pentru înscriere.

Distribuția scorurilor pentru fiecare materie de examen și distribuția scorurilor pentru combinațiile tradiționale de admitere sunt analizate și făcute publice.

Munca de corectare a examenelor este realizată cu seriozitate de către localități, asigurându-se respectarea reglementărilor și instrucțiunilor Ministerului Educației și Formării Profesionale. Rata de absolvire la nivel național este de aproximativ 99,40%.

Pe lângă faptul că a vorbit despre calitatea profesorilor, calitatea educației și unele „blocaje” în educație, profesoara Nguyen Thi Doan (fost vicepreședinte, președinte al Asociației Vietnameze pentru Promovarea Educației) a apreciat foarte mult recentul examen de absolvire a liceului.

Potrivit profesorului Dr. Nguyen Thi Doan, Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat cu succes recentul examen de absolvire a liceului, iar rata de absolvire de aproape 100% dintre elevi este o dovadă.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son (Foto: M. Ha).

Eroare de tipărire în întrebările de examen din Dak Lak

Totuși, potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, deoarece examenul este mare și organizat la nivel național, există încă unele erori. Dacă în 2023 au fost 49 de candidați care au încălcat regulamentul examenului, anul acesta sunt 30 de candidați care încalcă regulamentul. La Dak Lak, au existat și erori la tipărirea și copierea întrebărilor de examen.

Mai exact, conform feedback-ului părinților, codul 119 al examenului de absolvire a liceului din Dak Dak a prezentat zeci de erori. Examenul a prezentat atât erori de scriere în vietnameză, cât și erori de notație matematică. Unele întrebări au avut atât întrebări, cât și răspunsuri, formule greșite, natură greșită și date lipsă. Aceste erori au afectat rezultatele examenului.

În special, conform presei, doi candidați de la o secție de examene de absolvire a liceului din orașul Ho Și Min au pierdut 20-30 de minute susținând testul de literatură, deoarece supraveghetorul a semnat din greșeală lucrarea de examen...

De îndată ce au apărut problemele menționate mai sus, Comitetul Director al Examenelor Naționale a înțeles prompt informațiile și a îndrumat și direcționat Comitetul Director al Examenelor Provinciale cu privire la modul de gestionare a acestora în conformitate cu regulamentul de examinare și de asigurare a drepturilor candidaților.

La sfârșitul anului trecut, Ministerul Educației și Formării Profesionale a „finalizat” planul pentru examenul de absolvire a liceului din 2025. În consecință, din 2025, candidații vor susține examenul de absolvire a liceului cu 2 materii obligatorii, inclusiv matematică și literatură, și vor alege 2 materii din restul materiilor din clasa a XII-a, inclusiv: limbi străine, istorie, fizică, chimie, biologie, geografie, educație economică și juridică, tehnologia informației, tehnologie.

Astfel, din 2025, candidații nu mai sunt obligați să susțină examenul de absolvire a liceului într-o limbă străină.

În perioada 2025-2030, se va menține metoda examenului pe hârtie. După 2023, examenele pe calculator vor fi pilotate treptat pentru disciplinele cu variante multiple de răspuns în unele localități cu condiții suficiente.

Ministerul Educației și Formării Profesionale oferă îndrumări generale privind examenul și promovează aplicarea tehnologiei informației în organizarea acestuia.

Dl. Nguyen Ngoc Ha, director adjunct al Departamentului de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că examenul de absolvire a liceului din 2025 se reflectă în faptul că se menține proporția de întrebări în stil vechi, adică se păstrează încă o parte din formatul testului cu variante multiple de răspuns; materia literatură se testează sub formă de eseu, restul subiectelor fiind cu variante multiple de răspuns.

În ceea ce privește dezvoltarea, examenul va avea formate noi, cum ar fi: întrebări cu adevărat/fals și răspunsuri scurte.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, examenul din 2025 limitează dezavantajele formatului vechi de teste cu variante multiple de răspuns; este mai convenabil în evaluarea elevilor conform noului program de învățământ general (GDPT 2018); probabilitatea obținerii unui scor prin selecție aleatorie este redusă de la 2,5 puncte la 1,975 puncte (matematică), 2,35 puncte (fizică, chimie, biologie,...).

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm