Studenții la media în „cursa” cu inteligența artificială

(Baothanhhoa.vn) - Inteligența artificială (IA) a „dominat” multe domenii ale vieții, inclusiv mass-media. În multe universități, nu este dificil să vezi studenți folosind cu abilitate instrumente precum ChatGPT, CanvaAI, Adobe Firefly, Midjourney, HeyGen, Runway... în teme de grup sau în producția de conținut personal. IA nu mai este un „braț de sprijin”, ci devine treptat un companion, ajutând studenții să economisească timp, să optimizeze ideile și să îmbunătățească eficiența creativă.

Studenții Academiei de Jurnalism și Comunicare experimentează practic producția de produse jurnalistice.

Nguyen Tran Phuong Anh, studentă în anul IV la Institutul de Jurnalism și Comunicare al Academiei de Jurnalism și Comunicare, a declarat: „Dacă înainte îmi lua cel puțin 3-4 zile să planific un videoclip scurt, acum, cu suportul inteligenței artificiale, de la scenariu până la «editarea brută», durează doar aproximativ o zi. Cred că important este să știi cum să controlezi și să transformi inteligența artificială într-un instrument, nu să te lași controlată de ea.”

IA nu este doar un instrument creativ, ci îi ajută și pe studenți să-și exerseze abilitățile profesionale. Mulți studenți folosesc chatboți pentru a simula interviuri de presă, a exersa scrierea titlurilor, a crea exemple de articole de știri sau a edita conținut din diverse unghiuri stilistice. Prin aceasta, prezența IA îi ajută pe studenți să aibă mai multe oportunități, să își actualizeze mai multe cunoștințe într-un mod mai bogat și mai rapid.

Cu toate acestea, inteligența artificială nu numai că aduce beneficii, dar creează și o presiune concurențială considerabilă pentru studenții la media. După eficientizarea agențiilor de presă, redacțiile și companiile media nu mai recrutează la fel de masiv ca înainte, iar cerințele de recrutare sunt, de asemenea, în creștere. Odată cu aceasta, explozia rețelelor sociale a schimbat complet modul în care utilizatorii accesează informațiile. Acest lucru a creat oportunități pentru instrumentele de inteligență artificială de a influența valul de schimbare în producția de conținut. Multe redacții și companii media aplică din ce în ce mai mult inteligența artificială pentru a sprijini editarea, a utiliza MC-uri virtuale, a analiza datele utilizatorilor sau chiar a crea videoclipuri și animații. Prin urmare, dacă în trecut, pentru a deveni reporter, studenții trebuiau să scrie bine și să înțeleagă știrile, astăzi, studenții la jurnalism și media sunt obligați să fie „buni la meseria lor”, rapizi și adaptabili la tehnologie. Trebuie chiar să învețe cum să „colaboreze” sau să „concureze” cu inteligența artificială pentru a nu rămâne în urmă.

Nguyen Tuan Khai, studentă în anul IV la specializarea Comunicare Multimedia la Universitatea Hong Duc, a declarat: „Când am aflat despre cerințele de recrutare ale agențiilor de presă și în special ale companiilor media, am constatat că majoritatea subliniau faptul că angajații trebuie să aibă abilități de producție de conținut multimedia, să fie competenți în tehnologiile de editare foto și video sau inteligența artificială și să fie creativi și flexibili. Acest lucru mă face să mă simt destul de presată, dar este și motivația pentru mine să învăț cum să fiu mai creativă și mai perspicace. Acum nu trebuie doar să stăpânim o abilitate, ci și să fim capabili să scriem, să edităm videoclipuri, să distribuim conținut pe mai multe platforme și chiar să înțelegem analiza comportamentului utilizatorilor.”

Confruntate cu valul tot mai puternic de dezvoltare tehnologică, școlile de jurnalism și comunicare își actualizează rapid programele de învățământ. Pe lângă materiile tradiționale, multe școli au introdus studenților competențe digitale și aplicații ale inteligenței artificiale. În ultimii ani, aplicarea tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în producția de produse jurnalistice și de comunicare a beneficiat de o atenție deosebită din partea Academiei de Jurnalism și Comunicare în procesul de formare. Profesor asociat, Dr. Dinh Thi Thu Hang, director al Institutului de Jurnalism și Comunicare din cadrul Academiei de Jurnalism și Comunicare, a declarat: „Avem materii și cursuri pentru a suplimenta studenții și activități suplimentare, cum ar fi seminarii și ateliere, astfel încât studenții să poată interacționa și să aibă cel mai mare contact cu noile tehnologii. Academia de Jurnalism și Comunicare este pionieră în aplicarea inteligenței artificiale în predarea și învățarea jurnalismului și comunicării, iar produsele pe care studenții le realizează în cadrul școlii aplică, de asemenea, tehnologia inteligenței artificiale la multe niveluri diferite.”

Pentru a satisface nevoile practice ale pieței muncii, Universitatea Hong Duc a stabilit o legătură proactivă cu agențiile de presă și companiile media din provincie, creând condiții pentru ca studenții specializați în comunicare multimedia să studieze îndeaproape cu practica.

Profesor asociat, Dr. Dau Ba Thin, director adjunct al Universității Hong Duc, a declarat: „Studenții au acces la mediul profesional prin activități de cooperare, stagii de practică și conferințe susținute de reporteri și editori cu experiență. În plus, școala organizează în mod regulat seminarii specializate cu experți de renume, ajutând studenții să se actualizeze cu noi tendințe și să își îmbunătățească abilitățile profesionale încă din perioada școlară.”

Datorită formării într-un mediu educațional avansat și creativ, unii tineri și studenți au reușit să-și construiască propriile branduri personale foarte devreme. Ei deschid canale de YouTube și TikTok pentru a-și împărtăși cunoștințele și experiențele, realizează podcasturi sau fac recenzii cu sprijinul inteligenței artificiale, atrăgând mulți urmăritori. Cu toate acestea, important este ca aceștia să-și păstreze întotdeauna vocea în produs, fără a permite inteligenței artificiale să le ascundă personalitatea creativă. În plus, studenții la media trebuie să cultive și etica profesională, mai ales atunci când inteligența artificială poate crea conținut fals și informații false. Știind cum să verifici sursele de informații și să creezi conținut onest și uman este „scutul” pentru ca lucrătorii din domeniul media să supraviețuiască pe termen lung.

Cu platforma tehnologică existentă și actualizarea rapidă a sistemului de formare, studenții vietnamezi la media pot transforma complet provocările în oportunități. Inteligența artificială nu va putea „fura locuri de muncă” dacă oamenii știu cum să profite de ea ca de un partener inteligent, un instrument pentru extinderea capacității și o rampă de lansare pentru a merge mai departe pe călătoria creativității nelimitate.

Articol și fotografii: Phuong Do

Sursă: https://baothanhhoa.vn/sinh-vien-truyen-thong-nbsp-trong-cuoc-dua-voi-ai-254148.htm