Unele locuri au un exces, altele un deficit.
Pentru anul școlar 2026-2027, Școala Gimnazială Dong Vinh din cartierul Thanh Vinh a planificat 5 clase de clasa a VI-a cu 240 de elevi. Cu toate acestea, până la termenul limită de înscriere, au fost primite doar 194 de cereri, ceea ce a dus la o reducere cu o clasă față de planul inițial. Anterior, prin programul de educație universală, 278 de elevi din fosta zonă a cartierului Dong Vinh urmau să intre în clasa a VI-a. Prin urmare, 84 de elevi din școală au solicitat transferul la alte școli.
În ceea ce privește înscrierea elevilor, dna Dinh Thi Kim Chi, directoarea Școlii Gimnaziale Dong Vinh, a menționat unele dificultăți. În prezent, școala are doar 5 săli de clasă, dar anul viitor vor fi 9 clase (inclusiv clasele a VI-a și a VII-a). Școala încă împarte spațiile cu Școala Primară Dong Vinh și nu dispune de săli funcționale pentru discipline practice. Prin urmare, școala trebuie să organizeze cursurile în două ture.

Deoarece școala este nou înființată, condițiile de predare nu sunt încă pe deplin adecvate. Prin urmare, este de înțeles că unii părinți doresc să își transfere copiii la alte școli. Cu toate acestea, atunci când aprobă cererile de înscriere, autoritățile locale trebuie să acorde atenție școlilor din zonele defavorizate pentru a echilibra numărul de elevi între școlile din localitate, evitând supraaglomerarea în unele școli, în timp ce altele nu își îndeplinesc obiectivele de înscriere.
Dna Dinh Thi Kim Chi - Directoarea Școlii Gimnaziale Dong Vinh
De asemenea, în districtul Thanh Vinh, deși Școala Gimnazială Dong Vinh nu și-a atins încă cota de înscriere, Școala Gimnazială Le Loi trebuie să proceseze un număr destul de mare de cereri de la elevi din afara programului de educație universală. Potrivit conducerii școlii, pe lângă elevii din zonă înscriși pe baza rezultatelor programului de educație universală, școala primește și analizează zeci de cereri de la elevi care s-au mutat recent în zonă, dar nu și-au finalizat încă procedurile de rezidențiat sau care doresc să studieze la școală deoarece este mai aproape de domiciliul lor.
În ceea ce privește procesul de înscriere pentru clasa întâi, dl. Nguyen Ngoc Khanh, șeful Departamentului de Cultură și Afaceri Sociale din districtul Thanh Vinh, a declarat că înscrierea din acest an se desfășoară conform directivelor sectorului Educație, cota fiecărei școli fiind bazată pe cifrele anuale de înscriere în învățământ. Cu toate acestea, în realitate, unii elevi din afara zonei de învățământ universal doresc în continuare să frecventeze școli care oferă distanțe de călătorie mai convenabile sau condiții de învățare mai bune. În aceste cazuri, autoritățile locale și școlile efectuează o analiză amănunțită pentru a analiza și rezolva problemele în conformitate cu reglementările, creând în același timp cele mai favorabile condiții pentru elevi și părinți.

O situație similară a avut loc la Școala Primară Hung Phuc, deoarece, conform obiectivului de educație universală, școala are 4 clase cu 142 de elevi. Cu toate acestea, în prezent, numărul elevilor din afara circumscripției Hung Phuc (fosta circumscripție) care solicită înscrierea în afara districtului a depășit 30.
Deși am stabilit că putem crește cota de înscriere, dar nu și numărul de clase, numărul de elevi care aplică la școala noastră în afara listei de învățământ universal îngreunează plasarea în clase: Există destul de mulți elevi din afara secției Hung Phuc care doresc să se înscrie la școala noastră.
Printre aceștia, unii elevi locuiesc de-a lungul străzii Nguyen Van Cu, fosta secție Hung Binh. În plus, există și elevi ai căror părinți lucrează în apropierea școlii și doresc să-și trimită copiii la școală mai aproape de locurile lor de muncă pentru comoditate, a declarat dna Tran Thi Phuong Lan, directoarea școlii.
Ezitare în alegerea unei clase
Procesul de înscriere pentru clasa întâi se bucură întotdeauna de multă atenție din partea părinților. Printre cele mai importante preocupări pentru părinți rămâne alegerea școlii și a clasei potrivite pentru copiii lor.
Conform directivei Departamentului, întrucât acesta este primul an de înscriere după implementarea sistemului de administrație locală pe două niveluri, localităților nu li se permite să fie rigide în ceea ce privește limitele administrative la nivel de comună, asigurând obiectivul educației cuprinzătoare în etapa de învățământ de bază.
În practică, deși a fost eliminată separarea anterioară între comune și sectoare, înscrierea la începutul anului școlar se face în continuare conform listei de învățământ universal implementate în anii precedenți. Prin urmare, există încă situații în care părinții „trec linia” pentru a „solicita școli” sau „clase” pentru copiii lor, ceea ce duce la supraaglomerare în unele zone, surplusuri în altele și lipsuri în altele.
Pe lângă alegerea școlilor, mulți părinți sunt preocupați și de înscrierea copiilor lor la cursuri extracurriculare, deoarece majoritatea școlilor din zona urbană Vinh oferă în prezent cursuri precum engleză avansată și programe STEM. Elevii care se înscriu la aceste cursuri trebuie să plătească peste 2 milioane VND pe semestru pentru aceste materii extracurriculare. Cu toate acestea, aceste cursuri încă atrag mulți părinți, deoarece sunt implicit înțelese ca fiind „clase de a doua sau a treia opțiune” (după clasa de primă opțiune, care este determinată de scorurile examenului de admitere).
Dna Nguyen Thi Thanh, al cărei copil urmează să intre în clasa a VI-a la o școală din cartierul Truong Vinh, a declarat: „Personal, sunt destul de îngrijorată în privința înscrierii copilului meu la orele suplimentare, deoarece, pe lângă orele de școală, copiii vor trebui să participe la încă două ore de după-amiază la școală.”
Totuși, deoarece copilul meu nu a obținut suficiente puncte pentru a intra în clasa avansată, clasa suplimentară va fi a doua opțiune. Scopul este de a-i oferi copilului meu un mediu de învățare mai bun, deoarece va avea prioritate profesori și elevi cu o calitate academică similară.
.jpg)
Conform datelor de la școli, numărul de aplicații pentru clasele avansate este în prezent copleșitor. De exemplu, la Școala Gimnazială Le Loi, anul acesta școala a avut doar 2 clase avansate de engleză cu 90 de elevi, dar numărul de aplicații a depășit deja 120; Școala Primară Hung Phuc a planificat să înscrie doar o clasă avansată de engleză și o clasă STEM, dar numărul de aplicații a depășit, de asemenea, cota alocată.
Pentru a asigura calitatea elevilor noi, școlile analizează cu atenție și selecția elevilor pentru clasele suplimentare, asigurându-se că aceștia îndeplinesc criterii care se aliniază cu programa școlară.
.jpg)
La Școala Gimnazială Hung Dung, școala a avut ca obiectiv anul acesta înscrierea a aproape 200 de elevi în 4 clase de limba engleză avansată. Cu toate acestea, până în prezent, numărul de cereri a depășit 300.
Potrivit dnei Le Thi Thu Yen, directoarea școlii, calitatea elevilor înscriși la clasa de engleză avansată în ultimii ani a fost destul de constantă, deși cota de înscriere este limitată.
Prin urmare, școala trebuie să dezvolte un plan de selecție adecvat pentru a se asigura că sunt selectați doar studenții cu abilitățile necesare pentru a îndeplini cerințele programului, asigurând în același timp corectitudinea și transparența procesului de admitere: Criteriile „stricte” de înscriere sunt scorul la evaluarea elevului din clasa a 5-a și un certificat de limbă străină. Acest lucru va asigura calitatea clasei noi – a adăugat dna Yen.

Deoarece există multe modele de clasă diferite în cadrul unei singure școli, procesul actual de înscriere pentru clasa întâi, care pare „normal”, este încă o cursă pentru familii.
Prin urmare, există îngrijorări că acest lucru pune o presiune suplimentară asupra elevilor încă de la nivelul școlii primare, deoarece aceștia trebuie să concureze pentru note sau să participe la cursuri pentru a obține certificate de limbi străine sau alte certificări preferențiale.
Mai mult, multe familii se confruntă cu constrângeri financiare și de timp sporite atunci când se înscriu la aceste cursuri, în timp ce eficacitatea acestor programe de îmbogățire rămâne incertă...
În ciuda implementării unui sistem de administrație locală pe două niveluri, școlile din zona urbană Vinh continuă să efectueze înscrieri online și în acest an, ca și înainte. După aprobarea rezultatelor înscrierilor, școlile folosesc funcția de „plasare în clasă” a software-ului de înscriere online pentru a repartiza elevii în clasele 1 și 6. Mai exact, admiterea în clasa pentru elevi supradotați (cunoscută și sub numele de clasa selectivă 1) se va baza pe scorurile de la evaluarea clasei a 5-a și pe scorurile la examenul de admitere la Școala Gimnazială Dang Thai Mai.
Înscrierea la cursurile avansate poate urma criteriile specifice fiecărei școli și se va face folosind un software de admitere.
Sursă: https://baonghean.vn/tuyen-sinh-dau-cap-chua-het-ap-luc-10341173.html






