Руководителям групп и их заместителям могут быть урезаны надбавки за занимаемую должность.
Согласно действующим правилам, каждый учитель не может занимать более двух должностей одновременно и имеет право на снижение учебной нагрузки в зависимости от должности, по которой снижение нагрузки наиболее значительно; при этом нет ограничений на количество одновременно выполняемых профессиональных обязанностей и должностей, поэтому некоторым учителям приходится совмещать несколько работ.
Министерство образования и профессиональной подготовки запрашивает отзывы по проекту циркуляра, регулирующего рабочее время учителей.
Таким образом, пункт 3 статьи 4 проекта циркуляра предусматривает, что каждый учитель не может одновременно занимать более двух должностей, предусмотренных статьями 8, 9 и 10 настоящего циркуляра. В отношении одновременно занимаемых должностей и профессиональной деятельности, предусмотренных главой III настоящего циркуляра (за исключением одновременно занимаемых должностей в профсоюзе, на уровне школьного молодежного союза или на уровне школьного молодежного союза), если уже были получены вознаграждение или пособия, они не могут быть переведены в часы преподавания.
Соответственно, статьи 8, 9 и 10 настоящего циркуляра предусматривают, что многие лица имеют право на сокращение учебной нагрузки при одновременном занятии других должностей или обязанностей. В частности, заведующие и заместители заведующих предметными кафедрами или заместители заведующих кафедрами управления студентами (в этнических школах-интернатах и этнических школах с полуинтернатами) имеют право на сокращение учебной нагрузки на 3 учебных часа (заведующий) и 1 учебный час (заместитель заведующего) в неделю.
В настоящее время учителям, которые также выполняют функции руководителей групп, предоставляется сокращение учебного времени на 3 часа, а заместителям руководителей групп — на 1 час в неделю. Кроме того, согласно Циркуляру 33/2005/TT/BGD-ĐT, регулирующему режим надбавок за должность, применяемый к должностным лицам и сотрудникам, занимающим руководящие и управленческие должности в государственных образовательных учреждениях, заведующие предметными кафедрами на уровне средней школы получают надбавку за должность с коэффициентом 0,25; заведующие предметными кафедрами на уровне младшей и начальной школы получают надбавку за должность с коэффициентом 0,20; а заместители заведующих предметными кафедрами на всех трех уровнях получают надбавку за должность с коэффициентом 0,15.
Однако, согласно данному проекту циркуляра, руководитель и заместитель руководителя профессионального коллектива могут выбрать только один из двух вариантов. Если им будут предоставлены пересчитанные учебные часы, их количество учебных часов сократится, но они больше не будут получать надбавку за должность; если им будут предоставлены надбавки за должность, они должны будут преподавать полное количество часов в соответствии с квотой.
В действительности, обязанности руководителей предметных групп в современных школах очень велики. В первую очередь они отвечают за деятельность своих предметных групп и за развитие соответствующих предметов. Поэтому сохранение надбавок к заработной плате руководителей предметных групп и их заместителей следует рассматривать наряду с текущим сокращением преподавательской нагрузки.
Более того, когда Национальное собрание согласилось повысить базовую заработную плату до 2 340 000 донгов, оно оговорило, что все надбавки останутся без изменений. Поэтому сокращение надбавок за должности руководителей групп и заместителей руководителей групп при сохранении надбавок для других специализированных или двойных должностей не совсем разумно.
В настоящее время количество уроков и учебное время, отведенное учителям средних школ, является самым высоким.
Согласно действующим правилам, учебная нагрузка для учителей определена следующим образом: учителя начальной школы: 23 урока в неделю, учителя средней школы: 19 уроков в неделю, учителя старшей средней школы: 17 уроков в неделю; учителям в этнических школах-интернатах, этнических школах с полуинтернатами и школах/классах для лиц с ограниченными возможностями предоставляется снижение учебной нагрузки на 2 урока в неделю по сравнению с учителями того же уровня.
Среди всех уровней образования учителя средней школы проводят второе по величине количество уроков (после учителей начальной школы), но при этом они и тратят на работу больше всего времени.
Согласно проекту циркуляра, учителя общеобразовательных предметов, работающие в школах, по сути, продолжат проводить то же количество уроков, что и сейчас. Среди всех уровней образования учителя средней школы проводят второе по величине количество уроков (после учителей начальной школы), но они также тратят на преподавание больше всего времени. Учителя начальной школы проводят 23 урока, каждый продолжительностью 35 минут, в общей сложности 805 минут. Учителя средней школы проводят 19 уроков, каждый продолжительностью 45 минут. Таким образом, общее время преподавания в неделю для учителей средней школы составляет 855 минут.
Между тем, учителя старших классов проводят 17 уроков в неделю, каждый из которых длится 45 минут, как и учителя средних классов, что в сумме составляет 765 минут в неделю.
Давней проблемой для многих учителей средних школ является сходство в образовании между учителями средних и старших классов. Например, те, кто получил университетский диплом по математике, могут претендовать на работу в средней школе, в то время как другие могут работать в старшей школе, поскольку их квалификация одинакова. Лишь небольшое число учителей средних школ, ранее имевших высшее образование, в основном имеют законченное университетское образование.
Помимо преподавания, учителя средней школы также занимаются обучением грамоте, и процент отсева на этом уровне выше, как и количество нарушений со стороны учащихся. Однако у учителей средней школы на два учебных часа в неделю больше, чем у учителей старшей школы. В частности, большинство учителей средней школы преподают два предмета, что делает планирование уроков еще более трудоемким, чем у учителей старшей школы. Поэтому, возможно, учителя средней и старшей школы должны иметь одинаковое количество учебных часов (17 часов в неделю).
Источник: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm
Комментарий (0)