În funcție de înscrierea lor, candidații vor urma una sau două materii dintre următoarele: Fizică, Chimie, Biologie, Istorie, Geografie, Economie și Educație Juridică, Informatică, Tehnologie (Industrie, Agricultură) și Limbi Străine. Fiecare examen are o limită de timp de 50 de minute.
Dintre aceștia, peste 347.000 de candidați la nivel național au susținut examenul de limbă străină (în principal engleză).
Candidații din Hanoi au finalizat sesiunea finală de examene de absolvire a liceului din 2026 cu discipline opționale. Foto: DO TRUNG
După finalizarea materiei opționale, mulți candidați au comentat că examenul de engleză a fost mai bun și mai dificil decât cel de anul trecut. Examenul de engleză pentru examenul de absolvire a liceului a constat din 40 de întrebări, care trebuiau completate în 50 de minute, și a fost combinat în 48 de versiuni diferite.
Între timp, în ceea ce privește materiile opționale, mulți au spus că examenul a fost destul de dificil. Pentru materiile opționale Engleză și Istorie, Tran Quoc Tuan, elev de la Liceul Dao Duy Tu din Hanoi, a comentat că examenele de Istorie și Engleză din acest an au fost de dificultate medie, urmând îndeaproape programa școlară. El se așteaptă să obțină 9 puncte la Engleză și 7-8 puncte la Istorie.
Candidații termină cu bucurie sesiunea finală de examene de absolvire a liceului din 2026, cu discipline opționale. Foto: DO TRUNG
Phan Viet Hung, un elev de la Liceul Vietnam-Polonia din Hanoi, care a susținut examenele de engleză și fizică, a comentat că nivelul de dificultate a fost mediu și că a reușit să răspundă la întrebări.
Din cei peste 1,22 milioane de candidați înscriși la examenul de absolvire a liceului din 2026, 570.800 au ales Istoria. După cele două materii obligatorii, Matematică și Literatură, Istoria continuă să fie cea mai populară materie opțională la nivel național. Acesta este al doilea an consecutiv în care Istoria ocupă primul loc în rândul materiilor opționale, demonstrând atractivitatea tot mai mare a acestei materii pentru elevi.
Examenul de Istorie constă din 24 de întrebări cu variante multiple de răspuns și 4 întrebări cu răspuns adevărat/fals. Examenul este conceput pentru a ajuta studenții să își atingă obiectivele de absolvire, diferențiindu-i totodată în mod eficient în scopul admiterii la universitate.
Părinții și elevii din Hanoi sunt încântați să vadă încheiat examenul de absolvire a liceului din 2026. Foto: DO TRUNG
Conform opiniei multor candidați, examenul de Istorie a respectat îndeaproape directivele Programului de Învățământ General din 2018, asigurând acuratețea științifică, modernitatea și o diferențiere adecvată. Conținutul a acoperit subiecte cheie, combinând armonios cerințele de recunoaștere, înțelegere, aplicare și aplicare la nivel superior. În special, multe întrebări au fost concepute pentru a conecta cunoștințele istorice cu realitățile practice ale construcției și apărării naționale, ajutând elevii să dezvolte gândirea logică, abilitățile analitice și evaluative și capacitatea de a extrage lecții practice în loc să memoreze pur și simplu evenimentele mecanic.
Între timp, dna Nguyen Thi Thu, profesoară de economie și drept la Liceul și Școala Gimnazială Phenikaa (Hanoi), a comentat că întrebările de examen pentru economie și drept au acoperit destul de cuprinzător subiecte cheie, cum ar fi drepturile și obligațiile cetățenilor, egalitatea de gen, asigurările sociale, ocuparea forței de muncă, gestionarea veniturilor și cheltuielilor familiei, integrarea economică internațională, afacerile, fiscalitatea și responsabilitatea socială corporativă, precum și dreptul internațional.
Examenul a inclus, de asemenea, întrebări care le-au cerut studenților să își aplice cunoștințele în gestionarea financiară personală și familială, în special în ceea ce privește veniturile, cheltuielile, economiile și calcularea unui plan rezonabil de alocare financiară.
Părinții din Hanoi așteaptă cu nerăbdare întoarcerea copiilor lor de la examenul final. Foto: DO TRUNG
În plus, întrebările cu răspuns adevărat/fals sunt concepute pentru a integra mai multe domenii de cunoștințe într-un singur context, cum ar fi asigurările sociale, afacerile, integrarea economică internațională, OMC, dreptul internațional, fiscalitatea și protecția mediului. Această secțiune a examenului are cea mai bună capacitate de a diferenția studenții, deoarece le cere să citească cu atenție faptele, să înțeleagă esența problemei și să evite raționamentul subiectiv. Acest lucru arată că examenul nu testează doar capacitatea de memorare a cunoștințelor, ci evaluează și capacitatea de a le aplica în situații apropiate de viața reală.
Istoria și engleza sunt rezonabile, dar geografia și fizica sunt dificile.
La prânz, pe 12 iunie, la centrul de examinare al Liceului Ly Phong (secția An Dong, orașul Ho Și Min), candidații și-au terminat examenele la materii opționale cu sentimente amestecate de bucurie și tristețe.
Huy Hoang, elev în clasa a XII-a CA2 la Liceul Specializat Le Hong Phong (secția Cho Quan), a declarat că a ales două materii opționale: fizică și engleză. El a remarcat că examenul de fizică din acest an nu a fost dificil din punct de vedere al calculelor, dar întrebările teoretice au reprezentat o provocare pentru candidați.
„Deși întrebările din examen sunt bazate pe primul semestru al clasei a XII-a, ele nu testează doar cunoștințele, ci necesită o înțelegere și un raționament profund. Prin urmare, mulți elevi vor fi confuzi sau vor alege răspunsul greșit. În schimb, întrebările de calcul nu sunt dificile; ele necesită doar aplicarea unor formule de bază”, a declarat Huy Hoang.
În ceea ce privește materia de limba engleză, acest candidat a afirmat că au existat două pasaje de înțelegere a textului citit. Un pasaj era pe tema „costului de oportunitate”, aparținând domeniului economiei, iar atât vocabularul, cât și gramatica erau dificile. Celălalt pasaj era pe tema educației, discutând modul în care elevii înregistrează vocabularul și informațiile, astfel încât vocabularul era mai familiar.
În mod similar, Bao Chau, elevă în clasa a XII-a de la Liceul de Practică (Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City), a comentat că examenul de fizică din acest an a fost ușor de obținut un scor bun la secțiunea de răspunsuri scurte. Deși întrebările necesitau abilități de calcul, acestea nu au fost dificile. În schimb, întrebările cu variante multiple de răspuns și cele cu răspunsuri adevărat/fals au testat teoria, dar la niveluri de aplicare și de aplicare superioară.
În grupul de științe sociale, Thao Tien, elev în clasa a XII-a A3 de la Liceul și Colegiul Național Nguyen Binh Khiem, a declarat că examenul la Istorie din acest an a fost relativ ușor, cu întrebări pur teoretice. Conținutul întrebărilor a acoperit o gamă largă de cunoștințe din clasele a XI-a și a XII-a.
În schimb, examenul de geografie a fost mai dificil deoarece unele întrebări necesitau abilități de calcul și raționament. În special, examenul de geografie a inclus două întrebări despre cunoștințe din viața reală, în afara programei din manuale, obligând mulți candidați să elimine răspunsurile greșite.
Aceasta este și opinia lui Kha Vy, elevă în clasa a XII-a de la Liceul și Liceul Quang Trung - Nguyen Hue. Candidata a declarat că programul examenului său includea două întrebări despre cursul superior al râului Mekong și despre tipul de pădure întâlnit în principal în Federația Rusă. Aceste întrebări nu au fost incluse în programa școlară, ceea ce le-a făcut dificile pentru candidați.
După absolvirea celor două discipline opționale, candidații au absolvit examenul de absolvire a liceului din 2026.
Rezultatele examenului de absolvire a liceului din 2026 vor fi anunțate în dimineața zilei de 1 iulie.
Studenții pot începe să se înscrie și să își ajusteze preferințele de admitere la universitate începând cu 1 iulie până pe 14 iulie, ora 17:00.
PHAN THAO - JOI TAM
Sursă: https://www.sggp.org.vn/thi-sinh-phan-khoi-hoan-thanh-cac-mon-thi-tu-chon-post857041.html
