Урок 2: Достижение интеллектуального уровня Горного края

Благодаря стратегической, гуманной и всеобъемлющей дальновидной политике, система образования и подготовки в Куангнине в последние годы претерпела значительные изменения, как с точки зрения качества массового образования, так и качества ключевых компонентов. Резко возросло число отличников среди местных и иностранных студентов, а неблагополучные районы, горные районы и острова получили более масштабные инвестиции.

Слава от международных медалей

В этом году образовательная сфера провинции Куангнинь неизменно получала множество хороших новостей. Учащиеся провинции были отмечены наградами и почётными званиями на международных и региональных соревнованиях, а также на Олимпийских играх, став гордостью своей родины. Среди них следует отметить учащихся Нинь Куанг Тханг из средней школы для одаренных детей города Халонг завоевала престижную бронзовую медаль на 37-й Международной олимпиаде по информатике (IOI), проходившей с 27 июля по 3 августа 2025 года в Боливии.

Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки, а также учителя приветствовали Нинь Куанг Тханг, ученика средней школы для одарённых детей в Халонге, завоевавшего престижную бронзовую медаль на 37-й Международной олимпиаде по информатике (IOI) (2025). Фото: Минь Ха

Нинь Куанг Тханг поделилась: «Перед сдачей этого экзамена я была очень растеряна, ведь на нём присутствовало более 300 кандидатов из 84 стран и территорий. Это IT-экзамен с самым высоким уровнем охвата, профессиональным качеством и репутацией в мире . Однако, благодаря поддержке семьи и поддержке преподавателей, я обрела уверенность и сдала экзамен с самым решительным настроем. В каждый экзаменационный день мы в течение 5 часов проходили тест по программированию на компьютере и решали по 3 задачи. Результаты автоматически оценивались системой онлайн, а табло с результатами в режиме реального времени оглашалось в течение двух экзаменационных дней (онлайн).

Тханг рассказал, что экзамен в этом году был очень сложным, требующим от каждого кандидата умения гибко применять знания и большого творческого подхода. Команды и кандидаты тщательно подготовились и вложили много сил, поэтому конкуренция была очень высокой. Вьетнамская делегация, состоящая из 4 участников, завоевала все медали (одну золотую, две серебряные и одну бронзовую). В частности, ученица Нинь Куанг Тханг из старшей школы для одарённых детей Халонга Куанг Нинь, впервые участвовавшая в экзамене, проявила выдающиеся усилия и завоевала бронзовую медаль.

Известно, что до этого результата Тханг завоевал бронзовую медаль на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике. Учитель До Тхи Дьеу Туй, директор школы Халонг для одарённых детей, сказал: «Сегодняшнее достижение Тханг – это результат долгих усилий как учителей, так и учеников, а также школы; это свидетельство постоянно растущего качества образования как в школе Халонг для одарённых детей, так и в провинции Куангнинь».

Это уже третий случай в истории Куангниня, когда ученики регистрируются на Международную олимпиаду. Ранее, в 1998 году, Ви Ань Туан из старшей школы Камфа завоевал серебряную медаль на Международной олимпиаде по химии в Австралии; в 2016 году Нгуен Нгок Минь Хай из старшей школы Халонг завоевал бронзовую медаль на Международной олимпиаде по биологии во Вьетнаме.

На региональных интеллектуальных площадках ученики Куангниня также добились выдающихся успехов. Например: в июне 2025 года ученик Чинь Вьет Хоанг из Халонгской средней школы для одарённых детей завоевал серебряную медаль на Международной олимпиаде по химии имени Абу Райхана-Бируни 2025 года. В 2022 году ученик Ву Хюй Хоанг из Халонгской средней школы для одарённых детей завоевал серебряную медаль на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике; ученик Ле Туй Май Ань из Халонгской средней школы для одарённых детей завоевал бронзовую медаль на Европейской олимпиаде по физике.

Ле Туи Май Ань из средней школы для одаренных детей в Халонге завоевала бронзовую медаль на Европейской олимпиаде по физике (2022).

Улучшить качество, утвердить позицию

Наряду с выдающимися достижениями на международных и региональных экзаменах и конкурсах, качество образования в провинции в целом зафиксировало сильные изменения. Куангнинь является одной из ведущих провинций в стране, получившей высокую оценку Министерства образования и профессиональной подготовки за учебные модули для реализации Программы общего образования 2018 года, что гарантирует участие 100% учителей и руководителей в обучении для реализации Программы общего образования 2018 года. К настоящему времени 100% общеобразовательных школ провинции внедрили местное образовательное содержание в соответствии с инструкциями Министерства образования и профессиональной подготовки. Качество человеческих ресурсов провинции постоянно повышается, уровень подготовленных работников увеличился с 85,5% (в 2021 году) до 87% (к концу 2024 года).

Уровень успеваемости учащихся в старших классах сохраняется на уровне более 97%. Вступительные экзамены в старшие классы на 2025-2026 учебный год были организованы безопасно, серьёзно, объективно, справедливо, качественно и в срок. Результаты вступительных экзаменов в 10-й класс на 2025-2026 учебный год демонстрируют значительный прогресс: процент средних и высоких баллов по всей провинции составляет 68,46% (что выше, чем в 2024-2025 учебном году на 8,04%), что значительно выше, чем в период 2018-2023 учебного года.

Выпускной экзамен в старшей школе 2025 года в провинции Куангнинь прошёл безопасно, серьёзно и в соответствии с правилами. Средний балл провинции составил 6,19 балла; провинция заняла 12-е место среди 34 новых провинций и городов; 13-е место среди 63 (старых) провинций и городов, поднявшись на 12 позиций по сравнению с 2024 годом.

Национальный конкурс отличников на 2024-2025 учебный год продолжил свое знаменательное событие: в нем приняли участие 110 учеников, которые завоевали 88 призов, включая 2 первых, 27 вторых, 30 третьих и 29 утешительных призов. Команды по биологии, географии и китайскому языку добились 100% побед учащихся, в то время как команды по физике, истории и английскому языку имели процент побед до 90%. Провинция продолжила удерживать свое 8-е место в десятке лучших провинций и городов (по статистике до слияния двухуровневых органов местного самоуправления) с наибольшим количеством отличников в стране. Или на Национальном конкурсе по науке и технике для старшеклассников на 2024-2025 учебный год провинция также получила 1 второе место и 2 многообещающих приза.

Куангнинь также прочно закрепил и улучшил качество достижения стандартов грамотности уровня 2 (высший уровень).   Во всей провинции на 10 000 человек приходится 235 студентов (по всей стране этот показатель составляет 215 студентов), что на 20 студентов на 10 000 человек больше, чем в целом по стране. Масштаб и сеть учреждений профессионального обучения разнообразны по типам, отраслям/профессиям, уровням обучения и равномерно распределены по всей провинции; основное внимание уделяется высококачественному профессиональному обучению, обучению, связанному с потребностями бизнеса, потребностями населения и обеспечению провинции человеческими ресурсами. За первые 8 месяцев 2025 года во всей провинции было зачислено 17 388 человек, из которых 235 — студенты колледжей, 1 275 — студентов среднего уровня и 15 876 ​​— начального уровня и регулярного обучения продолжительностью менее 3 месяцев.

Воспитанники губернской школы-интерната для национальных меньшинств читают книги в библиотеке.

Провинция Куангнинь также всё больше удовлетворяет образовательные потребности детей из числа этнических меньшинств, проживающих в отдалённых, изолированных и неблагополучных районах провинции. Качество образования, воспитания и ухода за учащимися из числа этнических меньшинств в горных и островных районах, особенно в школах-интернатах и ​​школах-полупансионах для этнических меньшинств, значительно улучшилось. На сегодняшний день в 100% начальных учебных заведений, где обучаются дети из числа этнических меньшинств, созданы условия для развития навыков изучения вьетнамского языка; и реализована относительно эффективная интеграция и комплексное ознакомление с вьетнамским языком.

Общий объем средств провинциального бюджета, выделенных в среднесрочном плане государственных инвестиций на период 2021–2025 годов на прямые инвестиции и поддержку сектора образования, составляет более 3 291 млрд донгов, что в 2,3 раза больше, чем на период 2016–2020 годов, включая 24 инвестиционных проекта по строительству школ и учебных классов с общим капиталом более 2 626 млрд донгов.

Можно с уверенностью утверждать, что впечатляющие результаты, достигнутые сектором образования и профессиональной подготовки провинции Куангнинь сегодня, наглядно демонстрируют стратегическое видение, пристальное внимание провинции и гуманные и новаторские решения Народного совета провинции за последние годы. Инвестиции во все уровни образования – от дошкольного и общего образования до высшего – осуществляются синхронно, стремясь к повышению качества образования и развитию устойчивых кадровых ресурсов. Убедительные цифры, такие как доля отличников, баллы на выпускных экзаменах и доля подготовленных специалистов, не только демонстрируют усилия сектора, но и подтверждают новый статус Куангниня, региона, который всегда считает образование основой развития.

Лань Ань

Источник: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html