Școala nu colectează taxe de la părinți.

TP - La începutul noului an școlar, când răsună tobele ceremoniei de deschidere, ochii copiilor se umplu de bucurie, iar zâmbetele părinților reflectă speranța pe care o pun în viitorul copiilor lor la școală. Totuși, odată cu această bucurie, în multe locuri, pândește o îngrijorare familiară: problema „fondului părinților”.

Báo Tiền Phong•03/10/2025

Contribuții etichetate drept „voluntare”, dar în realitate obligatorii; apeluri pentru achiziționarea de rechizite, recompense și atenție specială pentru profesori... aruncă, fără să vrea, un strat de praf peste imaginea școlii - un loc care, în mod ideal, ar trebui să fie un teren fertil pentru cunoștințe și dezvoltare a caracterului.

Din fericire, există încă aspecte pozitive. De exemplu, Școala Gimnazială Nguyen Van Luong (Ho Chi Minh City) nu a colectat nicio taxă de la părinți și nici nu a solicitat sponsorizări în ultimii opt ani, însă activitățile sale educaționale rămân bogate și eficiente. De fapt, are chiar și fonduri suplimentare pentru a crește veniturile profesorilor. Acolo, prima zi de școală pentru elevi este plină de bucurie, fără nicio grijă financiară.

Acest lucru dezvăluie un adevăr simplu: dacă este transparent și utilizat în scopurile corecte, bugetul de stat poate asigura pe deplin satisfacerea nevoilor școlilor. Prin urmare, taxele excesive nu sunt doar împotriva reglementărilor, ci și o nedreptate, care apasă greu asupra a milioane de familii, în special asupra muncitorilor săraci - cei care au economisit cu migală fiecare bănuț pentru educația copiilor lor.

Reglementările sunt clare. Ministerul și Departamentul Educației și Formării Profesionale au afirmat în repetate rânduri că toate donațiile trebuie să fie voluntare, publice și transparente; fondurile părinților sunt destinate exclusiv activităților Consiliului Reprezentativ al Părinților. Cu toate acestea, în multe locuri, donațiile „voluntare” au fost transformate în constrângere, transformând ceea ce ar trebui să fie o învățare plină de bucurie într-o povară de griji financiare.

Prin urmare, modelul „celor patru nu” ale Școlii Nguyen Van Luong - fără taxe pentru comitetul reprezentativ al părinților, fără sponsorizări, fără atenție specială pentru profesori și fără strângere de fonduri pentru achiziții - merită să fie reprodus. Atunci când directorul îndrăznește să își asume responsabilitatea în mod deschis și transparent; când părinții nu mai sunt așteptați automat să contribuie, atunci mediul școlar va fi cu adevărat pur și transparent.

Combaterea taxelor excesive nu înseamnă doar întărirea managementului financiar, ci și păstrarea culturii integrității în educație. Școlile trebuie să fie locuri care cultivă caracterul, nu locuri care încurajează compromisul cu faptele rele. Pentru că fiecare bănuț pe care părinții îl trimit este plin de sudoare, lacrimi și încrederea lor în profesori și într-o educație echitabilă.

Este timpul ca sectorul educației și guvernul să abordeze cu strictețe cazurile de taxe excesive, încurajând și promovând în același timp școlile care îndrăznesc să „spună nu fondurilor asociațiilor părinților și profesorilor”. Lecțiile de la Școala Nguyen Van Luong sau de la școlile Nguyen Du și Nguyen Huu Tho din orașul Ho Chi Minh ... arată că: Cu transparență și integritate, profesorii pot preda cu liniște sufletească, elevii sunt fericiți să participe la cursuri, iar părinții au mai puține motive de îngrijorare.

Educația trebuie să-și recâștige integritatea inerentă. Fiecare taxă neautorizată, oricât de mică, poate lăsa o cicatrice asupra încrederii publice. Iar combaterea taxelor excesive, în cele din urmă, nu este doar o chestiune de bani - este vorba despre păstrarea demnității profesorilor, a liniștii sufletești a elevilor și a conexiunii umane la începutul fiecărui an școlar.