În după-amiaza zilei de 10 octombrie, o delegație de lucru a Ministerului Educației și Formării Profesionale, condusă de ministrul adjunct Pham Ngoc Thuong, a avut o sesiune de lucru cu Departamentul Educației și Formării Profesionale din orașul Ho Și Min pentru a inspecta pregătirea și implementarea sarcinilor la începutul anului școlar 2024-2025 în orașul Ho Și Min.
În cadrul sesiunii de lucru, dl. Thai Van Tai, directorul Departamentului de Învățământ Primar (Ministerul Educației și Formării Profesionale), adjunct al șefului delegației de lucru, a declarat că, în zilele de 9 și 10 octombrie, delegația de lucru a colaborat cu Departamentul de Educație și Formării Profesionale din orașul Thu Duc și cu Departamentul de Educație și Formării Profesionale din districtul 5.
În fiecare localitate, grupul de lucru a inspectat activitățile educaționale propriu-zise la 1 grădiniță, 1 școală primară, 1 școală gimnazială, 1 liceu, 1 centru de educație continuă, 1 centru de limbi străine - tehnologia informației și 1 centru de educație pentru abilități de viață.
Prin intermediul inspecției, delegația de lucru a apreciat foarte mult pregătirea, organizarea, implementarea și îndeplinirea sarcinilor la începutul anului școlar 2024-2025 ale instituțiilor de învățământ din orașul Ho Și Min.
Delegația de lucru a apreciat, de asemenea, foarte mult inițiativa Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min de a consilia Comitetul Popular din orașul Ho Și Min de a emite o Rezoluție care reglementează veniturile, nivelurile de colectare și mecanismele de gestionare a veniturilor și cheltuielilor pentru serviciile care deservesc și sprijină activitățile educaționale ale instituțiilor publice de învățământ din zonă.
În plus, orașul Ho Chi Minh este și prima localitate din țară care a emis un set de standarde pentru școlile digitale, criterii pentru construirea de „școli avansate, integrate la nivel internațional” și „școli fericite”.
Vorbind la întâlnire, ministrul adjunct Pham Ngoc Thuong a declarat că orașul Ho Chi Minh are multe avantaje, dar se confruntă și cu multe provocări în managementul educațional, din cauza caracteristicilor unei zone urbane extinse, a unei populații numeroase de imigranți și a diverselor tipuri de facilități educaționale.
Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a evaluat că orașul Ho Și Min a fost foarte proactiv în emiterea unui sistem complet și la timp de documente pentru a consolida activitatea de management la începutul anului școlar.
În același timp, localitatea a depus numeroase eforturi pentru a promova investițiile în infrastructură, a construi școli suplimentare, a aranja personal didactic și a asigura satisfacerea nevoilor de învățare ale copiilor locuitorilor orașului.
„Sugerez ca Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min să propună în mod proactiv sesiuni de lucru cu ministerele și departamentele relevante pentru a rezolva prompt dificultățile și obstacolele. În plus, pentru a accelera progresul implementării și a asigura calitatea proiectelor, Comitetul Popular din orașul Ho Și Min trebuie să continue să consolideze direcția, descentralizarea și delegarea autorității către Comitetele Populare din districte și din orașul Thu Duc, promovând rolul proactiv și responsabilitatea comunității locale”, a declarat viceministrul Pham Ngoc Thuong.
Dl. Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, a declarat că, după ce Comitetul Popular din orașul Ho Și Min a aprobat proiectul de construire a 4.500 de săli de clasă, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a organizat numeroase grupuri de lucru cu districtele și orașul Thu Duc pentru a evalua situația reală a implementării și a înlătura prompt dificultățile și obstacolele (dacă există).
Acesta este un efort comun al întregului sistem politic pentru a celebra cea de-a 50-a aniversare a Eliberării Sudului și a Reunificării Naționale. În special, liderii de la toate nivelurile și autoritățile locale sunt hotărâți să îmbunătățească calitatea educației și a formării profesionale, să reducă numărul de elevi per clasă și să crească proporția de elevi care studiază 2 sesiuni pe zi.
ATENŢIE
Sursă: https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html
Comentariu (0)