Numărul universităților vietnameze care îndeplinesc standardele internaționale și intră în clasamentele mondiale este în creștere.

200 de instituții de învățământ superior recunoscute ca îndeplinind standardele interne de calitate

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, până în prezent, țara are 200 de instituții de învățământ superior recunoscute ca îndeplinind standardele interne de calitate. Numărul școlilor recunoscute ca îndeplinind standardele internaționale a crescut, de asemenea, de la 11 la 16 școli.

*Acreditarea instituțiilor de învățământ superior și a programelor de formare în ultimii doi ani academici. Sursa: Ministerul Educației și Formării Profesionale*

În ceea ce privește programele de formare, numărul total de programe acreditate a crescut, de asemenea, brusc, de la 1.917 la 2.609 programe. Dintre acestea, numărul programelor recunoscute ca îndeplinind standardele interne a crescut de la 1.373 la 1.915, iar numărul programelor recunoscute ca îndeplinind standardele internaționale a crescut de la 544 la 694.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a evaluat că aceste cifre reflectă în mod clar interesul tot mai mare al universităților pentru asigurarea calității și acreditare.

În special, creșterea numărului de facilități și programe de acreditare conform standardelor internaționale demonstrează direcția clară a industriei în îmbunătățirea calității formării profesionale, vizând o integrare profundă cu educația regională și mondială .

Multe universități în clasamentele mondiale

Multe universități din Vietnam nu sunt recunoscute doar pentru îndeplinirea standardelor interne de calitate, ci sunt și listate în clasamente internaționale.

Conform datelor publicate pe 6 noiembrie 2024 de QS, țara are 6 instituții de învățământ superior în clasamentul QS World (clasamentul universităților din lume), o creștere cu 1 instituție de învățământ superior față de 2024 și 17 școli în lista QS Asia University Ranking (clasamentul universităților din Asia); o creștere cu 2 școli față de 2024.

Sau în clasamentul QS WUR2025, 9 universități vietnameze au fost clasate în 25 de domenii de studiu, dintre care 3 universități au avut domenii bine clasate.

În mod special, în 2025, Vietnamul a atins cea mai remarcabilă realizare a sa din istorie, cu 9 instituții de învățământ superior incluse în Clasamentul Universitar Mondial. Aceasta este, de asemenea, prima dată când Universitatea de Medicină din Hanoi și Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi au fost clasate în listă.
Universitatea Deschisă din orașul Ho Chi Minh este clasată în grupele 801-1000 și, respectiv, 1201-1500.

Dintre cele nouă școli, șase și-au păstrat clasamentul de anul trecut, în timp ce celelalte trei au fost „fețe noi”.

Multe provocări de depășit

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, pe lângă rezultatele obținute, activitatea de asigurare și evaluare a calității învățământului universitar din anul școlar trecut a relevat încă unele limite.

Deși multe instituții de învățământ au înființat unități specializate pentru asigurarea calității, performanța acestora este inegală. Unele unități sunt încă prea formale, lipsind legătura dintre activitatea de asigurare a calității și strategia de dezvoltare pe termen lung a școlii.

Distribuția instituțiilor și programelor acreditate rămâne inegală, iar participarea la acreditarea internațională rămâne modestă.

Pentru a îmbunătăți calitatea învățământului superior, Ministerul Educației și Formării Profesionale implementează sincron soluții conform programului de dezvoltare a unui sistem de asigurare și evaluare a calității învățământului superior, a colegiilor pedagogice și a învățământului profesional pentru perioada 2022-2030.

Mai exact, instituțiile de învățământ sunt obligate să se concentreze pe consolidarea sistemului intern de asigurare a calității (ACI), pe formarea unei culturi a calității în întreaga școală, pe promovarea acreditării instituționale și a programelor conform standardelor interne și internaționale, în conformitate cu strategia de dezvoltare pe termen lung a școlii.

În același timp, promovarea clasificării instituțiilor de învățământ superior ca sarcină strategică, vizând consolidarea statutului și sporirea competitivității internaționale.

Ministerul solicită, de asemenea, școlilor să respecte cu strictețe reglementările privind transparența în responsabilitate, să pregătească integral datele și rapoartele de evaluare conform criteriilor de acreditare ale ministerului. Pornind de acolo, să dezvolte planuri specifice de îmbunătățire pentru a depăși deficiențele în funcție de fiecare standard și criteriu specific.

În special, noile programe de formare (inclusiv programele internaționale comune) vor trebui să fie acreditate imediat după absolvirea primei promoții de studenți, în conformitate cu prevederile Legii învățământului superior.

Sursă: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202509/so-dai-hoc-viet-nam-dat-chuan-quoc-te-vao-bang-xep-hang-the-gioi-tang-c05134f/