Numărul școlilor care îndeplinesc standardele naționale în Quang Nam este prea mic.

Pe 21 august, Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Quang Nam a prezentat un rezumat al anului școlar 2023-2024 și a subliniat sarcinile cheie pentru anul școlar 2024-2025.

Potrivit lui Thai Viet Tuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Quang Nam, în anul școlar 2023-2024, Departamentul va consilia Consiliul Popular Provincial și Comitetul Popular Provincial pentru a emite politici privind dezvoltarea educației, în vederea implementării eficiente a directivelor și politicilor Partidului, Statului și Ministerului Educației și Formației Profesionale.

Sectorul educației din provincia Quang Nam se confruntă încă cu o situație de deficit și surplus localizat de cadre didactice la anumite materii și unități de învățământ (Foto: Thuy Hang).

Drept urmare, calitatea educației s-a îmbunătățit, după cum o demonstrează rezultatele generale, concursurile de excelență ale studenților și examenele la nivel național.

Departamentul a făcut, de asemenea, pregătiri solide pentru a organiza cu succes examenul de absolvire a liceului din 2024 și pentru a găzdui cu succes cel de-al 10-lea Festival Național de Sport Phu Dong în 2024, faza 1, regiunea III.

Cu toate acestea, Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Quang Nam recunoaște, de asemenea, că sectorul educațional al provinciei are încă multe deficiențe și limitări.

Dintre acestea, doar 427 de școli de toate nivelurile au îndeplinit standardele naționale, reprezentând 58,8%; cea mai mică rată fiind la nivelul liceului.

Calitatea educației în provincie este inegală, existând disparități între zonele muntoase și cele de câmpie, precum și între educația de înaltă calitate și educația de masă…

Deficite și surplusuri de cadre didactice la nivel local la anumite discipline și unități de învățământ continuă să apară. Organizarea selecției disciplinelor la nivelul liceului conform programului de învățământ general din 2018 nu a satisfăcut pe deplin aspirațiile elevilor, deoarece structura corpului profesoral nu satisface tendințele de selecție a elevilor.

Facilitățile și echipamentele didactice minime sunt inadecvate; facilitățile culturale și sportive , deși s-au investit, sunt încă insuficiente din cauza resurselor financiare limitate, afectând obiectivul de dezvoltare a abilităților comprehensive ale elevilor, așa cum este cerut de programul de învățământ.

În anul școlar 2023-2024, sectorul educațional din provincia Quang Nam numără 725 de școli publice cu peste 346.000 de elevi în 11.012 clase.

Provincia are 758 de grădinițe private și 70 de școli private, cu peste 30.000 de elevi în 1.466 de clase.

În plus, provincia are un Centru de Educație Continuă, 22 de centre de învățare comunitară, 131 de centre de informatică și limbi străine; 12 centre de consiliere pentru studii în străinătate; și 25 de centre de educație extracurriculară.

Întregul sector educațional are un total de peste 28.600 de funcționari, profesori și personal. Procentul de personal de conducere și profesori care îndeplinesc standardele de formare conform Legii educației din 2019 este de peste 88%.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-truong-dat-chuan-quoc-gia-o-quang-nam-qua-thap-20240821141847259.htm