O copilărie nu poate fi petrecută crescând în mijlocul violenței.

Abuzul și neglijarea nu numai că provoacă daune fizice copiilor, ci le alterează subtil și creierul, distrugându-le sentimentul de siguranță și încrederea în viață.

Potrivit Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh, șefa Departamentului de Psihologie de la Universitatea RMIT din Vietnam, protejarea copiilor nu se poate limita la simpla gestionare a consecințelor, ci necesită un sistem puternic de prevenire și intervenție timpurie, astfel încât niciun copil să nu rămână în tăcere.

Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh, șefa departamentului de psihologie, Universitatea RMIT Vietnam. (Fotografie oferită de persoana intervievată)

Rănile durează o viață întreagă.

Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh a afirmat că creierul copiilor se dezvoltă încă rapid în primii ani, în special regiunile creierului legate de reglarea emoțională, controlul comportamental și cogniție. În această perioadă, mediul de îngrijire are o influență decisivă asupra formării personalității și sănătății mintale a unui copil.

Când copiii sunt frecvent abuzați sau neglijați, corpurile lor reacționează ca și cum s-ar confrunta cu o amenințare la adresa supraviețuirii. Hormonii de stres sunt eliberați constant, ceea ce îi face să se afle într-o stare de „luptă sau fugi” sau să „înghețe” pentru a se proteja. Dacă această frică persistă, copiii pot experimenta „stres toxic” - un tip de stres care poate altera structura și funcția creierului.

Și mai supărător este că, în multe cazuri, amenințarea vine chiar din partea părinților sau a rudelor – cei care ar trebui să asigure siguranța fundamentală a copilului. În astfel de situații, creierul este forțat să se adapteze, menținând o stare constantă de alertă chiar și în propria casă.

Aceste leziuni insidioase determină dezvoltarea excesivă a regiunilor creierului care controlează răspunsul de „luptă sau fugi”, în timp ce regiunile responsabile de reglarea emoțiilor, gândirii cognitive și judecății sunt suprimate. Drept urmare, copiii au dificultăți de concentrare, capacitate de învățare redusă, timpi de reacție lenți și dificultăți în procesarea informațiilor de zi cu zi.

Studiile publicate de Academia Americană de Pediatrie arată că atât abuzul, cât și neglijarea pot duce la întârzieri severe în dezvoltarea cognitivă și la eșecuri de învățare care persistă din copilărie până la vârsta adultă.

Abuzul fizic este legat de comportamente antisociale și delincvente, în timp ce abuzul psihologic crește riscul apariției unor tulburări mintale grave. Neglijarea prelungită poate afecta, de asemenea, capacitățile de procesare emoțională până la vârsta mijlocie.

Potrivit psihologilor, cu cât copilul este mai mic, cu atât prejudiciul este mai grav. Copiii neglijați în primii patru ani de viață prezintă adesea semne de declin cognitiv și pot chiar să experimenteze o dezvoltare fizică deficitară a creierului.

Totuși, cele mai devastatoare consecințe ale abuzului nu constau doar în trauma fizică sau psihologică, ci și în pierderea încrederii. Copiii ar trebui să crească simțindu-se în siguranță în lume , că adulții sunt de încredere și că merită să fie iubiți. Însă, copiii abuzați învață frică, nesiguranță și singurătate.

Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh a subliniat că experiențele negative din copilărie pot urmări o persoană de-a lungul vieții dacă nu sunt abordate prompt. Totuși, acest lucru nu înseamnă că toată speranța este pierdută. Cu sprijinul potrivit, copiii sunt pe deplin capabili să se recupereze și să se dezvolte sănătos.

Responsabilitatea întregii societăți.

Conform statisticilor Ministerului Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, Vietnamul înregistrează anual peste 2.000 de cazuri grave de abuz și maltratare a copiilor, majoritatea comise de persoane pe care copiii le cunosc sau în care au încredere. Numai în perioada 2020-2021, 120 de copii au murit din cauza abuzului fizic. Aceste cifre evidențiază nevoia urgentă de a construi un sistem de protecție a copilului mai eficient și mai sustenabil.

Abuzul și neglijarea repetate pot provoca daune pe termen lung vieții emoționale și dezvoltării cognitive a unui copil. (Sursa: Pexels)

Propunând soluții pentru consolidarea sistemului de protecție a copilului din Vietnam, Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh a sugerat că una dintre primele cerințe este construirea unui mecanism de raportare fiabil și accesibil. Linia telefonică 111 pentru protecția copilului primește în prezent aproximativ 300.000 de apeluri anual, ceea ce indică o nevoie imensă de sprijin. Cu toate acestea, nivelul de conștientizare și încredere în rândul publicului în capacitatea de reacție a sistemului rămâne inegal.

În plus, Vietnamul trebuie să consolideze mecanismele de raportare obligatorie pentru grupurile ocupaționale care interacționează frecvent cu copiii, cum ar fi profesorii, lucrătorii din domeniul sănătății , asistenții sociali și ofițerii de poliție. Multe țări au adoptat această reglementare pentru a detecta prompt cazurile suspectate de abuz și pentru a oferi protecție juridică celor care le raportează.

Experții subliniază, de asemenea, că asistența socială comunitară este deosebit de importantă. Familiile aflate în criză au nevoie de sprijin înainte ca lucrurile să scape de sub control. Asistenții sociali locali, dacă sunt instruiți corespunzător și au resurse suficiente, pot identifica din timp familiile vulnerabile și le pot conecta cu serviciile de sprijin adecvate.

În plus, disponibilitatea pe scară largă a serviciilor de asistență pentru sănătate mintală și a instruirii în abilități parentale este, de asemenea, considerată o măsură preventivă esențială. Mulți părinți își abuzează copiii din cauza stresului, a neputinței sau a traumelor psihologice nevindecate. Mulți nu au fost niciodată expuși metodelor parentale non-violente, ceea ce îi determină să își descarce cu ușurință furia asupra copiilor lor atunci când aceștia nu își pot controla emoțiile.

Pentru copiii care nu mai sunt în siguranță locuind cu familiile lor, sistemul de îngrijire alternativă trebuie, de asemenea, să fie investit în mod adecvat, monitorizat îndeaproape și să acorde prioritate interesului superior al copilului față de factorii administrativi.

În paralel, educația privind drepturile copiilor timpurii trebuie să beneficieze de mai multă atenție în școli și comunități. Copiii trebuie să înțeleagă că trupurile lor merită respect, că unele comportamente ale adulților sunt greșite și că există întotdeauna persoane de încredere la care se poate apela pentru ajutor.

Privind lumea

Experiența internațională arată că modelele eficiente de protecție a copilului se concentrează toate pe prevenire și intervenție timpurie.

Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh a afirmat că în țările nordice, precum Norvegia, Suedia și Finlanda, sistemul de protecție a copilului este construit pe filosofia sprijinirii familiilor înainte de a se produce vătămări. Aproximativ 80% dintre copiii din sistemul de protecție a copilului din Norvegia primesc servicii de sprijin în loc să fie pur și simplu investigați sau separați de familiile lor.

Între timp, țări precum Regatul Unit, Australia și Canada au implementat mecanisme de raportare obligatorie, împreună cu servicii substanțiale de sprijin pentru familiile aflate în dificultate.

Un element comun al sistemelor eficiente este coordonarea interdisciplinară dintre sănătate, educație, asistență socială, aplicarea legii și comunitate, pentru a se asigura că niciun copil nu este lăsat în urmă.

Protecția copilului este cea mai eficientă atunci când este văzută ca o responsabilitate a întregii societăți, mai degrabă decât ca o chestiune privată a familiilor individuale. (Sursa: Pexels)

Potrivit Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh, cea mai mare lecție învățată din aceste țări este că protejarea copiilor trebuie văzută ca o responsabilitate comună a întregii societăți, nu doar o chestiune care ține de familiile individuale.

O societate sigură pentru copii este una în care vecinii sunt dispuși să vorbească atunci când observă ceva neobișnuit; în care părinții aflați în dificultăți pot căuta sprijin fără să se simtă rușinați; în care asistenții sociali au suficiente resurse pentru a acționa; și în care copiii cresc crezând că siguranța lor este întotdeauna protejată de comunitate.

„Nu putem da timpul înapoi înainte ca rănile să se formeze pentru copiii care au fost răniți, dar chiar acum, în fiecare provincie și oraș din Vietnam, există încă copii aflați în circumstanțe grave care pot primi sprijin în timp util. Aceasta este sarcina pe care trebuie să o îndeplinim în viitor”, a subliniat Dr. Nguyen Ngoc Quynh Anh.

Sursă: https://baoquocte.vn/tuoi-tho-khong-the-lon-len-cung-bao-hanh-395229.html