Studenții la media într-o „cursă” împotriva inteligenței artificiale.

(Baothanhhoa.vn) - Inteligența artificială (IA) a „preluat” diverse aspecte ale vieții, inclusiv media. În multe universități, nu este neobișnuit să vezi studenți folosind cu abilitate instrumente precum ChatGPT, CanvaAI, Adobe Firefly, Midjourney, HeyGen, Runway... în timpul temelor de grup sau al creării de conținut personal. IA nu mai este doar o „mână de ajutor”, ci devine treptat un companion, ajutând studenții să economisească timp, să optimizeze ideile și să sporească eficiența creativă.

Báo Thanh Hóa•06/07/2025

Studenții de la Academia de Jurnalism și Comunicare acumulează experiență practică în producerea de produse jurnalistice.

Nguyen Tran Phuong Anh, studentă în anul IV la Institutul de Jurnalism și Comunicare al Academiei de Jurnalism și Comunicare, a declarat: „Anterior, planificarea unui videoclip scurt îmi lua cel puțin 3-4 zile, dar acum, datorită suportului oferit de inteligența artificială, de la scrierea scenariului până la editarea preliminară, durează doar aproximativ o zi. Cred că important lucru atunci când folosești inteligența artificială este să știi cum să o controlezi și să o transformi într-un instrument, în loc să te lași controlată de ea.”

Dincolo de faptul că este un instrument creativ, inteligența artificială îi ajută și pe studenți să exerseze abilități profesionale. Mulți studenți folosesc chatboți pentru a simula interviuri jurnalistice, a exersa scrierea titlurilor, a crea exemple de articole de știri sau a edita conținut din diverse perspective stilistice. Prin aceasta, prezența inteligenței artificiale oferă studenților mai multe oportunități și le permite să își actualizeze cunoștințele mai rapid și mai cuprinzător.

Cu toate acestea, IA nu numai că aduce beneficii, dar creează și o presiune concurențială semnificativă pentru studenții la media. În urma eficientizării organizațiilor media, redacțiile și companiile media nu mai recrutează fără discernământ ca înainte, iar cerințele de recrutare sunt din ce în ce mai mari. Simultan, explozia rețelelor sociale a schimbat complet modul în care utilizatorii accesează informațiile. Acest lucru a creat oportunități pentru instrumentele de IA de a influența valul de schimbare în producția de conținut. Multe redacții și companii media aplică din ce în ce mai mult IA pentru a sprijini editarea, utilizarea prezentatorilor virtuali, analizarea datelor utilizatorilor sau chiar crearea de videoclipuri și animații. Prin urmare, în timp ce anterior, pentru a deveni reporter, studenții trebuiau să scrie bine și să înțeleagă știrile, astăzi, studenții la jurnalism și media sunt obligați să fie foarte calificați, ageri la minte și adaptabili la tehnologie. Trebuie chiar să învețe cum să „colaboreze” sau să „concureze” cu IA pentru a evita să rămână în urmă.

Nguyen Tuan Khai, studentă în anul IV la specializarea Comunicare Multimedia la Universitatea Hong Duc, a declarat: „Când am cercetat cerințele de recrutare ale organizațiilor media și în special ale companiilor media, am constatat că majoritatea subliniau faptul că angajații trebuie să aibă abilități în producerea de conținut multimedia, competențe în tehnologiile de editare foto și video sau inteligența artificială și capacitatea de a fi creativi și flexibili. Acest lucru m-a făcut să mă simt destul de presată, dar m-a motivat și să învăț cum să fiu mai creativă și perspicace. Acum, nu trebuie doar să stăpânim o singură abilitate, ci trebuie să fim capabili să scriem, să edităm videoclipuri, să distribuim conținut pe mai multe platforme și chiar să înțelegem analiza comportamentului utilizatorilor.”

În contextul valului tehnologic aflat în continuă dezvoltare, instituțiile de formare în jurnalism și comunicare își actualizează rapid programele de învățământ. Pe lângă materiile tradiționale, multe școli au încorporat în programa lor competențe digitale și aplicații ale inteligenței artificiale. În ultimii ani, Academia de Jurnalism și Comunicare a pus un accent deosebit pe aplicarea tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale în producția de produse jurnalistice și de comunicare. Profesor asociat Dr. Dinh Thi Thu Hang, director al Institutului de Jurnalism și Comunicare din cadrul Academiei de Jurnalism și Comunicare, a declarat: „Oferim cursuri și activități suplimentare, cum ar fi seminarii și ateliere, pentru a permite studenților să interacționeze și să se implice cât mai mult posibil în noile tehnologii. Academia de Jurnalism și Comunicare este pionieră în aplicarea inteligenței artificiale în predarea și învățarea jurnalismului și comunicării, iar produsele pe care le creează studenții noștri utilizează, de asemenea, tehnologia inteligenței artificiale la diferite niveluri.”

Pentru a satisface nevoile practice ale pieței muncii, Universitatea Hong Duc s-a conectat proactiv cu agențiile de presă și companiile media din provincie, creând condiții pentru ca studenții la comunicare multimedia să învețe în strânsă legătură cu practica.

Profesor asociat, Dr. Dau Ba Thin, prorector al Universității Hong Duc, a declarat: „Studenții au acces la mediul profesional prin activități de colaborare, stagii de practică și conferințe susținute de jurnaliști și editori cu experiență. În plus, universitatea organizează în mod regulat seminarii specializate cu experți de renume, ajutând studenții să se actualizeze cu privire la noile tendințe și să își îmbunătățească abilitățile profesionale chiar și în timp ce sunt încă la școală.”

Datorită formării în medii educaționale avansate și inovatoare, unii tineri și studenți au reușit să-și construiască propriile branduri personale încă de la o vârstă fragedă. Aceștia deschid canale YouTube și TikTok pentru a-și împărtăși cunoștințele și experiențele, creează podcasturi sau fac recenzii cu sprijinul inteligenței artificiale, atrăgând mulți urmăritori. Important este însă ca aceștia să-și mențină întotdeauna propria voce în conținutul lor, fără a lăsa inteligența artificială să le umbrească individualitatea creativă. În plus, studenții la media trebuie să cultive și etica profesională, mai ales că inteligența artificială poate crea conținut fals și dezinformare. Știind cum să verifici sursele și să construiești conținut onest și uman, acest lucru este „scutul” care le permite profesioniștilor din media să supraviețuiască pe termen lung.

Cu baza tehnologică existentă și actualizarea rapidă a sistemului de instruire, studenții vietnamezi la comunicare pot transforma cu siguranță provocările în oportunități. Inteligența artificială nu va putea „fura locuri de muncă” dacă oamenii știu cum să o utilizeze ca pe un partener inteligent, ca pe un instrument pentru extinderea capacităților și ca pe o rampă de lansare pentru a merge mai departe pe călătoria creativității nelimitate.

Studenții la media într-o „cursă” împotriva inteligenței artificiale.

Comentariu (0)

Cântec de dimineață

ieșind pe mare și câștigând existența din ocean.

Scutul Cerului Patriei