Cu ocazia celei de-a 70-a aniversări a eliberării orașului Hanoi, ora de dimineață din 10 octombrie de la Școala Gimnazială Thai Thinh (districtul Dong Da, Hanoi ) s-a desfășurat într-un mod cu totul special.
UN „JOC” ISTORIC UNIC NUMIT… RECONECTAREA CATARGULUI LUI HANOI, DIN ZIARUL NHAN DAN
Dis-de-dimineață, dna Loc Thi Lien, președinta Uniunii Tineretului, a adus la școală 20 de exemplare ale suplimentului cotidian Nhan Dan, numărul din 10 octombrie 2024. Acesta este un supliment special cu tema „Catargul din Hanoi”; include o pagină despre acest reper celebru și o altă pagină cu colaje. După ce a analizat orarul cursurilor, dna Lien a început să distribuie ziarele claselor cu lecții conexe, cum ar fi Istorie, Educație Locală și Arte Frumoase.
„Astăzi, veți decupa și lipi această pagină de ziar și o veți asambla pentru a forma un catarg de steag. După aceea, vor mai fi multe surprize pentru voi”, au anunțat profesorii pe scurt la începutul lecției.
Văzând noul „joc” ca pe o provocare, grupul de elevi s-a apucat de treabă cu nerăbdare. Unii au luat foarfecele, alții au citit cu atenție instrucțiunile și apoi s-au adunat împreună pentru a exersa.
Elevii de la Școala Gimnazială Thai Thinh au „încercat cu nerăbdare să decupeze, să lipească și să asambleze o imagine a catargului steagului din Hanoi. |
„Asta e modul corect de a-l tăia.”
„Ai grijă aici ca marginea să nu se rupă.”
„Lipește-l ușor, altfel vei îndoi catargul!”
Într-o clipă, curtea spațioasă a zumzăit de voci de copii. După aproximativ o oră, aplauze au izbucnit dintr-un colț mic. „Am reușit, domnule profesor!” În acel moment, fusese recreată o machetă mică și fermecătoare a Catargului Drapelului din Hanoi, cu un mic steag roșu cu o stea galbenă în vârf.
Imediat după ce modelul a fost „format”, profesorii au continuat să-i ghideze pe elevi în interacțiunea cu acesta prin intermediul a trei coduri QR. Fiecare cod QR a oferit conținut extins și a condus la proiecte interesante legate de capitală.
Pham Tung Anh, elev în clasa a VI-a A5, a spus: „Am găsit această activitate distractivă. Lucrul împreună ne-a întărit și legăturile. După ce am aflat mai multe, am înțeles mai bine semnificațiile asociate cu acest loc.”
Hoang Khanh Chi, elev în clasa a 7-a A6, a împărtășit: „După ce am finalizat macheta, mândria mea față de țară și de capitală s-a consolidat și mai mult. A fost foarte interesant să decupăm și să lipim ziare, ajutându-ne să învățăm despre istorie fără să ne plictisim deloc.”
Bucuria de a vedea cum Catargul Drapelului din Hanoi prinde treptat contur dintr-un mic supliment. |
Dna Loc Thi Lien a adăugat: „Elevii au fost extrem de încântați să finalizeze macheta istorică legată de zona lor. Prin intermediul acesteia, școala speră că elevii nu numai că vor înțelege mai multe despre un sit arhitectural antic, dar vor simți și spiritul neclintit al armatei și poporului nostru în timpul războiului de rezistență. De acolo, se va trezi un profund sentiment de mândrie națională.”
RĂSPÂNDIȚI DRAGOSTEA PENTRU ȚARĂ ÎN MODURI NOI ȘI CREATIVE
Potrivit dnei Loc, noul produs de la ziarul Nhan Dan a contribuit la răspândirea dragostei pentru țară în rândul copiilor într-un mod nou și creativ.
„Copiii păreau să «atingă» istoria în timp ce decupau și lipeau machete ale catargului de la Hanoi din ziarul Nhan Dan. Pe măsură ce machetele erau finalizate treptat, toată lumea aclama și s-a bucurat. Nu numai că au finalizat o machetă, dar au cultivat și o dragoste mai profundă pentru pământul pe care trăiesc”, a împărtășit emoționant dna Lien despre momentul în care fiecare elev și-a etalat cu mândrie propria machetă a catargului de la Hanoi.
Dna Loc Thi Lien a explicat în continuare: „Educația vizuală îi ajută pe elevi să-și amintească mai mult timp și le stârnește un interes sporit în a afla mai multe despre evenimente. Dacă învață istoria și geografia locală doar din manuale, informațiile sunt adesea vagi și uită repede. Cu toate acestea, atunci când programa școlară include activități practice sau experiențe interactive directe, copiii pot vizualiza lucrurile viu și intuitiv. Prin urmare, când am primit suplimentul, ne-am gândit imediat să le oferim copiilor o experiență practică în această zi specială de 10 octombrie.”
O lecție specială la Școala Gimnazială Thai Thinh pe 10 octombrie. |
Între timp, dl. Nguyen Cao Cuong, directorul școlii, și-a exprimat surprinderea față de schimbările și inovațiile aduse ziarului Nhan Dan în ceea ce privește comunicarea cu tinerii cititori.
„În opinia mea, suplimentul Catargul Steagului din Hanoi este o descoperire inovatoare pentru ziarul Nhan Dan. Acest produs a schimbat modul în care tinerii cititori și chiar cititorii fideli ca noi percep ziarul. Pe lângă posibilitatea incredibil de distractivă de decupat și lipit, am fost impresionat de codul QR imprimat în supliment. După asamblarea machetei, copiii pot afla imediat informații relevante despre Catargul Steagului din Hanoi”, a afirmat dl. Cuong.
Macheta catargului de la Hanoi după finalizare. |
Potrivit domnului Cuong, odată cu pictura panoramică anterioară a Victoriei de la Dien Bien Phu, ziarul Nhan Dan și-a demonstrat inovația și creativitatea puternice și continue.
„Sperăm că elevii vor fi mai motivați să se străduiască și să se perfecționeze în studiile lor. În special în ceea ce privește prezentarea orașului Hanoi – unde locuiesc – altor localități, atât pe plan intern, cât și internațional. Pentru a realiza acest lucru, premisa este ca acești copii să aibă dragoste și cunoștințe despre Hanoi. Modelul catargului va fi păstrat în sălile de clasă de acum înainte”, a adăugat dl Cuong.
Deși mulți elevi au avut ocazia să vadă macheta Catargului Drapelului din Hanoi, profesorii au regretat că nu au aflat mai devreme despre programul expoziției. Din cauza unor activități școlare, elevii vor avea liber sâmbăta și duminica, așa că școala va posta informații despre locația și ora expoziției, astfel încât copiii și familiile lor să poată veni și să o experimenteze.
De-a lungul anilor, profesorii și elevii de la Școala Gimnazială Thai Thinh au promovat activ activități de conștientizare și educare cu privire la evenimentele majore din istoria țării. De exemplu, în octombrie anul trecut, școala a organizat un concurs de realizare de videoclipuri cu tema „Hanoi: O mie de ani de cultură” pentru toate clasele. Pentru a-și completa lucrările, elevii au trebuit să cerceteze temeinic informații, semnificații istorice și evenimente legate de Hanoi.










Comentariu (0)