Construirea unei culturi școlare

Construirea unei culturi școlare implică implementarea unui proces de management educațional în cadrul fiecărei școli pentru a crea un mediu școlar prietenos, ordonat și disciplinat. Aceasta este o sarcină centrală asupra căreia instituțiile de învățământ din provincie s-au concentrat. Ca răspuns la cerințele societății, fiecare școală își stabilește propriile obiective și misiuni, adaptate profesorilor, elevilor și condițiilor practice, asigurând trei criterii de bază: siguranță, dragoste și respect. Prin urmare, timp de mulți ani, profesorii și elevii Liceului Van Giang (Van Giang) s-au străduit să atingă cu succes obiectivul de a deveni o școală fericită.

Liceul Van Giang (Van Giang) creează un mediu școlar prietenos și încurajează participarea activă a elevilor.

Dna Nguyen Thi Hong Ngan, directoarea Liceului Van Giang, a declarat: „Școala a organizat numeroase activități bogate și diverse, adaptate condițiilor practice, creând o atmosferă deschisă, democratică, de respect reciproc între profesori și profesori și între profesori și elevi. Fiecare membru al personalului și profesor demonstrează un înalt simț al responsabilității în predare și învățare, iar respectul dintre profesori și elevi creează un mediu prietenos, stimulând spiritul de învățare al fiecărui elev. În același timp, școala promovează întotdeauna eficient activitățile Sindicatului și ale Uniunii Tineretului pentru a organiza activități legate de implementarea mișcărilor de emulare care vizează educarea patriotismului, a istoriei tradiționale și a frumoasei culturi a națiunii, contribuind la îmbunătățirea eficacității educației politice și ideologice și la modelarea caracterului fiecărui elev.” La Școala Primară Tong Tran (Phu Cu), am fost foarte impresionați de mediul educațional sigur și prietenos. Curtea școlii, scările și coridoarele sălilor de clasă au fost menținute curate. Profesorii și elevii au decorat sălile de clasă frumos și creativ. Terenul școlii a fost acoperit de verdele copacilor, creând o atmosferă răcoroasă și revigorantă. Mișcarea de emulare „Construirea unei școli prietenoase, cu elevi activi” a contribuit la construirea unui mediu educațional civilizat și la crearea unui sentiment plăcut pentru elevi atunci când vin la școală. Un punct culminant al acestei mișcări este concentrarea școlii pe dezvoltarea unui cod de conduită bazat pe standarde etice și cultura locului de muncă, care să servească drept bază pentru evaluarea, referențierea și diseminarea comportamentului tuturor membrilor școlii; subliniind rolul profesorilor ca modele de urmat pentru a ghida comportamentul și atitudinile elevilor. Dna Nguyen Thi Hiep, învățătoare la Școala Primară Tong Tran, a declarat: „Pe lângă predarea alfabetizării, îi învățăm pe elevi cum să se comporte într-un mod cult de la cele mai mici lucruri, cum ar fi respectul față de profesori; o atitudine prietenoasă atunci când comunică și interacționează cu prietenii și cu cei din jurul lor.” Fiecare elev are o personalitate și o abilitate unică, așa că am un mod diferit de a comunica cu ei și de a-i îndruma. Pentru elevii supradotați academic, îi încurajez și îi laud constant pentru a-i motiva să depună mai mult efort. Pentru elevii năzdrăvani, găsesc modalități de a vorbi cu ei pentru a le înțelege mai bine circumstanțele, îndrumându-i astfel să dezvolte un comportament corect și un stil de viață frumos de la o vârstă fragedă. Pentru a promova dezvoltarea culturii școlare, Departamentul Educației și Formării Profesionale îndrumă școlile să elaboreze și să implementeze un cod de conduită emis de Ministerul Educației și Formării Profesionale . Provincia are 479 de instituții de învățământ; 90% dintre școli îndeplinesc standardele de a fi ecologice, curate, frumoase, sigure și prietenoase. 100% dintre instituțiile de învățământ au dezvoltat programe și activități pentru a implementa Planul nr. 752/KH-SGDĐT, din 27 aprilie 2022, privind consolidarea educației idealurilor revoluționare, a eticii, a stilului de viață și inspirarea aspirației de contribuție în rândul elevilor în perioada 2021-2030... În predarea și învățarea disciplinelor Etică și Educație Civică, școlile au consolidat conexiunea cu realitatea, modelele exemplare și au subliniat responsabilitatea profesorilor de a da un bun exemplu în orice moment și în orice loc. Administratorii școlari, profesorii, personalul, reprezentanții sindicatelor din educație și reprezentanții Uniunii Tineretului... din școli au primit instruire pentru a-și îmbunătăți capacitatea și abilitățile în conduita culturală. Instituțiile de învățământ general au înființat echipe de consiliere și sprijin pentru psihologia și asistența socială a elevilor în cadrul școlii; Organizarea eficientă a activităților sociale, demonstrarea recunoștinței, a acțiunilor caritabile și umanitare, promovarea educației și a talentelor, acordarea de cadouri și burse elevilor remarcabili și elevilor defavorizați care depășesc dificultăți... Pentru a continua construirea unei culturi școlare frumoase, școlile trebuie să se coordoneze îndeaproape cu autoritățile locale pentru a asigura securitatea, ordinea și siguranța, împiedicând elementele negative să atragă elevii în vicii sociale sau încălcări ale eticii și stilului de viață în localitate, în special în zona din jurul școlii; este nevoie de o legătură strânsă între familie, școală și societate, în care școala să joace rolul de a îndruma și corecta comportamentul elevilor conform standardelor comune; concentrându-se pe construirea unei echipe de profesori și personal de management educațional care sunt cu adevărat exemplare, servind drept modele de urmat pentru elevi. Instituțiile de învățământ trebuie să continue să promoveze educația idealurilor revoluționare, a ideologiei politice, a eticii, a stilului de viață, a abilităților de viață, a abilităților vocaționale și a angajării elevilor; accentul trebuie pus pe construirea unei culturi sănătoase de conduită, promovarea valorilor pozitive ale obiceiurilor și valorilor tradiționale și menținerea spiritului de sprijin reciproc, compasiune și solidaritate. Alături de eforturile sectorului educațional, cooperarea regulată a familiilor este, de asemenea, esențială pentru a contribui la crearea unui mediu sigur, prietenos și pozitiv și la formarea unui sistem de valori bune pentru elevi.

Vu Hue

Sursă: https://baohungyen.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-3181315.html