Este puțin probabil ca candidații să obțină scoruri sub medie la istorie.

Potrivit doamnei Nguyen Thi Kim Lanh, profesoară de istorie la Liceul Ta Quang Buu din Hanoi , examenul de istorie din acest an este similar cu cel din anii precedenți (2022, 2021), urmând îndeaproape structura examenelor model ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, conținutul fiind inclus în programa de istorie din școală. Acest tip de examen este ușor de utilizat pentru elevii care au nevoie de rezultate la absolvire și are un loc de desfășurare pentru elevii care au nevoie de rezultate la admiterea la universitate.

Thi tốt nghiệp THPT 2023: Thí sinh khó bị điểm dưới trung bình môn sử - Ảnh 1. — Candidații după examen, în dimineața zilei de 29 iunie, la școala secundară Dong Ngac, districtul Bac Tu Liem, Hanoi

Deși testul acoperă o gamă largă de cunoștințe, majoritatea întrebărilor sunt ușoare. De la întrebarea 1 la întrebarea 24, atâta timp cât elevii au studiat conținutul relevant, pot alege imediat răspunsul după ce citesc întrebarea. Prin urmare, este dificil pentru elevi să obțină un scor sub medie. Scorurile de 7 - 8 sunt frecvente.

Însă pentru cei care au studiat cu atenție și au susținut examenul pentru a utiliza rezultatele examenului de admitere la universitate pentru grupa C, există încă întrebări dificile de răspuns. De la întrebarea 32 încolo, există multe întrebări dificile, care necesită aplicare, cerând studenților să aibă cunoștințe solide pentru a obține puncte. „Pentru aceste întrebări, dacă nu studiază cu atenție, candidații vor considera că orice răspuns este rezonabil. Pentru a alege răspunsul, candidații trebuie să aibă o cunoaștere foarte solidă a cunoștințelor, să înțeleagă conținutul de bază al întrebării. Nu există întrebări dificile, așa că mulți candidați vor obține 9-10 puncte”, a spus dna Lanh.

Potrivit dnei Lanh, având în vedere modul în care au fost desfășurate examenele la istorie în ultimii ani, istoria nu mai este o materie înfricoșătoare pentru studenți. Cei care aleg doar istoria pentru absolvire pot obține cu ușurință note medii. Studenții care doresc să intre la universitate au, de asemenea, oportunitatea de a-și demonstra cunoștințele de istorie.

Totuși, există și câteva întrebări greșite, prin faptul că oferă răspunsuri nepotrivite. De exemplu, la întrebarea 14 (cod 310), întrebarea este „Care dintre următoarele conținuturi face parte din planul De Lattre de Tassigny al colonialiștilor francezi, pus în aplicare în Vietnam la sfârșitul anului 1950”, există 4 răspunsuri: acordarea independenței Myanmarului; acordarea independenței Bruneiului; exploatarea coloniei pentru prima dată; încercarea de a dezvolta armata marionetă. În aceste 4 răspunsuri, răspunsul corect este evident încercarea de a dezvolta armata marionetă, dar celelalte 3 răspunsuri sunt atât de „evident” greșite încât elevii pot răspunde, dar nu se simt... fericiți.